2015年九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期第一次月考試題(含答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


 

一、選擇題(本大題包括7個(gè)小題,共21分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.下列關(guān)于鐵的做法或說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   。
A. 用鐵桶盛放硫酸銅溶液        B.鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣 
C.鐵釘在潮濕的空氣中易生銹 D.煉鐵高爐內(nèi)一氧化碳奪取氧化鐵中的氧而生成了鐵
2.“遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命”,每年6月26日是國(guó)際禁毒日,拒絕毒品,珍愛(ài)生命。一種新型毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮(C13H16ONCl),它會(huì)對(duì)大腦造成永久性傷害。下列敘述中錯(cuò)誤的是(   。
A.一個(gè)鹽酸氯胺酮分子中含有32個(gè)原子核     B.鹽酸氯胺酮是由五種元素組成
C.該新型毒品K粉是混合物                   D.鹽酸氯胺酮屬于氧化物
3.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(    )
A. 合金的硬度一般比組成它們的純金屬大      B . 分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.可燃物燃燒不一定需要氧氣參加反應(yīng)        D. 一氧化碳具有還原性,可用于冶鐵
4.2015年政府工作報(bào)告提出,今年要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅(jiān)戰(zhàn),二氧化碳排放強(qiáng)度要降低3. 1%以上.下列不符合“節(jié)能減排”主題的是 (         )
A. 用舊報(bào)紙制鉛筆桿                   B. 參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)
C. 開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)       D. 深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉
5.鈣是人體不可缺少的元素,“補(bǔ)鈣”早已成為人們關(guān)注健康的常用語(yǔ)。鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,下列有關(guān)鈣的判斷錯(cuò)誤的是(   。
A.Ca元素位于周期表中的第4周期ⅡA族     
B.鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)n為40
C.鈣原子核外有20個(gè)電子   
D.  人體所補(bǔ)鈣元素為金屬元素
6.硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖4所示,下列敘述正確的是 (       )
A.硝酸鉀的溶解度一定大于氯化鉀的溶解度
B.t ℃時(shí),硝酸鉀和氯化鉀兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和
D.60 ℃時(shí),100 g水中加入90 g硝 酸鉀,充分?jǐn)嚢,可得到硝酸鉀的飽和溶液?br> 
二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每空1分,共24分) 
8.(4分)用化學(xué)符號(hào)填空。
(1)地殼中含量最多的金屬元素是  ▲  ;(2)5個(gè)鈣離子  ▲  ;
 (3)空氣中含量最多的氣體是  ▲  ;(4)電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一電極極產(chǎn)生了10mL氣體,則另一電極產(chǎn)生5ml體積的氣體是  ▲  。
9.(4分)化學(xué)就在我們身邊.2008年,我國(guó)成功發(fā)射載人飛船“神七”!吧衿摺陛d人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨的混合物。發(fā)射時(shí),點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng):  2NH4ClO4高溫N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)X的化學(xué)式為  ▲   ;(2)高氯酸銨中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  ▲ (精確到0.01%)
(3)(高氯酸銨中氯元素的化合價(jià)為  ▲  ;4) 鋁粉燃燒的化學(xué)方程式為   ▲  。
10.(3分)生活中處處有化學(xué)。鐵鍋是廚房中常用的炊具,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的   ▲   。使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因?yàn)樗苎a(bǔ)充人體必需的  ▲  。③請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法  ▲   。
11.(4分)生鐵和鋼都是鐵的合金,在生活中有著廣泛的用途。
(1)鐵合金材料屬于  ▲  (填“混合物”或“化合物”);
(2)生鐵含碳量比鋼    ▲  ,生鐵煉鋼的過(guò)程屬于  ▲  ,(選填物理變化或化學(xué)變化);
(3) 用過(guò)量稀鹽酸除去鐵銹,會(huì)產(chǎn)生氣泡的原因是(用化學(xué)方程式表示)   ▲  _。x kb 1
12.(4分)根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b  ▲  c(填“>”、“<”或“=”)。
(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為  ▲  。
(3)t2℃時(shí),50 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為  ▲  。
(4)b中含有少量的a,若要提純b,可采用  ▲  結(jié)晶的方法。
13.(5分)完成下列各題: 
現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分, E的
濃溶液為濃硫酸,G溶液為藍(lán)色,它們之間存在如右所示的
轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D  ▲   F  ▲  。
(2)在反應(yīng)①②③中,屬于置換反應(yīng)的是(填序號(hào))  ▲ 。
(3)工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來(lái)煉鐵,寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式   ▲  。
(4)寫(xiě)出物質(zhì)C與G的溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程
式   ▲  。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(共2個(gè)小題,每空1分,共10分)
14.(5分) 根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn) 題。
 
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng):   ▲  。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用  ▲  (填編號(hào),下同),收集裝置選用  ▲  。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B制取氧氣時(shí),其反應(yīng)的化學(xué)方程式   ▲   。
(4)如用C裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是   ▲  。
15.(5分) 某化學(xué)興趣小組的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中,該小組為了了解R與常見(jiàn)金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
【作出猜想】他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R,猜想二:    ▲    ,猜想三:R> Al>Cu,
【查閱資料】 R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價(jià)R的鹽溶液呈藍(lán)色,常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無(wú)色。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究。
猜想 主要操作 主要現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
猜想一 打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中. R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì). 猜想一  ▲  (填“成立”或“不成立”)
猜想二 打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中. ①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無(wú)色逐漸變成藍(lán)色.
②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快.
③銅絲表面沒(méi)有氣泡產(chǎn)生. 猜想二成立.
猜想三 將打磨過(guò)的鋁絲插入到
  ▲  溶液中. 無(wú)明顯現(xiàn)象. 猜想三成立
【交流反思】究竟哪種猜想成立?三位同學(xué)經(jīng)討論交流,發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有打磨鋁絲,這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到丙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過(guò)的溶液中,一段時(shí)間后,溶液的顏色    ▲   ;進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立,猜想三成立。
【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后,他們總結(jié)得出:通過(guò)金屬與    ▲   反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。
四、計(jì)算題(本大題包括1個(gè)小題,共5分)
16.某化學(xué)活動(dòng)小組需要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸和鋅粒反應(yīng)來(lái)制取氫氣,但實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的是溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸。試計(jì)算:
(1)將50g濃硫酸配制成所需的稀硫酸,需要水的質(zhì)量為多少?
(2)取上述配制好的稀硫酸100g與20g銅鋅合金恰好完全反應(yīng)。求參加反應(yīng)的鋅的質(zhì) 量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量?(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn +H2SO4=ZnSO4 + H2↑)
 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/282694.html

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