學(xué)習(xí)是一個邊學(xué)新知識邊鞏固的過程，對學(xué)過的知識一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。因此，小編精心為大家整理了這篇初二生物同步練習(xí)：生物的特征，供大家參考。

1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是()

A.機(jī)器人彈鋼琴B.火山爆發(fā)時巖漿噴出

C.鐘乳石在慢慢長大D.饅頭上長出白毛

2.牽�；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有()的特征()

A.需要營養(yǎng)B.進(jìn)行呼吸C.對外界刺激作出反應(yīng)D.生長和繁殖

3.離離原上草，一歲一枯榮，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征()

A.呼吸B.排出體內(nèi)廢物C.對刺激作出反應(yīng)D.生長和發(fā)育

4.下列屬于生物共同特征的是()

A.都能運(yùn)動B.都能呼吸C.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.都生活在水中

5.請說出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。)

曲中的生物有：

曲中的非生物有：

6.下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：

(1)小貓長成大貓屬于。

(2)貓生小貓屬于。

(3)貓生貓，鼠生鼠屬于。

(4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于。

(5)鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于。

7.閱讀并分析下列材料：

①一粒桃樹種子能發(fā)育成一棵很大的桃樹，并結(jié)出許多桃;一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙。②將從同一棵向日葵上取下的兩粒種子種下去后，長出的都是向日葵，但兩棵向日葵總是有一些形態(tài)特征不一樣。

(1)材料①說明生物。

(2)材料②說明生物。

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇初二生物同步練習(xí)：生物的特征能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/669575.html

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