初三語文指導(dǎo):學(xué)習(xí)中要明確目標(biāo)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

掌握好的學(xué)習(xí)方法非常重要,下面內(nèi)容初三語文指導(dǎo):學(xué)習(xí)中要明確目標(biāo),希望能給您帶來一定幫助。

初三語文指導(dǎo):學(xué)習(xí)中要明確目標(biāo)

進(jìn)入初三意味著學(xué)習(xí)壓力的增大,有些同學(xué)可能不能立刻適應(yīng),心理上負(fù)擔(dān)重,這種心理如果得不到很好的調(diào)節(jié),會嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果。進(jìn)入初三怎么樣學(xué)習(xí)語文?我們可以通過以下的一些方法盡快進(jìn)入到正常的語文學(xué)習(xí)狀態(tài)。

開學(xué)就制訂學(xué)習(xí)計劃

不管你語文成績現(xiàn)在是拔尖,還是跟別人有一定差距,千萬別忘了每天都帶著信心起床。在初三語文學(xué)習(xí)中,對于自己的缺點和不足不要過多自我責(zé)備,積極暗示能強(qiáng)化自己的信心,消除煩惱。所以要經(jīng);仡櫾(jīng)的成功經(jīng)歷,從中找到信心。有了自信就多了一份興趣,有興趣去學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)初三語文。

進(jìn)入新學(xué)期,可以在開學(xué)前好好計劃一下。例如進(jìn)入初三,我要提高語文基礎(chǔ)知識,還是語言的運(yùn)用、閱讀理解還是作文?在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么?制訂的計劃應(yīng)讓自己經(jīng)過努力可以達(dá)到的,期望值不宜太高,要有可操作性。

明確語文學(xué)習(xí)的要求

首先,做好課文的預(yù)習(xí),讀課文一遍,利用注釋或工具書讀準(zhǔn)字音。再讀課文,試著了解作者寫了哪些內(nèi)容,然后明晰作者的思路是什么,文章的主要觀點是什么,讀后受到的啟發(fā)有哪些,文章有什么不足及需要商榷的地方。如果是名家名篇,還需要查找資料了解作者情況及文章誕生的背景等。

其次,有目的地認(rèn)真聽好課,做好筆記。爭取課堂多發(fā)言,整理思路和筆記,寫寫學(xué)習(xí)心得。進(jìn)入初三需要記憶的知識很多,一定要按照老師的要求去背誦,不能怕苦為難。

對平時練習(xí)中經(jīng)常失分的題目,學(xué)生需要加強(qiáng)練習(xí)。如:作文得分偏低的學(xué)生,可以多練、多寫,請任課老師批閱,F(xiàn)代文部分薄弱的學(xué)生,可以參閱教輔書上的習(xí)題,反復(fù)訓(xùn)練,揣摩答案。

可以把歷年揚(yáng)州中考的每一份語文試卷當(dāng)作模擬演練的機(jī)會,在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成。在模擬考試的過程中,要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣,盡量避免做錯題目。另外,要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣,學(xué)著回過頭至少檢查一遍試卷,再核對答案。這樣堅持下來養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,才能在中考考場上不至于在細(xì)節(jié)上失分。不少細(xì)心的同學(xué),都備有一本錯題集,將曾經(jīng)做錯的題目,都抄在上面。回顧舊題、錯題,從而更好地查漏補(bǔ)缺。

學(xué)會減壓,敢于挑戰(zhàn)自我

初三學(xué)生的壓力是有來自自身的壓力,又有老師、父母施加的壓力。這就需要我們學(xué)會緩解壓力,甩下包袱,輕裝前進(jìn)。是要拿得起,放得下。不要因為一次或幾次的慘敗,就認(rèn)為天會塌下來。只有認(rèn)識自己,才能樹立自信,成為自己生活的主宰;只有妥善調(diào)控自己,以平靜、自信的心態(tài)面對一切,以踏實、積極的表現(xiàn)迎接初三語文的學(xué)習(xí),比什么都來得重要。只有敢于挑戰(zhàn)自我,才能走向成功。


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