第一單元 走進化學世界
課題1 物質的變化和性質
第1課時 化學變化和物理變化
01 知識管理
1.物理變化
定 義:____________________的變化。
外觀特征:常表現為物質的形狀或狀態(tài)的改變。
2.化學變化
定 義:______________的變化,又叫化學反應。
外觀特征:常表現為_________ _、__________、生成沉淀等。并伴隨______的變化,常表現為吸熱、放熱、發(fā)光等。
3.物理變化與化學變化的關系
聯 系:發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化;發(fā)生物理變化不一定同時發(fā)生化學變化。
注 意: 發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀等現象可以幫助我們判斷有沒有發(fā)生化學變化,但 不能作為判斷物質發(fā)生化學變化的本質依據。
02 基礎題
1.物質發(fā)生化學變化的基本特征是( )
A.有氣體放 出 B.有顏色改變
C.有新物質生成 D.有沉淀產生
2.(南充中考)下列變化屬于化學變化的是( )
A.雪糕融化 B.汽油揮發(fā)
C.高粱釀酒 D.礦石粉碎
3.(婁底中考)成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是( )
A.聚沙成塔 B.死灰復燃
C.破釜沉舟 D.滴水成冰
4.下列關于化學變化和物理變化的幾種說法中,正確的是( )
A.在物理變化過程中一定有化學變化
B.在化學變化過程中一定會同時發(fā)生物理變化
C.物理變化和化學變化不會同時發(fā)生
D.不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化,需要加熱發(fā)生的變化才是化學變化
03 中檔題
5.(銅仁中考)下列詩句中,只涉及物理變化的是( )
A.千里冰封,萬里雪飄
B.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇
C.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
6.化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質”的解釋正確的是( )
A.“新物質”就是自 然界中不存在的物質
B.“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質
C.凡是變化過程中有明顯現象產生,說明此變化過程中一定有“新物質”生成
D.“新物質”就是與變化前的物質在組成或結構上不同的物質
7.化學現象中包含發(fā)光、發(fā)熱,許多物質燃燒時都伴隨著發(fā)光、放熱的現象。
小麗認為有發(fā)光、放熱現象的變化不一定是化學變化,整個學習小組對此展開討論和驗證。
【提出問題】有發(fā)光、放熱現象的變化都是化學變化嗎?
【猜想】猜想一:都是化學變化;猜想二:不一定都是化學變化。
【驗證過程】
(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上,觀察到:a.燒杯內壁上出現水珠;b.手摸燒杯有________的感覺;c.蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。
分析:蠟燭燃燒生成新物質的名稱是________,蠟燭燃燒為________變化。
(2)觀察白熾燈(燈管為鎢絲):
通電前 通電中 通電后
燈絲為銀白色固體 發(fā)出 白光,手摸燈泡感覺__________________________________________________________________ 燈絲為銀白色固體
分析:通電前后,鎢絲本身沒有發(fā)生變化,燈絲通電發(fā)光、放熱屬于________變化。
【結論】猜想________(填“一”或“二”)正確。
8.如圖所示是探究有關物質變化的實驗,回答以下問題。
(1)裝置A中的現象:______________________________________________。
(2 )裝置B中,將一塊大理石用錘子鑿成小塊,放入試管中,再向試管中倒入少量鹽酸,可觀察到大理石表面有氣泡冒出,并逐漸減少,燒杯中的澄清石灰水變渾濁。上述實驗過程中,物理變化:________________________;化學變化:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)裝置A和B中都有氣泡,其本質區(qū)別是_______________________________________________________
___________________________________________________________ _____________。
第2課時 化學性質和物理性質
01 知識管 理
1.物質的性質
化學性質:物質在__________中表現出來的性質,如可燃性等。
物理性質:物質不需要______________就表現出來的性質。如物質的______、______、 ______、硬度、______、______、密度等。
注 意:外界條件改變時,物質的性質也會隨著變化,因此描述物質性質時要注明條件。
易錯提醒:物質的性質是物質的固有屬性,是物質本身所固有的;變化是一個過程,是性質的具體體現。描述性質常用“易”“能”“會”“可以”等。
2.物質的性質與用途的關系
關 系:物質的性質決定物質的用途,物質的用途反映了物質的性質。
02 基礎題
1.(上海中考)屬于化學性質的是( )
A.熔沸點 B.溶解性
C.可燃性 D.導熱性
2.(福州中考)下列物質的用途主要利用其化學性質的是( )
A.銅絲作導線 B.干冰用于人工降雨
C.天然氣作燃料 D.金剛石用于切割玻璃
3.(常德中考)下列屬于物理性質的是 ( )
A.二氧化碳的密度比空氣大
B.鐵在潮濕空氣中易生銹
C.一氧化碳有劇毒
D.木炭能在空氣中燃燒
4.(福建中考)2018年4月13日,西昌市動物疾病預防控制中心堆放在倉庫中濃度為21%的過氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏。經查閱資料可知,過氧乙酸是無色液體,有強烈刺激性氣味,易溶于水、乙醇等,易揮發(fā),溫度稍高即分解為乙酸、氧氣。請根據材料歸納:
(1)過氧乙酸的物理性質有______、______、____________________(寫出三條)。
(2)過氧乙酸的化學性質有________________________________(寫出一條)。
03 中檔題
5.(福建中考)下列為一些物質的自我介紹,其中介紹自己化學性質的是 ( )
A.我是紫紅色固體
B.我在自然界中硬度最大
C.我在常溫下是氣體
D.我會生銹
6.下列敘述中,前者屬于物質發(fā)生的化學變化,后者屬于物質的化學性質的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒;銅在潮濕的空氣中生成銅綠
B.鎂在空氣中燃燒;食物在夏天易 變質
C.氫氧化銅受熱易分解;汽油燃燒
D.石灰石可以與鹽酸反應生成二氧化碳氣體;蠟燭能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
7.日常生活中的各種物質我們也可以按它們的性質不同進行區(qū)分。試區(qū)分下列物質,并寫出根據什么性質區(qū)分該組物質以及該性質的類別(物理性質或化學性質)。
物質 利用的性質及性質類別
鐵絲和銅絲
白醋和白酒
廚房中的白糖和精鹽
8.取一 塊木炭做了如下實驗:
①觀察木炭是灰黑色固體;
②另取一塊體積相仿的煤塊,比較后發(fā)現煤的質量比木炭大;
③點燃木炭,木炭燃燒,經檢驗其生成物為二氧化碳;
④把木炭砸碎。
上述各項發(fā)生的變化,屬于物理變化的是______(填序號),理由:________________________________________;屬于化學變化的是______(填序號),理由:________________________。
由此可知木炭的物理性質 :__________________________________,化學性質:________。
9.設計實驗鑒別下列物質(操作、現象、結論):
(1)水和酒精
利用物理性質鑒別:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
利用化學性質鑒別:_____________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________。
(2)氧氣和二氧化碳
利用化學性質鑒別:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
請規(guī)范地抄寫下列元素的元素符號:
(字母要大寫。如果有兩個字母,第一個字母大寫,第二個字母小寫)
鈉Na:____________,鎂Mg:____________,鋁Al:____________,硅Si:____________,磷P:,
硫S:, 氯Cl:, 氬Ar:____________, 鉀K:____________, 鈣Ca:____________。
參考答案
第一單元 走進化學世界
課題1 物質的變化和性質
第1課時 化學變化和物理變化
知識管理
1.沒有生成其他物質 2.生成其他物質 顏色改變 放出氣體 能量
基礎題
1.C 2.C 3.B 4.B
中檔題
5.A 6.D 7.(1)熱 水 化學 (2)發(fā)熱 物理 二 8.(1)水沸騰,生成水蒸氣,在玻璃片上凝成水珠 (2)將大理石用錘子鑿成小塊 大理石與鹽酸的反應,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 (3)前者發(fā)生的是物理變化,后者發(fā)生的是化學變化
第2課時 化學性質和物理性質
知識管理
1.化學變化 發(fā)生化學變化 顏色 狀態(tài) 氣味 熔點 沸點
基礎題
1.C 2.C 3.A 4.(1)無色 液體 有強烈刺激性氣味(或易溶于水、易溶于乙醇、易揮發(fā)等其他合理答案) (2)溫度稍高能分解為乙酸、氧氣
中檔題
5.D 6.B 7.顏色:物理性質 氣味:物理性質 味道:物理性質 8.(1)④ 只是形狀發(fā)生改變,沒有其他物質生成 ③ 有新物質二氧化碳生成 (2)灰黑色固體、密度比煤小、硬度較小 可燃性 9.(1)分別取樣品聞氣味,有酒香氣味的是酒精,沒有氣味的是水 分別將樣品點燃,能燃燒的是酒精,不能燃燒的是水 (2)將燃著的木條伸入樣品中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳
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