2017山西中考文科綜合
歷史部分試題
第I卷選擇題（共30分）
一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。請選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。本大題有15個(gè)小題，每小題2分，共30分）
1. 中秋節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著“凝聚血緣、合家團(tuán)圓”的寓意，是中華民族自我認(rèn)同的一個(gè)文化符號。與這一寓意關(guān)系最為密切的是
A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.科舉制
【答案】B
2. 中國的漢字構(gòu)型獨(dú)特，字形豐富，數(shù)量龐大，為富于個(gè)性化的書法藝術(shù)創(chuàng)造了條件。根據(jù)下面圖片提示的相關(guān)信息，書法成為一門藝術(shù)的原因有
①漢字的演變與成熟②歷代統(tǒng)治者的推崇
③造紙術(shù)的發(fā)明④人們對書法美的不懈追求
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【答案】B
3. 據(jù)《明太祖實(shí)錄》記載：明洪武十三年（1381年）全國總?cè)丝跒?9873305人，而山西人口已達(dá)到4103450人。明朝為了鞏固新政權(quán)和發(fā)展 經(jīng)濟(jì)，便大量從山西往外地遷民。明政府在移民同時(shí)，給予外遷之人相關(guān)政策上的優(yōu)惠和照顧，這無疑讓外遷的山西人更快地投人到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，與當(dāng)?shù)厝斯餐瑒?chuàng)業(yè)，使明朝的社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。從這段話中不能提取到的信息是
A.山西人口在明朝增加的原因
B.明朝政府從山西移民的原因
C.政府的優(yōu)惠政策調(diào)動(dòng)移民積極性
D.山西移民對遷入地經(jīng)濟(jì)作出貢獻(xiàn)
【答案】A
4. 下列選項(xiàng)與“古代對外友好交往”這一主題不符的是
A.張騫——出使西域，開辟絲綢之路
B.鑒真——東渡日本，傳播大唐文化
C.鄭和——七下西洋，促進(jìn)亞非交流
D.鄭成功——收復(fù)臺灣，抗擊外來侵略
【答案】D
5. 為下表中的歷史人物找到準(zhǔn)確的對應(yīng)項(xiàng)，空白處應(yīng)填寫的是
A.虎門銷煙 B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C.武昌起義 D.北伐戰(zhàn)爭
【答案】B
6. 1862年6月26 日，《上海新報(bào)》登載了一則某商行售賣“外國雜貨”的廣告：“新到什錦餅干、酸果、洋醋、呂宋煙、白蘭地、小面鏡仔、東洋竹籃仔等”。這一現(xiàn)象說明了
A.自然經(jīng)濟(jì)的迅速瓦解
B.社會階級分化的加劇
C.物質(zhì)生活時(shí)尚的變化
D.國人辦報(bào)事業(yè)的發(fā)展
【答案】C
7. 山西現(xiàn)有紅色遺址600多處，見證了革命戰(zhàn)爭年代不同時(shí)期發(fā)生在我省的重大歷史事件。右圖是小明同學(xué)利用暑假去參觀太原解放紀(jì)念館時(shí)拍攝的照片及批注說明。據(jù)此判斷，與太原解放的背景直接相關(guān)的事件是
A.百團(tuán)大戰(zhàn)，主動(dòng)出擊 B.挺進(jìn)大別山，戰(zhàn)略進(jìn)攻
C.渡江戰(zhàn)役，解放南京 D.抗美援朝，保家衛(wèi)國
【答案】C
8. 1984年剛上任青島電冰箱廠廠長的張瑞敏說：“歡迎我的是53份請假報(bào)告，上班八點(diǎn)鐘來，九點(diǎn)鐘走人，十點(diǎn)鐘時(shí)，隨便往大院里扔一個(gè)手榴彈也炸不死人�！背霈F(xiàn)這一情景的原因是
①計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)職工缺乏積極性②多種所有制形式并存，職工下海經(jīng)商
③分配中平均主義現(xiàn)象嚴(yán)重④企業(yè)吃國家的“大鍋飯”
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】D
9. 小麗同學(xué)查閱建國以來我國軍隊(duì)建設(shè)的相關(guān)資料后，制作了下面的大事年表。據(jù)此，她對軍隊(duì)建設(shè)所起的作用得出了如下結(jié)論，其中理解有誤的是
A.極大地提高了中國國防總體實(shí)力和防衛(wèi)作戰(zhàn)的能力
B.為保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整和維護(hù)國家統(tǒng)一鑄起鋼鐵長城
C.為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的安全保證
D.具有現(xiàn)代科技知識的軍事指揮人才隊(duì)伍正逐漸形成
【答案】D
10. 它是城邦公民內(nèi)部的民主，只有成年男性公民才真正享受權(quán)利，而婦孺、外邦人、奴隸被排除在外。它既是偉大文明的催化劑，又是社會不公的暴力機(jī)器�！蔽闹械摹八敝傅氖�
A.雅典的民主政治 B.拜占庭的《查士丁尼法典》
C.斯巴達(dá)的貴族政治 D.巴比倫的《漢謨拉比法典》
【答案】A
11.對比同類歷史事件是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列關(guān)于文藝復(fù)興和新文化運(yùn)動(dòng)相同點(diǎn)的敘述，不正確的是
A.都反對封建制度的黑暗 B.都主張建立資產(chǎn)階級民主共和政體
C.都促進(jìn)了資本主義發(fā)展 D.都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想解放運(yùn)動(dòng)
【答案】B
12.閱讀下面《工業(yè)革命動(dòng)力演進(jìn)示意圖》，從中可以得出蒸汽機(jī)的作用是
①用機(jī)械力取代了自然力，把人類帶入“蒸汽時(shí)代”
②標(biāo)志著工業(yè)革命的完成
③為汽船、火車的發(fā)明提供了動(dòng)力，促進(jìn)了交通運(yùn)輸業(yè)的革新
④確立起西方先進(jìn)，東方落后的格局
⑤出現(xiàn)了機(jī)器化大生產(chǎn)，提高了生產(chǎn)效率
A.①②③④ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①②④⑤
【答案】C
13. 近現(xiàn)代以來，美日關(guān)系經(jīng)歷了曲折復(fù)雜的變化過程。對下面兩幅圖片所反映的美日關(guān)系，解讀正確的是
A.日本遭受美國侵略后，學(xué)習(xí)西方進(jìn)行改革
B.日本為打破華盛頓體系，偷襲美國珍珠港
C.第二次世界大戰(zhàn)后，日本在美國的扶植下迅速崛起
D.第二次工業(yè)革命后，美國加緊對日本進(jìn)行技術(shù)輸出
【答案】A
14. 1941年6月22日，英國首相丘吉爾發(fā)表演說：“在過去25年中，沒有一個(gè)人像我這樣始終—貫的反對共產(chǎn)主義。我并不想收回我說過的話。但是，這一切，在正在我們眼前展現(xiàn)的情景對照下，都已經(jīng)黯然失色了……我們將要對俄國和俄國人民給予力所能及的一切支持�！鼻鸺獱査f的“眼前展現(xiàn)的情景”是
A.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) B.決戰(zhàn)斯大林格勒
C.諾曼底登陸 D.蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻柏林
【答案】A
15. 歷史研究性學(xué)習(xí)小組召開主題研討會，下面是四名同學(xué)的發(fā)言。從他們的發(fā)言中判斷其研究的主題是
①罪惡的黑奴貿(mào)易造成非洲傳統(tǒng)文明的衰落，經(jīng)濟(jì)社會倒退
②非洲版圖上各國疆界以直線居多，是殖民主義留下的烙印
③二戰(zhàn)后印巴分治遺留下的克什米爾問題，成為印巴沖突不斷的歷史根源
④巴拿馬運(yùn)河戰(zhàn)略地位重要，但運(yùn)河主權(quán)直到1999年才被巴拿馬政府收回
A.國家獨(dú)立與統(tǒng)一 B.殖民主義的惡果
C.領(lǐng)土主權(quán)與疆域 D.地區(qū)沖突的加劇
【答案】B
第Ⅱ卷非選擇題（共45分）
二、簡答題（本大題含共10分）
16.運(yùn)用歷史學(xué)習(xí)的基本技能，完成下列各題。
（1）下列地圖中近現(xiàn)代的兩次開放，分別對中國社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了什么影響？（2分）
答：
圖一：鴉片戰(zhàn) 爭后，隨著通商口岸的開放，中國被迫卷入資本主義世界市場；在西方工業(yè)文明的沖擊下，中國傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解。
圖二：十一屆三中全會后，我國實(shí)行對外開放，隨著經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立，引進(jìn)資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)體制改革，加快了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；中國主動(dòng)融入世界市場，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。
（圖一、圖二分別答出上述任意一點(diǎn)得1分，共2分）
（2）根據(jù)下面年代尺上的信息，分別寫出與“創(chuàng)建軍隊(duì)”和“轉(zhuǎn)折會議”相對應(yīng)歷史事件的名稱，并歸納中國革命和建設(shè)道路歷程的共同特點(diǎn)。（3分）
答：
創(chuàng)建軍隊(duì)：南昌起義；或秋收起義（1分）轉(zhuǎn)折會議：中共十一屆三中全會（1分）
共同特點(diǎn)：從具體國情出發(fā)，把馬列主義的先進(jìn)理論和中國革命或建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，探索出一條正確的有中國特色的道路。（意思相近即可得1分）
（3）從下面關(guān)鍵詞中任選一個(gè)，簡述它與年代尺上相關(guān)歷史事件的聯(lián)系。（2分）
答：
示例：馬克思主義的廣泛傳播，為五四運(yùn)動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)；南昌起義（或秋收起義）效仿俄國十月革命進(jìn)行中心城市武裝暴動(dòng)；中國的工業(yè)化建設(shè)效仿蘇聯(lián)兩個(gè)五年計(jì)劃，集中力量發(fā)展重工業(yè)，1957年第一個(gè)五年計(jì)劃超額完成；中共十一屆三中全會重新確立了解放思想、實(shí)事求是的馬克思主義思想路 線。
（事件匹 配得1分，表述正確得1分，共2分）
（4）歷史事件包含原因、現(xiàn)象、影響等諸多基本要素。閱讀下表中的歷史敘述，判斷其分別屬于哪種要素。（3分）
【解析】
（1）本題考查識圖以及中國近現(xiàn)代兩次開放的對比。
（2）本題考查基本的歷史史實(shí)。
（3）本題考查對歷史知識的運(yùn)用與解釋，要注意結(jié)合題目作答。
（4）本題考查學(xué)生靈活解釋歷史的能力，是一種反向考查，同學(xué)們要注意。
三、材料解析題（本大題含兩小題，每小題10分，共20分）
17.自由、平等、公正、法治是社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，建立法治社會是人類孜孜以求的目標(biāo)之一。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。（10分）
材料一“法不阿貴……刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。”
——《韓非子》
材料二1804年，《拿破侖法典》頒布實(shí)施，它明確規(guī)定成年法國人都平等地享有民事權(quán)利，體現(xiàn)了在法律上公民平等的原則；嚴(yán)格規(guī)定了私有財(cái)產(chǎn)的合法性，在任何情況下都不受侵犯；否定了封建特權(quán)，確立了資產(chǎn)階級的自由和平等原則。在拿破侖帝國時(shí)期，曾經(jīng)強(qiáng)迫在法國占領(lǐng)下的歐洲一些國家和地區(qū)實(shí)行此法典。
材料三1861年3月，沙皇亞歷山大二世簽署了農(nóng)奴 制改革的法令。法令規(guī)定：農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣或干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份地，但必須出錢贖買這塊份地。
1862年，林肯政府頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，加速了北方軍事勝利的進(jìn)程。
——材料二、三摘編自義務(wù)教育階段歷史教科書
（1）材料一中韓非子的思想主張對后世產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）
答：韓非子的思想主張被秦始皇采納，成為秦朝治理國家的指導(dǎo)思想；適應(yīng)了建立統(tǒng)一的中央集權(quán)政治體制的需要，與儒家思想互為表里，成為中國古代社會統(tǒng)治思想的理論基礎(chǔ)；法家思想中的變革精神成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器；是中華民族傳統(tǒng)文化基本精神的重要組成部分等。
（答出任意一點(diǎn)得1分，共2分。）
（2）材料二中《拿破侖法典》體現(xiàn)了怎樣的立法原則？法典在歐洲的推行起到了什么作用？（2分）
答：
原則：公民平等；或私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯；或自由和平等。（1分）
作用：打擊了歐洲封建勢力，推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展。（1分）
（3）根據(jù)材料三，分析19世紀(jì)60年代美、俄兩國頒布的法律是如何促進(jìn)資本主義發(fā)展的。（2分）
答：
美國：政府通過頒布法律，廢除了奴隸制，保障了人民獲得土地的權(quán)利，使北方政府在戰(zhàn)爭中取勝，維護(hù)了國家統(tǒng)一，掃清了資本主義發(fā)展的障礙，為資本主義的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。（1分）
俄國：通過頒布法律，廢除了農(nóng)奴制， 為資本主義發(fā)展提供了必要的自由勞動(dòng)力、資金和國內(nèi)市場，掃清了資本主義發(fā)展的障礙，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。（1分）
（4）根據(jù)材料四給出的示例，在空白處撰寫簡要說明。（2分）
（答案見材料四表格內(nèi)）
（5）綜上所述，并結(jié)合身邊的事例，談?wù)勀銓Α胺ㄖ巍钡睦斫�。�?分）
答：政府要做到依法治國，才能實(shí)現(xiàn)國家長治久安，彰顯法律公平、正義，如反腐倡廉，加大監(jiān)督檢察的力度等；公民要樹立法律意識，維護(hù)社會秩序，如自覺遵守交通法規(guī)、《環(huán)境保護(hù)法》等；運(yùn)用《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律，維護(hù)自身權(quán)利等。
（答出符合題意的任意一個(gè)事例1分，理解說明1分，共2分。）
18. 經(jīng)濟(jì)格局的變化深刻影響著政治格局的走向。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。（10分）
材料一中國經(jīng)濟(jì)重心由北向南轉(zhuǎn)移是一個(gè)漫長的歷史過程。東漢末年到東晉初期，唐代中葉到五代十國，北宋末年到南宋初期，北方民眾多次大規(guī)模地向南遷徙，既給南方帶來一定的人口壓力，也為南方社會經(jīng)濟(jì)的開發(fā)與進(jìn)步創(chuàng)造了條件和機(jī)遇。南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心的南移已告完成。
——摘自義務(wù)教育階段歷史教科書
材料二自公元1500年，世界進(jìn)入全球化時(shí)代，貿(mào)易中心逐漸從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋地區(qū)以來，歐洲國家就利用它們在工業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與政治制度上的優(yōu)勢，孜孜不倦地探求在這個(gè)全新時(shí)代尋求霸權(quán)的道路。1850年英國占世界貿(mào)易總額的21%，其出口商品中工業(yè)消費(fèi)品和工業(yè)生產(chǎn)資料占85%以上，從 而占據(jù)了世界經(jīng)濟(jì)的中心地位。
——朱步?jīng)_《西方大國崛起的條件：海權(quán)，工業(yè)，殖民》
材料三第二次世界大戰(zhàn)打破了舊有的世界經(jīng)濟(jì)體系，以前所未有的力量沖擊了歐洲的世界中心地位，使原有的 世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了深刻的變化。美國以強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事實(shí)力為后盾，戰(zhàn)后確立了在資本主義世界的 霸主地位，對國際政治擁有巨大影響力。
材料四20世紀(jì)90年代以來，隨著美蘇冷戰(zhàn)終結(jié)，世界局勢發(fā)生了重大改變，正曲折地朝著多極化方向發(fā)展。與此同時(shí)，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的全球化速度大大加快，出現(xiàn)了嶄新的局面。
——材料三、四均摘自高中歷史教科書
（1）材料一中，中國經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了幾個(gè)階段？指出其南移的原因。（2分）
答：
三個(gè)階段（1分）
原因：北方人口南遷，帶去先進(jìn)的技術(shù)和勞動(dòng)力。（1分）
（2）材料二中“世界進(jìn)入全球化時(shí)代”的標(biāo)志性事件是什么？結(jié)合史實(shí)說明英國是如何“占據(jù)了世界經(jīng)濟(jì)的中心地位”的。（3分）
答：新航路的開辟或地理大發(fā)現(xiàn)。（1分）通過資產(chǎn)階級革命，英國確立了君主立憲制的民主政體，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了政治前提；通過殖民擴(kuò)張，成為最大的殖民帝國，擁有最廣闊的海外市場；率先完成了工業(yè)革命，成為“世界工廠”等。
（答出上述任意一點(diǎn)得1分，共2分。）
（3）根據(jù)材料三，簡述二戰(zhàn)后美國“對國際政治擁有巨大影響力”的表現(xiàn)。（3分）
答：二戰(zhàn)后，美國確立了在資本主義世界的霸主地位；是聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安理會的常任理事國之一，在國際事務(wù)中影響舉足輕重；提出杜魯門主義，推行遏制共產(chǎn)主義的“冷戰(zhàn)”政策；第三次科技革命居于領(lǐng)先地位，占據(jù)全球廣闊市場；推行馬歇爾計(jì)劃，援助西歐，并扶植日本，壯大了資本主義陣營；建立了以美元為中心的國際貨幣金融體系；北約的成立，加強(qiáng)了美國對西歐的控制；擁有核武器等先進(jìn)裝備，在世界許多地區(qū)駐軍等。
（答出符合上述意思的任意一點(diǎn)得1分，共3分。）
（4）綜上所述，歸納推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治格局發(fā)生變化的共同因素。（2分）
答：因素：戰(zhàn)爭的影響；科技的推動(dòng)；大國實(shí)力的消長；國家利益的驅(qū)動(dòng)；地區(qū)局勢的變化等。
（答出符合上述意思的任意一點(diǎn)得1分，共2分。）
四、探究題（本大題共15分）
19. “和諧”是中國傳統(tǒng)思想文化中的精髓，構(gòu)建和諧社會是人類共同的發(fā)展愿景。某班同學(xué)以“和諧之光”為主題設(shè)計(jì)了一期板報(bào)，并提出了如下問題，請你和他們一起完成。
任務(wù)一【搜集名言——汲取思想智慧】（2分）
（1）閱讀同學(xué)們搜集的中國古代思想家的名言，請你任選其中兩位，分別概括他們的思想主張。
A “人法地，地法天，天法道，道法自然——老子
B “仁者愛人”、“己所不欲，勿施于人”、“君子和而不同，小人同而不和”——孔子
C “民為貴，社稷次之，君為輕”——孟子
D “兼相愛，交相利”——墨子
答：
老子：主張順應(yīng)自然，無為而治；孔子：要有愛心和同情心，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意；自己不希望的事情，也不要強(qiáng)迫別人接受；墨子：主張互愛互利，反對不義的兼并戰(zhàn)爭；孟子：主張為政以德，以民為本。
（分別答出上述任意一點(diǎn)得1分，共2分。）
任務(wù)二【賞析名畫——見證民族團(tuán)結(jié)】（3分）
（2）下面名畫分別反映出中央政府在處理與x藏地區(qū)民族關(guān)系時(shí)采取了什么方式？x藏正式納入中 國版圖的標(biāo)志性事件是什么？
答：和親（1分）冊封（1分）元朝設(shè)置宣政院（1分）
任務(wù)三【對比事件——感悟②】（2分）
（3）完成下表中①處內(nèi)容的填寫。通過比較后，請你為本欄目提煉一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}詞。（填寫在②處）
②合則兩利；民族大義 ；責(zé)任擔(dān)當(dāng)；國共關(guān)系等。（答出符合上述意思的任意一點(diǎn)得1分）
任務(wù)四【解讀史實(shí)——體驗(yàn)和而不同】 （4分）
（4）“求大同，存小異”對和平發(fā)展意義重大，請從下列史實(shí)中任選兩個(gè)加以說明。
答
示例1：萬隆會議：針對會前帝國主義國家破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧，周恩來總理指出，亞非國家不應(yīng)陷入關(guān)于社會制度與意識形態(tài)的爭論，而應(yīng)本著“求同存異”的方針團(tuán)結(jié)起來，積極維護(hù)和促進(jìn)民族獨(dú)立和世界和平�！扒笸娈悺狈结樀奶岢�，促進(jìn)了會議圓滿成功，也促進(jìn)了中國同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作。
示例2：《聯(lián)合國家宣言》：蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使二戰(zhàn)的戰(zhàn)火不斷擴(kuò)大，法西斯國家的大肆侵略，激起世界人民的廣泛憤怒。面對共同的敵人，26個(gè)國家召開了華盛頓會議，簽署了《聯(lián)合國家宣言》，超越社會制度和意識形態(tài)的不同，形成反法西斯同盟，成為反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本保證。
示例3：歐 洲聯(lián)盟：二戰(zhàn)后，西歐國家為振興經(jīng)濟(jì)，并在美蘇兩級對抗中維護(hù)自己的國際地位，摒棄前嫌走向了聯(lián)合之路，成立了歐共體。此后，組織規(guī)模逐漸擴(kuò)大，逐步向政治、經(jīng)濟(jì)一體化目標(biāo)邁進(jìn)。到1993年，歐洲聯(lián)盟成立，成為世界最大的經(jīng)濟(jì)體，推動(dòng)世界格局向多極化趨勢發(fā)展。
（任選兩例作答，答出具體史實(shí)得1分，說明作用得1分，共4分。）
任務(wù)五【聯(lián)系現(xiàn)實(shí)——構(gòu)建和諧社會】（4分）
（5）右邊是同學(xué)圍繞“科技與生活”開展問卷調(diào)查后，整理出的百姓關(guān)注的生活現(xiàn)象，這些現(xiàn)象說明了什么？（2分）
答：
積極：科技給人們的生活帶來方便、快捷；科技改變了人們的生活方式，提高了生活質(zhì)量；科技改變了社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；科技推動(dòng) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型等。
消極：科技也帶來了環(huán)境污染，交通堵塞，能源短缺等問題
（積極、消極各答出任意一點(diǎn)得1分，共2分。）
（6）完成板報(bào)任務(wù)后，談?wù)劇皹?gòu)建和諧社會”的重要性。（2分）
答：構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是良好社會秩序的重要內(nèi)容；人與自然和諧共生是生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)；和諧的國際關(guān)系是和平與發(fā)展的前提；民族團(tuán)結(jié)是鞏固統(tǒng)一多民族國家的重要保障；國共兩黨團(tuán)結(jié)合作有利于維護(hù)全民族共同利益等。（答出任意一點(diǎn)得1分，共2分。）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1161640.html
相關(guān)閱讀：2018年綏化市中考?xì)v史試卷（附答案）