教學(xué)目的
知識(shí)目標(biāo):1、理解感覺(jué)器官的概念和意義,以及耳的結(jié)構(gòu)和功能。
2、了解近視和遠(yuǎn)視,眼睛的衛(wèi)生保健知識(shí),以及耳的結(jié)構(gòu)和功能,聽(tīng)覺(jué)的形成,耳的衛(wèi)生保健。
能力目標(biāo):培養(yǎng)預(yù)防近視沙眼中耳炎的能力。
情感目標(biāo):培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):眼的結(jié)構(gòu)與視覺(jué)的形成,耳的結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)的形成。
難點(diǎn):視覺(jué)的形成與視覺(jué)異常,聽(tīng)覺(jué)的形成、耳的結(jié)構(gòu)
教具準(zhǔn)備
眼、耳結(jié)構(gòu)的掛圖與視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)形成的示意圖及凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)演示裝置等。
時(shí)安排
本節(jié)內(nèi)容分配為2時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
(第一時(shí))
(感覺(jué)器官→眼的結(jié)構(gòu)→凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)演示→視覺(jué)的形成→近視與遠(yuǎn)視)
引入新:從“任何反射的產(chǎn)生都開(kāi)始于某感受器對(duì)刺激的感受”出發(fā),引出本節(jié)題:感覺(jué)器官與人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。
主體內(nèi)容:首先明確,特殊的感受器與其附屬結(jié)構(gòu)所組成的器官稱為感覺(jué)器官,然后指出眼和耳是關(guān)系視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)形成的感覺(jué)器官。再進(jìn)一步指出,視覺(jué)對(duì)我們認(rèn)識(shí)周圍事物是最為重要的功能,我們首先學(xué)習(xí)眼與視覺(jué)的知識(shí)。
提出:眼的結(jié)構(gòu)是功能的基礎(chǔ),它的結(jié)構(gòu)是怎樣的?讓們一面觀察見(jiàn)圖,一面互相觀察眼的外部結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)角膜、虹膜、瞳孔、鞏膜等可見(jiàn)部分的結(jié)構(gòu)部位。接著出示見(jiàn)圖,并可配合模型由前向后,由外到內(nèi)地簡(jiǎn)要介紹眼球的解剖結(jié)構(gòu)。以板書(shū)形式逐一歸納之,最后簡(jiǎn)單介紹眼球附屬結(jié)構(gòu)及功能。
接著指出,視覺(jué)形成的第一步是光線首先射入眼球,這一過(guò)程類似這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象——演示透鏡成像實(shí)驗(yàn),學(xué)生們仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程。教師一方面簡(jiǎn)單明確地介紹實(shí)驗(yàn)裝置,一方面提示注意紙屏、凸鏡、蠟燭之間的距離與成像狀況的關(guān)系及透鏡凸度與成像狀況的關(guān)系。簡(jiǎn)明記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
要求學(xué)生觀察見(jiàn)圖,并聯(lián)系剛才的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。教師請(qǐng)回答:物像是怎樣在視網(wǎng)膜上形成的?然后一步步引出視覺(jué)產(chǎn)生的全過(guò)程,同時(shí)以板書(shū)形式歸納。
再提出:當(dāng)物體遠(yuǎn)近、大小變化時(shí),如何使視網(wǎng)膜上的成像清晰?教師引導(dǎo)聯(lián)系眼球結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)到晶狀體曲度調(diào)節(jié)的意義,同時(shí)引出近視與遠(yuǎn)視的現(xiàn)象及糾正的方法。
小結(jié):簡(jiǎn)要本節(jié)知識(shí)要點(diǎn)。
附:板書(shū)設(shè)計(jì)
感覺(jué)器官與人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)
感覺(jué)器官:感受器及其附屬結(jié)構(gòu)組成的器官
一、眼與視覺(jué)
。ǖ诙䲡r(shí))
(眼的衛(wèi)生保健→學(xué)習(xí)檢查視力的方法;耳的結(jié)構(gòu)→聽(tīng)覺(jué)的形成→耳的衛(wèi)生保。
引入新:從青少年發(fā)生近視眼的話題出發(fā),引出預(yù)防近視的重要性問(wèn)題。
主體內(nèi)容:指出近視的發(fā)生主要由于不注意用眼衛(wèi)生,例舉不良用眼習(xí)慣,明確“三要”、“四不看”的措施。再提出:如何查知自己的視力?介紹視力檢查方法。教師請(qǐng)一前被檢,其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)檢查方法要點(diǎn)。囑后實(shí)習(xí)之。
接著提出,沙眼也是危害眼睛健康的常見(jiàn)疾病,指出其危害性,說(shuō)明病因、表現(xiàn)與預(yù)防的措施。
提出耳也是重要感覺(jué)器官,我們?cè)賹W(xué)習(xí)有關(guān)耳與聽(tīng)覺(jué)的知識(shí)。
先要觀察見(jiàn)圖,同時(shí)也互相觀察同學(xué)的外耳結(jié)構(gòu)。教師出示耳的結(jié)構(gòu)掛圖,簡(jiǎn)明介紹各部結(jié)構(gòu)與功能,并歸納于板書(shū)中。
接著結(jié)合見(jiàn)圖一步步說(shuō)明聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程并成板書(shū)內(nèi)容。
最后提出耳的衛(wèi)生保健的問(wèn)題。首先觀察見(jiàn)圖,提出保護(hù)鼓膜應(yīng)采取的方法,啟發(fā)學(xué)生理解原理,明了咽鼓管的作用是平衡鼓室與外耳道的壓力。再讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)教材有關(guān)內(nèi)容了解其他幾點(diǎn)耳保健的注意事項(xiàng)。教師以談話方式提出一些問(wèn)題,檢查自學(xué)情況。
小結(jié):簡(jiǎn)要本知識(shí)要點(diǎn)
外思考:用凹/凸透鏡糾正近/遠(yuǎn)視的原理是什么?
附:板書(shū)設(shè)計(jì)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/51775.html
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