第9章 化學與社會發(fā)展
班級 姓名 學號___________
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意)
1．金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應用。下列屬于金屬共性的是 （ �。�
A．很高的熔點 B．良好的導電性
C．很大的硬度 D．銀白色的光澤
2．自來水廠凈化水的過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。下列過程屬于化學變化的是 （ �。�
A．取水 B．過濾 C．吸附 D．消毒
3．已知硅酸鹽中硅元素的化合價為+4價，則硅酸的化學式為 （ �。�
A．H2SiO4 B．H4SiO3 C．H2SiO3 D．Na 2SiO3
4．光亮的鐵釘在下面幾種情況下，最不容易生銹的是 （ �。�
5．石油沒有固定的沸點，在煉油廠精餾塔中分餾后能得到汽油、煤油、柴油等產品，由此可以判斷石油屬于 （ ）
A．單質 B．化合物 C．混合物 D．純凈物
6．在 治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是 （ �。�
A．焚燒落葉 B．增大綠化面積
C．減少用煤作燃料 D．汽車改用清潔燃料
7．為了增強市民的環(huán)保意識，實行垃圾回收。以下哪些廢棄物質可以回收利用 （ �。�
①干電池 ②口香糖 ③菜葉 ④果皮 ⑤易拉罐
A．①⑤ B．①③④⑤ C．②③④ D．①④⑤
8．根據你所學的化學知識，下列做法中正確的是 （ ）
A．用亞硝酸鈉做食品調味劑 B．生活污水任意排放
C．用食醋除去水瓶中的水垢 D．碳酸氫銨與草木灰（K2CO3）混合使用
9．下列說法不正確的是 （ �。�
A．廚房洗滌劑清洗油污后形成溶液
B．用硬水洗衣服不如用軟水洗得干凈
C．硝酸銨溶于水制得的冰袋可用于給高燒病人降溫
D．冬季向公路上的積雪撒鹽，可使冰雪快速融化
10．青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質可能就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會發(fā)生改變。就這些同學的看法而言應屬于科學探究中的 （ �。�
A．實驗 B．假設 C．觀察 D．做結論
11．關于物質的轉化過程：H2→H2O， CO→CO2， Mg→MgO。下列說法不正確的是（ �。�
A．都能通過化合反應實現 B．都能通過置換反應實現
C．都能通過與單質反應實現 D．變化前后都有元素化合價發(fā)生改變
12．下列敘述不科學的是 （ �。�
A．含氟牙膏可預防齲齒 B．誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救
C．維生素可以調節(jié)人體的新陳代謝
D．可用聚乙烯或聚氯乙烯塑料包裝食品
13．調查統(tǒng)計表明，火災傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是 （ �。�
A．遇到意外的情況，可用掌握的知識進行有效處理，同時撥打電話求救
B．室內起火，不要急于打開所有門窗
C．在山林中遇到火災時，向順風方向奔跑，脫離火災區(qū)
D．所處煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離
14．下列實 驗操作正確的是 （ �。�
A．將實驗剩余藥品放回原試劑瓶
B．在溶液蒸發(fā)結晶的過程中，當蒸發(fā)皿中剩余很少溶液時停止加熱
C．過濾時，慢慢地將液體直接倒入過濾器中
D．將稱量物放在托盤天平右盤上稱量
15．下列化學方程式與事實相符的是 （ �。�
A．用胃舒乳[Mg(OH)2]治療胃酸過多：Mg(OH)2 + H2 SO4 = MgSO4+ 2H2O
B．實驗室制備氧氣：2H2O2 = 2H2O + O2↑
C．用鹽酸除鐵銹：FeO + 2HCl = FeCl2 + H2O
D．綠色植物的光 合作用：6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2
16．某同學 在實驗室將水蒸氣通過盛有鐵粉的玻璃管，同時對鐵粉持續(xù)高溫加熱，一段時間后，發(fā)現管內有黑色固體，該同學對黑色固體的組成作了如下幾種猜測：①Fe ②Fe2O3 ③Fe3O4 ④Fe(OH)3 。你認為該同學的上述猜測可能合理的是 （ ）
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
17．配制10%的氯化鈉溶液時，不會引起溶液中氯化鈉的質量分數偏小的是 （ �。�
A．用量筒量取水時仰視讀數 B．配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C．氯化鈉晶體不純 D．轉移已配好的溶液時，有少量溶液濺出
18．向AgNO3、Cu(NO3)2 、Mg(NO3)2混合溶液中，加入一定量的鋅粒，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有 （ �。�
A．Ag、Cu、Mg B．Cu、Mg、Zn
C．Ag、Cu、Zn D．Ag、Mg、Zn
二、填空題：
19．從Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六種元素中選擇適當的元素按要求填空。
⑴用適當的 數字和符號填空：
①二個氫原子 ；②三個硫酸根離子 ¬ ；③一氧化氧中氮顯-2價
⑵寫出符合下列要求的物質的化學式:
①最常用的溶劑 ②充入食品包裝袋中可防腐的單質
③常用來改良酸性土壤的堿 ④能形成硫酸型酸雨的空氣污染物
⑶用它們中幾種元素組成的物質各寫出一個符合要求的化學方程式:
①分解反應
②復分解反應
20．右圖A、B、C為三種物質的溶解度曲線，據圖回答：
⑴t2℃時, A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是
。
⑵將t2℃時的等質量三種物質的飽和溶液分別降到0℃時，
析出溶質最多的是 ，無溶質析出的是 。
⑶當 A中含有少量B時為了得到純凈的A，可采用
的方法。
⑷若將t2℃三種物質 的飽和溶液的溫度分別降到t1℃時，則三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 。
三、實驗題：
21．⑴根據空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時 間，說明空氣中含有
②石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有
⑵已知空氣中氧氣的體積分數為21%，小蘭同學用右圖裝置進行驗證，實驗后發(fā)現測得的氧氣體積分數小于1/5，請你幫她分析造成這種結果的可能原因（至少答兩點）:
。
22．⑴用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作是：
⑵小華同學用pH試紙,按正確操作測定洗發(fā)劑和護發(fā)劑的pH。測得洗發(fā)劑的pH略大于7，則洗發(fā)劑顯 性；測得護發(fā)劑的pH略小于7，則護發(fā)劑顯 性。
⑶弱酸性有益于頭發(fā)的健康。想一想，洗發(fā)時應先用 劑，后用 劑。
23．我國環(huán)境空氣質量標準中對SO2的最高濃度限值如下表：
濃度限值(mg•m-3)
一級標準 二級標準 三級標準
0.15 0.50 0.70
從課本上了解到酸雨的危害和成因后，同學們想到：
[提出問題]某火力發(fā)電廠周圍的空氣中SO2含量應屬于幾級標準？他們決定去實地測試。出發(fā)前，他們做了以下準備工作：
[查閱資料] ①火力發(fā)電廠通常用含硫煤為原料發(fā)電。
②SO2能被碘單質(I2)氧化：
SO2+I2+2H2O＝H2SO4+2HI。
③空氣中的其他成分不與碘水反應。
[設計實驗]①在5mL一定質量分數的碘水中滴入2、3滴淀粉溶液，得到 色的溶液A（淀粉是恰好完全反應的指示劑）；
②將A溶液抽入一支500mL注射器中；
③抽取待測氣體，用膠塞堵住針孔充分振蕩后，將注射器吸口朝上小心排出余氣（不要把溶液排出）。反復抽氣振蕩，當溶液變?yōu)闊o色時停止。
[實地測試]來到發(fā)電廠附近，同學們分成甲、乙兩組，用相同的實驗裝置和溶液A，按上述方法在同一地點同時測量，并同時完成實驗。記錄抽氣次數，準確換算成每立方米空氣中所含SO2的質量。實驗數據填入了下表（每次抽氣體積為450mL）：
分組 甲組 乙組
抽氣次數/次 100 120
SO2含量/(mg•m-3) 0.53 0.46
[交流與討論]同學們分析實驗操作過程和測試數據后發(fā)現， （選填“甲組”或“乙組”）的實驗結果誤差較大，產生誤差的原因是：
（兩組所用的裝置和藥品均無問題）。
[探究結論]同學們根據自認為較準確的數據判斷，該火力發(fā)電廠周圍空氣中SO2的含量屬于
級標準。
[反思與評價]老師在了解同學們的整個探究過程后指出：“因為你們的測試地點和時間單一，所以得出的結論的可信度不高。”同學們認為老師的評價是對的，于是對自己的實地測試方案作出了以下調整：
。
四、計算題：
24. 我國第一部《室內空氣質量標準》（GB/T18883-2002）于2003年３月１日起實施，其中規(guī)定室內空氣中甲醛（化學式為HCHO）含量不得超過0.1?/m3。甲醛的含量可根據下列反應測定：
4kMnO4+5HCHO+6H2SO4＝2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O
現取某裝修后居室內空氣500mL，用 溶質的質量分數為1.58×10-8（0.00000158%）的高錳酸鉀溶液（其中加入適量的硫酸溶液）300g，與其中的甲醛恰好完全反應。
（1）求500mL該空氣中甲醛的質量。
（2）通過計算說明，該居室內空氣中甲醛的含量是否符合國家規(guī)定的標準。
參考答 案：
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C B C A A C A B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B D C B D B D C
二、 填空題
19、 ⑴ ①2H ② 3SO42- ③ NO(-2) ⑵ ①H2O ②N2 ③Ca(OH)2 ④SO2
⑶ ① CaCO3 CaO+CO2↑
② Ca(OH)2+2HNO3 Ca(NO3)2+2H2O
20、(1)A>B>C (2) A，C ⑶冷卻熱飽和溶液(降溫結晶) ⑷ B>A=C
三、實驗題：
21、（1）① 氧氣 ② 二氧化碳 ③ 水蒸氣
（2） 紅磷不足量 裝置漏氣
22、（1）撕一小段pH試紙置于表面皿中，用玻璃棒蘸取試液滴在pH試紙上，再與標準比色卡對照讀出pH值 （2）堿 微酸 （3）洗發(fā) 護發(fā)
23、[設計實驗]藍 [交流與討論] 乙組 乙組抽氣速率太快導致二氧化硫不能跟A溶液充分反應 [探究結論] 三 [反思與評價] 在該火力發(fā)電廠周圍分散取多個點、分時間段多次測試
四、計算題：
24、（1）1.125×10-3? （2）室內空氣中甲醛含量為2.25?/m3大于0.1?/m3，超過了國家規(guī)定的標準。
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