專題三 突破中考科學(xué)探究題型
選擇題
1．(2015年安徽省)2015年5月份南方遭到持續(xù)的暴雨襲擊，5月21日統(tǒng)計廣東已造成七死四傷，為掌握持續(xù)暴雨對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況，應(yīng)采取的方法是( )
A．模擬實驗 B．實驗法
C．調(diào)查法 D．觀察法
2．(2015年廣東省)今年5月在阿根廷中部發(fā)現(xiàn)了身長超過40米的泰坦巨龍類恐龍化石，這種巨型恐龍比以前發(fā)現(xiàn)的霸王龍、劍龍等都要大，是目前世界上發(fā)現(xiàn)最重也是最長的恐龍物種。得出這一結(jié)論所運用的科學(xué)方法或依據(jù)是( )
①模擬實驗�、谟^察化石�、圻M行比較�、芸茖W(xué)推測
A．①③④ B．②③④
C．①②③ D．①②③④
3．(2015年四川廣安)觀察法是科學(xué)探究的基本方法之一，以下屬于觀察法的是( )
A．用肉眼看書縫里的小蜘蛛 B．查看介紹蜘蛛的有關(guān)知識
C．上網(wǎng)搜索更多關(guān)于蜘蛛的資料 D．把有關(guān)蜘蛛的信息進行歸類
4．(2015年山東煙臺)科學(xué)家根據(jù)始祖鳥化石得出鳥類是由爬行動物進化而來的結(jié)論，運用的研究方法是( )
A．調(diào)查 B．比較
C．推測 D．分類
5．(2015年湖南郴州)調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時，對調(diào)查對象的選取，下列做法正確的是( )
A．只能選一個對象 B．只能選部分對象
C．只能選全部對象 D．可以選一個對象、部分對象或全部對象
6．“一只雄黑猩猩飛快下了樹，并且不慌不忙地向我走來。當(dāng)走到離我還有三步遠時，它站住了，毛發(fā)聳立起來，樣子兇暴可怕……”，這是珍妮•古道爾對黑猩猩的一段記錄，珍妮•古道爾運用了哪種研究方法？( )
A．觀察法 B．調(diào)查法
C．實驗法 D．測量法
7．(2015年山東煙臺)科學(xué)家運用不同的研究方法揭開了自然的奧秘，設(shè)計對照實驗來獲得證據(jù)是常用的方法。下列研究不需要對照實驗的是( )
A．孟德爾的豌豆雜交實驗 B．普利斯特利的植物更新空氣實驗
C．巴斯德的鵝頸瓶實驗 D．班廷的切除狗胰腺實驗
8．(2015年福建龍巖)在對蜜蜂色覺的研究中，弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色。這一步驟屬于實驗法研究的( )
A．提出問題 B．作出假設(shè)
C．實施計劃 D．得出結(jié)論
9．(2015年山東濰坊)以下是有利于幼小蝌蚪和甲狀腺激素探究甲狀腺激素作用的實驗設(shè)計，不合理的是( )
A．實驗組餌料中添加甲狀腺激素，對照組不作任何處理
B．實驗組與對照組應(yīng)飼喂等量的同種餌料，放在相同的環(huán)境中飼養(yǎng)
C．實驗組與對照組的飼養(yǎng)環(huán)境應(yīng)適合蝌蚪的生長和發(fā)育
D．實驗組與對照組的蝌蚪數(shù)量應(yīng)相同，但大小和發(fā)育程度可不予以考慮
10．下列觀察實驗中，用放大鏡作為觀察工具的一組是( )
①觀察蝗蟲 ②觀察葫蘆蘚和腎蕨�、塾^察小魚尾鰭內(nèi)血液流動 ④觀察花的結(jié)構(gòu)�、萦^察葉片的結(jié)構(gòu) ⑥觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)
A．①②④ B．①③⑤
C．④⑤⑥ D．②③⑥
11．(2015年山東德州)試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關(guān)鍵，下列實驗中，所用試劑不能很好地達到使用目的是( )
選項 實驗名稱 所用試劑 使用目的
A 觀察酵母菌臨時裝片 碘液 染色
B 綠葉在光下制造淀粉 清水 溶解葉綠素
C 制作人口腔上皮細胞臨時裝片 生理鹽水 保持細胞形態(tài)
D 比較不同果蔬中維生素C的含量 高錳酸鉀溶液 與維生素C反應(yīng)
12.根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒炘磉x擇恰當(dāng)?shù)膶嶒炂鞑?試劑)，是保證實驗獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。下列實驗器材(試劑)的選用正確的是( )
A．用顯微鏡觀察植物花的結(jié)構(gòu) B．用碘液來檢驗是否存在淀粉
C．用沸水對葉片進行脫色處理 D．用菜青蟲成蟲探究取食行為
13．(2015年山東菏澤)如下圖所示顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是( )
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→①→④→②
14．在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的毛細血管時，應(yīng)尋找( )
A．有搏動的微小血管 B．紅細胞單行通過、血流緩慢的血管
C．血液流向尾部的血管 D．血液流向頭部的血管
15．下圖是在顯微鏡下觀察到的正常人血涂片視野示意圖，其中表示白細胞的是( )
A．① B．② C．③ D．④
16．(2015年山東濟南)下圖是“鈴聲—唾液分泌反射”的建立過程，下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A．圖甲中，食物刺激引起唾液分泌
B．圖乙中，鈴聲刺激引起唾液分泌
C．圖丙表示每次喂狗以前先搖一次鈴
D．圖丁中，若長期只給予鈴聲刺激，則鈴聲—唾液分泌反射消退
17．(2015年福建泉州)“綠葉在陽光下制造淀粉”的實驗中，將天竺葵黑暗處理一晝夜后，用黑紙對葉片的一部分進行兩面遮蓋，光照一段時間、脫色處理后滴加碘液，脫色時溶解葉綠素的液體及滴加碘液后葉片變藍的部位分別是( )
A．酒精、見光部分 B．水、見光部分 C．酒精、遮光部分 D．水、遮光部分
18．某同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鼠婦適于生活在20 ℃左右的陰暗環(huán)境中，為進一步探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”，設(shè)計如下實驗方案，但有多處還不夠嚴謹，同桌提出下列修改建議，你認為必須采納的是( )
位置 鼠婦/只 光照 溫度/℃ 濕度
紙盒左半側(cè) 10 陰暗 30 適宜
紙盒右半側(cè) 10 明亮 30 適宜
A.左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗 B．挑選爬行較快的鼠婦作為實驗對象
C．左右兩側(cè)都應(yīng)保持30 ℃ D．減少左側(cè)土壤的濕度
19．(2015年湖南衡陽)為探究溫度對綠豆發(fā)芽的影響，小明同學(xué)設(shè)計了一組對照實驗，在甲和乙兩個相同花盆中種了品種和數(shù)量相同的綠豆，并對光、溫度和水加以控制，如表中①、②兩處分別是( )
花盆 陽光 溫度/℃ 水
甲 向陽處 30 充足
乙 ① 20 ②
A.向陽處、不充足 B．暗室、不充足
C．向陽處、充足 D．暗室、不充足
20．下列有關(guān)“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實驗的幾種說法，錯誤的是( )
A．用手輕輕撫摸蚯蚓身體腹面，會有粗糙不平的感覺
B．蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成，靠近環(huán)帶的一端是后端
C．蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液的濕潤體壁來完成
D．實驗中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕觸蚯蚓體表
21．(2015年湖南益陽)下列是對“觀察酵母菌和霉菌”的實驗的相關(guān)描述，其中錯誤的是( )
A．青霉可進行出芽生殖 B．酵母菌為單細胞真菌
C．放大鏡下可見青霉白色的直立菌絲 D．顯微鏡下可見酵母菌有明顯的液泡
22．酗酒危害人體健康，實驗人員以水蚤作為實驗材料，在探究不同濃度的酒精對心率影響的實驗中，必須人為改變的量(即自變量)是( )
A．水蚤的大小 B．酒精的濃度
C．水蚤的心率 D．環(huán)境溫度
23．某生物興趣小組探究不同植被對空氣濕度的影響，得到如下實驗結(jié)果。相關(guān)判斷正確的是( )
組別 裸地組 草坪組 灌木叢組
空氣濕度的平均值 55.9% 63.7% 69.7%
A.該探究中作為對照的是裸地組 B．實驗應(yīng)選擇在水源豐富的地方進行
C．該探究的實驗變量是空氣濕度 D．草坪對空氣濕度的影響大于灌木叢
24．(2015年廣東省)為了解甲狀腺激素分泌過多的影響，可對實驗小白鼠采取的措施是( )
A．切除發(fā)育正常小白鼠的甲狀腺
B．用碘制劑連續(xù)喂養(yǎng)若干發(fā)育正常的小白鼠
C．向甲狀腺功能低下的小白鼠注射一定劑量的甲狀腺激素
D．用一定量的甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)若干發(fā)育正常的小白鼠
25．在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示)，一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中。推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是 ( )
A B C D
26．下面是科學(xué)家為揭開糖尿病的發(fā)病原因，以狗為實驗動物進行研究的結(jié)果：
實驗組 實驗操作 實驗結(jié)果
A 切除胰腺 出現(xiàn)糖尿
B 結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細胞活著 不出現(xiàn)糖尿
C 切除胰腺，注射胰島提取液 不出現(xiàn)糖尿
對該實驗結(jié)果的分析，不正確的是( )
A．由A、C實驗可知：胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)
B．由A、B實驗可知：胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成
C．由B、C實驗可知：胰島提取液是由胰島細胞分泌的
D．該研究證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細胞的分泌物有關(guān)
專題三 突破中考科學(xué)探究題型
【備考訓(xùn)練】
1．C 2.B 3.A
4．B 解析：始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)既與爬行動物有相同之處，又與鳥類有相同之處，科學(xué)家把始祖鳥與爬行動物還有鳥類作比較，所以用了比較法。
5．D 解析：如果調(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。
6．A 解析：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論�？茖W(xué)家在非洲森林這種自然狀態(tài)下記錄了黑猩猩的生活，故這種研究方法屬于觀察法。
7．A 8.B 9.D 10.A
11．B 解析：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應(yīng)，而清水不能溶解葉綠素。
12．B 解析：花的結(jié)構(gòu)較大不需要用顯微鏡觀察；淀粉有遇碘液變藍色的特性，因此可以用碘液來檢驗淀粉的存在；葉綠素能溶于酒精，不能溶于水，因此不能用沸水對葉片進行脫色處理；菜青蟲成蟲是菜粉蝶，菜青蟲成蟲只吸食一點露水和花蜜，無法用其探究取食行為。
13．C 解析：由題意可知①放置標(biāo)本，②鏡筒下降，③對光，④轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升尋找物象，所以正確的操作步驟是③→①→②→④。
14．B 解析：毛細血管的管壁薄，血流特點是紅細胞單行通過、血流緩慢。
15．C 解析：血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。根據(jù)紅細胞數(shù)目多，白細胞較大，血小板較小的特點，判斷圖中各部分的名稱分別是①血漿、②紅細胞、③白細胞、④血小板。
16．B 解析：鈴聲刺激在沒有與食物結(jié)合前，鈴聲與分泌唾液無關(guān)，屬于無關(guān)刺激。
17．A
18．A 解析：實驗設(shè)計的關(guān)鍵是遵循對照原則和單一變量原則。本實驗是探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”，實驗變量是土壤濕度，所以在設(shè)置對照時，除土壤濕度這個變量不同外，其他條件都應(yīng)相同。而表格中不僅是變量土壤濕度不同，而且光照也不同(明亮、陰暗)，不符合單一變量原則。應(yīng)該把紙盒右半側(cè)明亮修改為陰暗，使左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境，只有變量土壤濕度不同。
19．C 解析：要“探究溫度對綠豆發(fā)芽的影響”，實驗的唯一變量是溫度，除溫度不同外其他條件都相同且適宜，因此①是向陽處，②是水充足。
20．B 解析：蚯蚓身體細長，前段稍尖，后端稍圓，身體由許多體節(jié)構(gòu)成，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶，前端離環(huán)帶近，后端離環(huán)帶遠。
21．A 解析：青霉屬于多細胞真菌，能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代。
22．B 23.A
24．D 解析：實驗小白鼠應(yīng)有一定數(shù)量，A、C項顯示不明確。B、D項相比，由于碘是合成甲狀腺激素的原料，但不是唯一原料，故不一定能增加實驗動物體內(nèi)該激素含量，B項不可取。
25．D 解析：鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，所以開始時半數(shù)在較暗的地方生活，過一段時間后，另一半的鼠婦會逐漸移向較暗的地方生活。
26．B 解析：A、B實驗的變量是有無胰島細胞，結(jié)果是是否出現(xiàn)糖尿，因此結(jié)論應(yīng)該是胰島細胞的存在可以防止糖尿的出現(xiàn)，但無法證明胰腺的組成。
2015年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物模擬試卷(一)
1.D
2．A 解析：與動物細胞相比，植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體和液泡。
3．A 解析：蓋蓋玻片時，先使蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，然后另一側(cè)慢慢地放平。
4．D 解析：受精卵要經(jīng)過細胞分裂、細胞生長、細胞分化等過程才可形成人體各種細胞。
5．B 解析：血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。血液有運輸、防御和保護、調(diào)節(jié)體溫的功能，是一種流動的結(jié)締組織。
6．D
7．B 解析：鷹在空中飛行，魚在水中生活，體現(xiàn)了生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境。
8．C
9．B 解析：由圖可知甲是生產(chǎn)者，乙、丙是消費者，丁是分解者。
10．C 解析：科學(xué)探究的一般過程是提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
11．D 解析：裸子植物的種子外面無果皮包被，因此裸子植物無果實。
12．D 解析：芽的結(jié)構(gòu)中，生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。可見，枝芽是未發(fā)育的枝條。
13．B 解析：水在生物體中具有重要作用，但它不能為人體的生命活動提供能量。
14．C
15．C 解析：光合作用的產(chǎn)物有有機物和氧氣，有機物為生物圈中的動物和人提供基本的食物來源，氧氣還供其他生物呼吸需要。
16．D
17．A 解析：根據(jù)題意，本實驗的變量是光，但實驗現(xiàn)象卻與實驗變量無關(guān)，說明黃豆萌發(fā)的必需條件不包括充足的陽光。
18．A 19.C
20．C 解析：胃可初步消化蛋白質(zhì)；膽汁中雖然沒有消化酶，但是膽汁可以乳化脂肪；麥芽糖要被分解成葡萄糖后，才能被小腸吸收。
21．A 解析：哮喘是支氣管感染或者過敏引起的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵等物質(zhì)而引起�；枷瓡r，由于氣體進出肺的通道變窄，會出現(xiàn)呼吸困難。
22．A 解析：當(dāng)身體有炎癥時，有些白細胞可以穿過毛細血管壁，吞噬病菌，因此人體發(fā)生炎癥或其他疾病時，血液內(nèi)白細胞的數(shù)量會明顯增多，以盡快消滅侵入人體的病菌。
23．B 解析：腎靜脈中的血液是靜脈血，血液中氧氣的含量有所減少，二氧化碳的含量增加；由于腎是形成尿的部位，所以腎靜脈中的血液是全身含尿素最低的。任何部位的血液中都含有無機鹽、蛋白質(zhì)和葡萄糖等。
24．C 解析：由圖可知a是感受器，b是傳入神經(jīng)，d為傳出神經(jīng)，能將來自c(神經(jīng)中樞)的神經(jīng)沖動傳至e(效應(yīng)器)，引起反射活動。
25．B 26.B
27．B 解析：1號試管與2號試管對照，實驗變量是唾液，2號試管中顏色不變藍，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖，說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用。1號試管中顏色變藍，原因是淀粉遇碘變藍色，說明水對淀粉沒有消化作用。
28．B
29．B 解析：側(cè)線能感知水流，測定游泳的方向，在有暗礁處的水流會有變化，魚類通過側(cè)線感知到水流的變化，從而能輕松地躲過礁石。
30．D
31．B 解析：哺乳動物運動系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成的。
32．D 33.B
34．C 解析：蘑菇是多細胞真菌，能產(chǎn)生孢子，用孢子進行繁殖，細胞內(nèi)有成形的細胞核，無葉綠體，不能進行光合作用。
35．C 36.A 37.A 38.D 39.B 40.A 41.B 42.D
43．A 解析：蝗蟲的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育，不經(jīng)過蛹期。
44．A 解析：嫁接后結(jié)出的種子表現(xiàn)的是接穗的性狀，其染色體數(shù)也為16，種子長成幼苗，其細胞中染色體數(shù)目不變。
45．B
46．B 解析：白化病和色盲是遺傳病，目前還不能根治；抗生素可殺死細菌但不能消滅病毒；維生素D可以促進鈣的吸收，使骨骼健壯。
47．B 48.C 49.D 50.B
2015年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物模擬試卷(二)
1.B
2．A 解析：蠶豆葉表面細胞下表皮氣孔多于上表皮，可防止水分過多散失，A項正確。根毛主要位于成熟區(qū)而不是分生區(qū)。顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，C項應(yīng)被放大100倍�？谇簧掀ぜ毎莿游锛毎�，無細胞壁。
3．A 4.A 5.A
6．A 解析：放大鏡放大倍數(shù)較小，顯微鏡放大倍數(shù)較大。觀察肉眼無法看見的微小生物或者生物體中的微細結(jié)構(gòu)，應(yīng)使用顯微鏡。觀察草履蟲、酵母菌、大腸桿菌這樣肉眼無法看清的生物體中的微細結(jié)構(gòu)需要用顯微鏡。蝸牛個體較大用放大鏡觀察即可。
7．D 解析：影響生物生存的環(huán)境因素分為生物因素和非生物因素。非生物因素包括陽光、空氣、水、溫度等；生物因素指影響蝗蟲生活的生物，包括田野中的其他蝗蟲和其他種類的生物。
8．C 9.C 10.A
11．B 解析：海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化。
12．C 解析：花生是果實，由果皮和種子組成，花生殼是果皮；蠶豆是種子，種子由種皮和胚組成，蠶豆殼是種皮。
13．C 解析：玉米是單子葉植物，種子內(nèi)儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是胚乳；而大豆是雙子葉植物，種子內(nèi)儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是子葉。
14．C 解析：運輸有機物的結(jié)構(gòu)是篩管，位于韌皮部，韌皮部是樹皮的一部分，剝皮后有機物不能向下運輸，根會因缺乏有機物而死亡。
15．B 解析：選項A的變量為光照；選項C的根埋于土壤中不能進行光合作用，因此不能構(gòu)成一組對照實驗；選項D不是同一種植物，變量為不同植物，與題干要求不符。
16．D
17．B 解析：白天溫度高，光合作用旺盛，積累的有機物多；夜晚溫度低，呼吸作用減弱，消耗的有機物少。因此晝夜溫差大可以使植物積累更多的有機物。
18．B 解析：農(nóng)田被淹后，如不及時排澇，植物會死亡，原因是水分過多，根無法進行呼吸。
19．A 解析：據(jù)圖可知圖中①是胎盤，②是臍帶，③是子宮，④是陰道。胎兒與母體進行物質(zhì)交換的場所是胎盤。
20．B 21.B 22.B 23.B
24．B 解析：圖中④表示腎小囊，A錯誤；⑤表示腎小球，C錯誤；⑥表示腎小管，D錯誤；腎小球、腎小囊和腎小管合稱為腎單位，B正確。
25．A 解析：汽車司機看見紅燈停車，是對“紅燈”這種信號的刺激作出的一種反應(yīng)，此反射過程中，有大腦皮層的視覺中樞、語言中樞和軀體運動中樞參與，因此屬于條件反射。
26．B 解析：當(dāng)2過度變凸時，不易看清的是遠處的物體。
27．B
28．A 解析：題干所述為節(jié)肢動物的特征，螃蟹屬于節(jié)肢動物，具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征。
29．A 解析：外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼，有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分散失的作用。
30．B 解析：手部骨的數(shù)量相對較多，骨與骨之間的可活動關(guān)節(jié)和半活動關(guān)節(jié)的數(shù)量相對就多，手部的靈活性就強。
31．B 32.C
33．A 解析：病毒無細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和體內(nèi)的遺傳物質(zhì)(核酸)組成，個體微小，需借助電子顯微鏡觀察，不能獨立生活。
34．D
35．C 解析：圖中甲是病毒，乙是細菌，丙是真菌。病毒無細胞結(jié)構(gòu)；細菌無成形的細胞核，靠分裂進行生殖；真菌具有成形的細胞核。
36．B 37.B 38.A
39．D 解析：依題意可知親代黑牛的基因組成是雜合的，棕色小牛的基因組成是純隱性的。假設(shè)控制黑色的基因是A，則控制棕色基因是a，親代的基因型都為Aa、Aa，則這兩頭黑牛再生一只黑色小牛的可能性是3/4。
40．D
41．C 解析：科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)，在條件適宜時，大腸桿菌繁殖快，可在短時間內(nèi)生產(chǎn)出大量的治療糖尿病的藥物——胰島素。
42．B 43.B 44.D
45．D 解析：只要控制好溫度，九江米酒一年四季都可生產(chǎn)；酒藥中參與發(fā)酵的微生物有霉菌和酵母菌；酵母菌在有氧無氧都能生活；酵母菌是真菌，有細胞核，乳酸菌沒有成形的細胞核。
46．C 解析：狗的唾液中有溶菌酶，溶菌酶能溶解病菌。
47．C 解析：使用一次性輸液器，避免了病原體借助輸液器傳染給易感者，屬于切斷傳播途徑。
48．D 解析：蚊子分泌的酸性物質(zhì)進入肌肉，會出現(xiàn)紅腫、瘙癢等癥狀，肥皂水顯堿性，可用于消腫、止癢。創(chuàng)可貼是用于止血的。
49．D 50.D
2015年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物模擬試卷(三)
1.C 解析：并非所有的生物都能自由運動，如植物就不能。
2．D 3.B
4．C 解析：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，可以更換物鏡；調(diào)節(jié)光圈，可以調(diào)節(jié)視野的亮度；調(diào)節(jié)反光鏡，也是調(diào)節(jié)視野的亮度。
5．B 6.C
7．A 解析：荔枝位于外層的皮，具有保護作用，屬于保護組織。
8．C 9.B 10.C 11.D
12．D 解析：花生是綠色開花植物，并且屬于雙子葉植物。通常說的花生是其果實，花生米是花生里面的種子，花生的種子由種皮和胚兩部分組成。
13．D 解析：藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，有單細胞的，也有多細胞的。苔蘚植物具有莖和葉的分化，蕨類植物有根、莖、葉的分化。這三類植物都不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，都生活在陰濕環(huán)境中。
14．D
15．B 解析：綠色植物從土壤中吸收的水分絕大部分以氣體的形式通過氣孔散發(fā)出去。
16．D
17．C 解析：綠色植物在生物圈中充當(dāng)生產(chǎn)者的角色，分解者主要是指腐生的細菌和真菌。
18．C
19．D 解析：37 ℃條件下，唾液淀粉酶的催化活性最高，溫度過高或過低，都會降低活性，D曲線符合題意。
20．C 解析：纖維素是構(gòu)成細胞壁的重要成分，因此富含粗纖維素的是水果、蔬菜等植物性食物。
21．C 解析：肺部的毛細血管在選項中的幾種血管中管徑最小，血流速度最慢，血栓脫落后容易造成堵塞。
22．D 解析：鼻涕是鼻黏膜分泌的黏液及其黏住的灰塵和細菌；痰液是氣管和支氣管內(nèi)表面黏膜分泌的黏液及其黏住的灰塵和細菌；鼻黏膜、氣管黏膜都屬于呼吸道黏膜。
23．D
24．C 解析：判斷靜脈一是看血流方向：血液由分支流向主干，主干一側(cè)是靜脈；二是看有無靜脈瓣及其靜脈瓣的開口是否與事實相符，A圖中靜脈瓣的開口方向是錯誤的。
25．D 解析：腎臟的腎小球能對血液進行過濾，腎臟發(fā)生病變后，此功能減退，需進行血液透析治療。
26．B 27.A 28.C
29．A 解析：爬行動物用肺呼吸，其生殖和發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的陸生脊椎動物。
30．D 解析：蚯蚓的身體分節(jié)，使運動靈活，而不是適于生活在濕潤的土壤中的特征。
31．D 解析：大山雀偷飲牛奶的行為是一種后天性行為，屬于學(xué)習(xí)行為；通過眼等感覺器官感知，在神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下，由運動系統(tǒng)完成的。
32．A
33．C 解析：草履蟲對污水凈化有一定的作用，據(jù)統(tǒng)計，一只草履蟲每小時大約能形成60個食物泡，每個食物泡中大約含有30個細菌，因此，一只草履蟲每天大約能吞食43 000個細菌。
34．B 解析：食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。題干中②低溫、③真空、⑤保持干燥能殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，是保存食品的合理方法。
35．C 解析：蜂鳥屬于鳥類，有一對翅和一對足。
36．D 解析：根據(jù)題意，馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)基的成分有馬鈴薯粉、葡萄糖、瓊脂和水，能為酵母菌和霉菌提供現(xiàn)成的有機物，故酵母菌和霉菌細胞內(nèi)沒有葉綠體。
37．D
38．B 解析：圖中①為卵殼，②為胚盤，③為卵黃，④為卵白。胚盤內(nèi)含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎；但不是所有胚盤都能發(fā)育成胚胎，如未受精的卵或出現(xiàn)病變等就不能發(fā)育成胚胎。
39．C 解析：生物的性狀是由基因控制的，同時也會受環(huán)境影響，僅受環(huán)境影響而遺傳物質(zhì)沒有改變的變異不會遺傳給下一代。
40．C 解析：男孩的性染色體有X染色體和Y染色體；人的性別決定于父親精子的類型；生男生女的機會均等，都為50%。
41．D 42.B
43．B 解析：煮沸后不冷卻就倒入酸奶，高溫會殺死乳酸菌，不封存，就不能創(chuàng)造無氧環(huán)境。
44．B 解析：克隆羊、嫁接的梨樹、扦插的葡萄都是無性生殖產(chǎn)生的；而試管嬰兒、播種的小麥和雜交水稻都是通過受精作用形成的。
45．D 解析：病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，引起禽流感的病原體是禽流感病毒。關(guān)閉活禽交易市場，屬于控制傳染源。對健康人注射流感疫苗，屬于保護易感人群。
46．B
47．B 解析：某人與手足口病患者接觸過，卻沒有患病，可能的原因是他的體內(nèi)有抵抗手足口病的抗體，因此他與手足口病患者接觸過不會被感染。
48．C 49.B
50．A 解析：常進食較高熱量的飲食、較多的動物脂肪、膽固醇者易患冠心��；癌癥是不良的生活習(xí)慣引起的，合理的飲食可以預(yù)防和降低癌癥的發(fā)生。
2015年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物模擬試卷(四)
1.A
2．C 解析：與動物細胞相比，植物細胞特有細胞壁、葉綠體和液泡。
3．A 解析：顯微鏡視野中出現(xiàn)的污點，可能來自三處：目鏡、物鏡、玻片。與反光鏡的反射光線角度無關(guān)。
4．D 解析：在細胞分裂的過程中，染色體先復(fù)制加倍，再平均分到兩個新細胞中，使新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同。由于染色體內(nèi)有DNA，所以新細胞中的DNA含量也不變。
5．C
6．C 解析：竹節(jié)蟲的形態(tài)與竹枝十分相似，是一種擬態(tài)，這樣不容易被其他動物所發(fā)現(xiàn)，是對環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。
7．C 解析：海葵和寄居蟹生活在一起對彼此都有利，因此海葵和寄居蟹之間的關(guān)系屬于不同種生物的互惠互利，共生關(guān)系。
8．C 解析：食物鏈由生產(chǎn)者和消費者組成，C項只有消費者，缺乏生產(chǎn)者，不能構(gòu)成一條食物鏈。
9．C 解析：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是循環(huán)流動的，能量是沿食物鏈單向流動的；研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的，就是使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧?br />10．D
11．D 解析：制作洋蔥表皮細胞，先用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片，在載玻片的中央滴一滴清水，用鑷子撕取一小塊洋蔥內(nèi)表皮放入水滴中，用鑷子和解剖針展平；蓋上蓋玻片，用稀碘液染色。
12．D 解析：動物或人體細胞沒有細胞壁、液泡等結(jié)構(gòu)。
13．C 解析：植物的光合作用能凈化空氣，蒸騰作用能提高大氣的濕度、降低周圍的溫度。
14．A
15．C 解析：伸長區(qū)內(nèi)沒有導(dǎo)管；成熟區(qū)大量的根毛大大擴大了根吸水的表面積；根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量，另一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。
16．C 解析：光合作用必須在有光條件下，在細胞的葉綠體里才能進行，也就是說只有在植物的見光部分含有葉綠體的細胞中才能進行光合作用。
17．B
18．A 解析：適當(dāng)降低溫度、減少氧氣含量會抑制呼吸作用的進行，從而減少有機物的消耗，延長貯存時間。
19．C 20.B
21．C 解析：從柱狀圖的對比情況看，在城市的公共交通工具的有煙狀況比例最低，A不正確；總體對比來看農(nóng)村各場所的有煙狀況比城市嚴重，B不正確；其中交通工具中，農(nóng)村與城市的有煙狀況差異最大，C正確；在餐廳中，農(nóng)村和城市的有煙比例均達到90%，而并非吸煙人數(shù)。
22．D 解析：呼吸道是氣體進出肺的通道，寒冷、干燥、帶有灰塵的空氣經(jīng)過呼吸道會變得溫暖、濕潤、清潔，減少了對肺的刺激，但呼吸道不能清除空氣中的所有有害物質(zhì)。
23．D 24.C 25.A
26．D 解析：效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢和它支配的肌肉或腺體。
27．C 28.C
29．D 解析：鳥類和哺乳動物都屬于恒溫動物，藍鯨和白鰭豚都屬于哺乳動物。
30．D 31.B
32．D 解析：一塊骨骼肌的兩端肌腱一般附著在兩塊或兩塊以上骨上。
33．B
34．C 解析：圖中①是病毒，②是細菌，③是酵母菌。細菌無成形的細胞核。
35．D 解析：冷藏抑制了微生物的生長繁殖，但不可以殺滅食品中的微生物；超過保質(zhì)期的食品可能產(chǎn)生了有害物質(zhì)，因此不可食用；食品保存不當(dāng)會帶來食品安全風(fēng)險。
36．A 解析：圖中狗的足印是五瓣，狐的足印也是五瓣，而且形態(tài)相似；貓的足印也是五瓣；鹿的足印是兩瓣，近似圓柱形。根據(jù)分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近，可知狗與狐親緣關(guān)系最近。
37．A
38．B 解析：DNA位于染色體上，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，所以基因與DNA是包含關(guān)系而不是并列關(guān)系，A錯誤；線粒體和葉綠體都是存在于葉肉細胞中的細胞器，所以線粒體和葉綠體是并列關(guān)系，B正確；種子植物分為裸子植物和被子植物，C錯誤；肝臟不屬于內(nèi)分泌腺，D錯誤。
39．C 解析：人的體細胞中有23對染色體包含了46個DNA分子，含有數(shù)萬對基因，決定著人可遺傳的性狀。在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞。正常卵細胞中有23條染色體，有關(guān)該細胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系， 表述正確的是染色體＝DNA<基因。
40．C 解析：有性生殖是一種比較高級的生殖方式，可提高后代的生活力；無論哪種生殖方式產(chǎn)生的后代都受環(huán)境的影響。
41．B
42．A 解析：B、C處理的結(jié)果使生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變；牛群中肉質(zhì)較佳的變異類型，也是遺傳物質(zhì)改變引起的；A是通過改變環(huán)境條件使作物的性狀發(fā)生變化，遺傳物質(zhì)并沒有改變，不能得到可遺傳的變異。
43．A 44.D 45.A
46．D 解析：接種疫苗可以產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病的感染，但是不能治療疾病。
47．B
48．B 解析：由“大量出血，血色暗紅，血流緩慢”可判斷為靜脈出血，應(yīng)在傷口的遠心端止血。
49．C 解析：實驗探究的變量是煙草浸出液的濃度；實驗時，為了排除由偶然性因素引起的誤差，常需要設(shè)置重復(fù)組，求其平均值；實驗結(jié)論是煙草中存在著有害物質(zhì)，當(dāng)達到較高濃度時，會影響金魚的呼吸，甚至可導(dǎo)致金魚死亡。
50．A
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