開學(xué)已經(jīng)兩周了,記者從部分中學(xué)了解到,一些初三生還是覺得“心”沒收回來。相關(guān)老師表示,初三生要盡早做好復(fù)習(xí)計劃,使自己早進(jìn)狀態(tài)。
初三生活開始后,一些初三生還沉迷在暑假輕松的感覺里,上課迷迷糊糊,放學(xué)打游戲看電視,心思不在學(xué)習(xí)上。某中學(xué)初三生鄭陽說,進(jìn)初三后,他最大的感受就是使不上勁兒,覺得茫然,對初三的很多問題也不了解。“我覺得時間還長,離中考還早著呢,到時候再奮起直追也來得及。”鄭陽說,班里好幾個同學(xué)都是這樣想的,覺得現(xiàn)在還不用太緊張。
據(jù)了解,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)過慢在初三生中并非個別現(xiàn)象,盡管他們知道進(jìn)入初三,中考就開始倒計時了,但在思想和行動上卻跟不上。今年升入高一的小王說,去年初三第一學(xué)期快結(jié)束時,他才找到學(xué)習(xí)的感覺,浪費了很多時間。“如果一開始就有計劃地復(fù)習(xí),跟著老師進(jìn)度走,肯定能考得更好。”
北苑中學(xué)老師崔建欣說,難進(jìn)初三狀態(tài),主要原因是由于初三生沒有制訂計劃,不知從哪兒入手,動力不足。因此,初三生要盡快制訂一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,并設(shè)定一個合適的目標(biāo),比如希望考上哪所學(xué)校,希望取得什么成績等。初三生的總體學(xué)習(xí)計劃要做得細(xì)一些,如每天的學(xué)習(xí)時間怎么安排,每月的學(xué)習(xí)時間如何計劃。在計劃表上還要列出要達(dá)到的目標(biāo),如這次月考、一模取得什么成績等。初三生不要怕訂下計劃后會有壓力,因為適當(dāng)?shù)膲毫κ怯斜匾,正所謂“有壓力才有動力”。初三生要多和老師溝通,根據(jù)各學(xué)科學(xué)習(xí)特點制訂適合自己的學(xué)習(xí)計劃。
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