2017九年級(jí)物理上冊(cè)第十三章電路初探單元測(cè)試(新版蘇科版附答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

電路初探
一、選擇題(每題2分,共24分)
1.如圖(甲)所示為家庭中的裝飾吊燈,共有六盞燈,由兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制,每個(gè)開(kāi)關(guān)控制三盞燈,每盞燈的額定電壓都是220V。則如圖(乙)所示電路中,與之對(duì)應(yīng)的是(  )
 


2.下面是小華同學(xué)對(duì)身邊的一些電路進(jìn)行觀察分析后作出的判斷,其中不正確的是(    )
  A.廚房中的抽油煙機(jī)里裝有照明燈和電動(dòng)機(jī),它們既能同時(shí)工作又能單獨(dú)工作,它們是并聯(lián)的
  B.馬路兩旁的路燈,晚上同時(shí)亮早晨同時(shí)滅,它們是串聯(lián)的
  C. 樓道中的電燈是由聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)共同控制的,只有在天暗并且有聲音時(shí)才能亮,所以聲控開(kāi)關(guān)、光控開(kāi)關(guān)及燈是串聯(lián)的
  D. 一般家庭中都要安裝照明燈和其它用電器,使用時(shí)互不影響,它們是并 聯(lián)的
3.如圖所示的電路中,開(kāi)關(guān)只控制燈L2的電路是 (      )
 
4.沖洗照片用的“曝光箱”內(nèi)有紅白兩個(gè)燈泡,箱外有兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2。根據(jù)需要,當(dāng)先閉合S1時(shí)只有紅燈L1發(fā)光,再閉合S2時(shí)紅燈L1和白燈L2均發(fā)光;并要求在S1閉合前,即使先接通S2,L2也不發(fā)光。根據(jù)上述要求設(shè)計(jì)的下列電路圖中正確的是( 。
 
5.用導(dǎo)線(xiàn)將燈泡、干電池、開(kāi)關(guān)連接起來(lái),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈不發(fā)光,過(guò)一會(huì)兒,干電池發(fā)熱,這個(gè)現(xiàn)象的電路故障是( 。
A.開(kāi)路   B.燈泡是壞的   C.短路   D.無(wú)法判斷
6.下列家用電器在正常工作時(shí),通過(guò)的電流最大的是( 。
 
7.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.在串聯(lián)電路中,電流表的位置越靠近電源正極,測(cè)得的電流越大
B.電流表既可以串聯(lián)在電路中,也可以并聯(lián)在電路中使用
C.兩燈泡串聯(lián)時(shí),即使發(fā)光時(shí)亮度不同,通過(guò)它們的電流也是相同的
D.分別用電流表的兩個(gè)量程測(cè)量同一個(gè)用電器的電流,測(cè)得的示數(shù)一定是相同的
8.如圖的電路中電表連接正確的是( 。
 

9.在如圖所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩燈均正常發(fā)光。若某一時(shí)刻,燈L1的燈絲突然燒斷后,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.兩只電流表示數(shù)均變小  B.兩只電流表示數(shù)均變大
C.兩只電流表示數(shù)變成相等 D.兩只電流表示數(shù)均不變
10.如圖所示,若閉合開(kāi)關(guān)S,在下列判斷中正確的是(  )
A.電壓表被燒壞   B.電流表被燒壞   
C.燈泡被燒壞     D.不會(huì)發(fā)生故障
11.如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大,則( 。
A.燈L1的燈絲可能已燒斷 B.燈L1亮度可能不變
C.燈L2可能斷路      D.燈L2可能短路
12.如圖所示電路,電源電壓保持不變,三只電表均完好.開(kāi)關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障,則可能是(   )
A.電壓表V1示數(shù)為零,燈L1斷路    
B.電壓表V1示數(shù)為零,燈L1短路
C.電流表A示數(shù)為零,燈L2斷路     
D.電流表A示數(shù)為零,燈L2短路
 


二、填空題(每空1分,共30分)
13.如圖是一個(gè)封閉的電路盒,盒面上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān),撥動(dòng)開(kāi)關(guān),兩個(gè)燈泡或一齊亮、或一齊滅.
①有同學(xué)說(shuō),這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的你的看法是_______;簡(jiǎn)述理由:______。
②不打開(kāi)盒子,也無(wú)任何輔助器材,如何證明你的上述看法。簡(jiǎn)要說(shuō)明你的操作方法及結(jié)論:___________________________________。
14.有一儀器中的電路如圖所示,其中帶金屬細(xì)桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬?gòu)椈上噙B接并接入電路中,金屬塊M與彈簧套在光滑絕緣水平細(xì)桿上。現(xiàn)將該儀器固定在一輛汽車(chē)上,當(dāng)汽車(chē)啟動(dòng)時(shí),____亮(選填“紅燈”或“綠燈”);當(dāng)汽車(chē)急剎車(chē)時(shí),____亮(選填“紅燈”或“綠燈”)。  
15.如圖是簡(jiǎn)化了的電冰箱的電路圖。圖中 M是壓縮機(jī)的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)  部的照晚燈。當(dāng)電冰箱接入電路后,關(guān)閉了電冰箱的門(mén)時(shí),開(kāi)關(guān)S1與S2的狀態(tài)是________;當(dāng)又打開(kāi)正在工作的電冰箱門(mén)時(shí),開(kāi)關(guān)S1與S2的狀態(tài)是___________。
16.如圖所示,要使兩燈串聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)___;閉合開(kāi)關(guān)S1和S3 ,兩燈___聯(lián);為避免短路,不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)___。 
17.生活中經(jīng)常使用的小彩燈是___(“串”、“并”)聯(lián)的。如圖所示,有一種節(jié)日彩燈上有50只相同的小燈泡,接到照明電路中,50只小燈泡都發(fā)光,如果電源插頭處的電流為200mA,那么,通過(guò)每只小燈泡的電流是___A,每只小燈泡兩端的電壓為___V。
18.使用電流表測(cè)電路中的電流時(shí),電流表要___聯(lián)接入被測(cè)電路中,如果用電流表的“0.6”和“-”的接線(xiàn)柱接入電路時(shí),應(yīng)讓電流從___極進(jìn)入電流表。用電壓表測(cè)某電路兩端電壓時(shí),電壓表要與被測(cè)的電路___。    
19.芳芳做“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn),電路連接正確。閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的示數(shù)如圖所示。由此可以確定實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題是_____________,要使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為精確應(yīng)_____________,電流表的示數(shù)為 ___。

20.如圖所示,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S1已閉合。若再閉合開(kāi)關(guān)S2,則__________(dá)的示數(shù)變大,小燈泡L1的亮度_______ (填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。
21.如圖所示,甲是____,乙是____,可組成兩個(gè)小燈泡的并聯(lián)電路。(填“小燈泡”或“電流表”)
22.某同學(xué)在做“用電流表測(cè)量電流”的實(shí)驗(yàn)中所用的電路如圖甲所示,他按電路圖正確連接電路并接通開(kāi)關(guān)S后,電流表A1和A2的指針位置如圖乙所示,則燈泡L1的示數(shù)是___A,燈泡L2的電流是___A!
 

23.某同學(xué)連成如圖所示電路,電池組的電壓是6V,兩個(gè)小燈泡的額定電壓都是6V,開(kāi)關(guān)S閉合后,燈L1亮,L2不亮,電壓表和電流表都有示數(shù)。由此可以做出判斷:燈L2處可能是____(填“斷路”或“短路”)。在原電路的基礎(chǔ)上,只改動(dòng)一處,就可以判斷燈L2是否真的損壞。請(qǐng)簡(jiǎn)述你采用的方法________,并做出判斷:_______________!
24.如圖所示,a是電壓表的負(fù)接線(xiàn)柱引出的導(dǎo)線(xiàn)頭,開(kāi)關(guān)S閉合后,a接b時(shí),電壓表的示數(shù)是6V,a接d時(shí),電壓表的示數(shù)為1.5V,則a接c時(shí),電壓表的示數(shù)為___V,則燈L1兩端電壓為___V,燈L2兩端電壓為___V。
三、作圖題(第25題3分,第26題3分,第27題4分,第28題5分,共15分)
25..火車(chē)在兩節(jié)車(chē)廂之間有兩間廁所,只有當(dāng)兩間廁所的門(mén)都關(guān)上時(shí)(每扇門(mén)相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)),車(chē)廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光,指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人。請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖。( 在答題卡中畫(huà)出原圖并作圖)

26.如圖甲所示的電池盒,盒外有三個(gè)接線(xiàn)柱A、B、C;盒內(nèi)有三個(gè)5號(hào)電池插槽,六個(gè)接線(xiàn)柱a、b、c、d、e、f;部分連接好的導(dǎo)線(xiàn)已畫(huà)出,如圖乙中虛線(xiàn)所示.選接盒外不同接線(xiàn)柱,可從該電池盒獲得1.5V、3V、4.5V三種輸出電壓.請(qǐng)你在圖13乙的虛線(xiàn)框內(nèi),用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將三節(jié)干電池(用元件符號(hào)表示)連接起來(lái),組成一個(gè)符合實(shí)際的電源,并滿(mǎn)足下列要求:
(1)AB間電壓1.5V (A為負(fù)極,B為正極);
(2)BC間電壓3V (B為負(fù)極,C為正極);
(3)AC間電壓4.5V (A為負(fù)極,C為正極).
 

27.在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的電路如圖昕示。
(1)閉合開(kāi)關(guān),觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是____________。
(2)針對(duì)上述現(xiàn)象,該電路存在的問(wèn)題是__________________。
(3)請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流。(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)”X”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出,導(dǎo)線(xiàn)不許交叉)。
 

28.請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖所示實(shí)物電路
⑴在圖中只加一根導(dǎo)線(xiàn),使實(shí)物電路成為并聯(lián)電路。
⑵在圖中只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)的一端,使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路。要求:在被改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”,然后畫(huà)出改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)。


四、實(shí)驗(yàn)探究題(第29題9分,第30題8分,第31題8分,共25分)
29.把銅片和鐵片插到菠蘿中,就成為一個(gè)水果電池。
⑴銅片和鐵片哪個(gè)是正極? 寫(xiě)出你的判斷方法:
___________________________________。
⑵換用其他的不同金屬或水果再做一個(gè)水果電池。在做過(guò)的水果電池中,用哪兩種金屬做電極、用什么樣水果得到的電壓最高?某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
電極 水果
正極 負(fù)極 菠蘿 蘋(píng)果 獼猴桃
銅 鋁 0.2V 0.1V 0.08V
銅 鐵 0.1V 0.05V 0.06
鋁 鐵 0.02V 0.01V 0.05V
你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________。
⑶在探究的過(guò)程中,有同學(xué)提出猜想水      果電池的電壓可能與:
①兩金屬片之間的距離有關(guān);
②兩金屬片插入水果中的深度有關(guān)。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)研究水果電池的電壓與兩金屬片插入水果中的距離是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
要求:寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟
____________________________________。
⑷如果設(shè)法用自制水果電池為小燈泡供電,為了使小燈泡的亮度明顯一些,你可以怎樣做? ________________________(說(shuō)出一點(diǎn)即可)。
⑸目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍。請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門(mén)提出二條合理建議:____________,___________。
30.為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)。
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L2不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:__________________
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=__A, I=___A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:_________________。(寫(xiě)出關(guān)系式即可)

(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是:________________。
31.如圖(甲)所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)電路圖。


(1)實(shí)驗(yàn)步驟
A.按圖(甲)所示接好電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)置于______端。
B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U1。
C._____________________________。
D.保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U。
E.移動(dòng)滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次。
(2)討論交流
小明通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和。
另一小組的小芳通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和。
你認(rèn)為________的結(jié)論更合理。理由是_________。
(3)小明測(cè)電阻R0兩端的電壓時(shí),電壓表示數(shù)如圖(乙)所示,則此時(shí)R0兩端的電壓為___________V。
(4)小明按圖(甲)所示接好電路,閉合開(kāi)關(guān)S,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒(méi)有問(wèn)題,則電路中存在的故障可能是___________________________。為進(jìn)一步確定故障,應(yīng)將電壓表接_______________________________。
五、計(jì)算題(6分)
32.如圖甲所示,用電流表測(cè)電流。
  (1)若將線(xiàn)頭M、N都接到電流表為“0.6”接線(xiàn)柱上,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示。則電流表測(cè)的是哪盞燈的電流?大小為多大?
  (2)將線(xiàn)頭M、N如何連接,才能使電流表的示數(shù)最大?若此時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則兩次電流表示數(shù)相減,可得流過(guò)哪盞燈的電流,大小是多少?
 

參考答案
一、選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B C B C D C A C B C B
二、填空題
13.①不一定  如果是并聯(lián)的,開(kāi)關(guān)接在干路中即可控制所有支路      ②擰下其中一盞燈,若另一燈仍發(fā)光則是并聯(lián),若另一燈不發(fā)光,則是串聯(lián)
14.綠燈 紅燈                 15.S1閉合、S2斷開(kāi)   S1閉合、S2也閉合
16.S2  并  S2、S3           17.串 0.2 4.4 
18.串聯(lián)     0.6      并聯(lián) 
19.電流表指針偏轉(zhuǎn)角度較小,結(jié)果誤差較大,不精確  改變電流表的量程,選擇0.6A的量程  0.3A 
20.電流表  不變                21.小燈泡  電流表   
22.1.02  0.48               
23.?dāng)嗦, 將電流表處斷開(kāi)(或?qū)㈦娏鞅泶诟陕分校簾鬖2亮(或電流表有示數(shù)),則是完好的;{或燈L2不亮(或電流表沒(méi)有示數(shù)),則是斷路(損壞)}  
24.6  1.5  4.5
三、作圖題

 

26.

27.(1)L1不發(fā)光,L2發(fā)光,(2)燈L1和電流表A1被短路,(3)電路如圖所示:
 

28.(1)如圖甲所示    (2)如圖乙所示

  
四、實(shí)驗(yàn)探究題
29.⑴可以把電流表或電壓表的接線(xiàn)柱分別接在鐵片和銅片,根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向判斷
⑵用菠蘿作為水果,用銅和鋁作為電極的水果電池的電壓最高
⑶探究電壓與兩金屬片之間的距離的關(guān)系:兩塊金屬片相距一定的距離插入西紅柿,記下插入的深度,觀察并記錄電壓表示數(shù)。改變兩金屬片間的距離,仍插入相同的深度,再觀察并記錄電壓表示數(shù)。比較兩次電壓表示數(shù)的大小與距離的關(guān)系。
⑷將幾個(gè)水果電池串聯(lián)起來(lái)對(duì)小燈泡供電。
⑸建議有:回收廢舊電池;進(jìn)行公德宣傳;垃圾分類(lèi)處理等
30.(1)斷開(kāi)    (2)L1或電流表開(kāi)路    (3)0.52    I    I=I1+I2
(4)用改變電源電壓繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證。(其他合理答案均可)
31.(1)右
    (2)保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出燈泡L兩端的電壓U2,小芳,小明所用定值電阻的阻值與燈泡的阻值相同,而小芳的不同(其他答案酌情給分)。
    (3)1.2
    (4)燈泡L短路或R0斷路,滑動(dòng)變阻器R兩端并觀察電壓表有無(wú)示數(shù)
五、計(jì)算題
32.(1)測(cè)L1的電流I1=0.5A
(2)M接“3” N接“一”,可得L2的電流   I2=0.4A


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