2013-2014學(xué)年度八年級(jí)政治上冊第一次月考檢測試題(附答案)

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新湖鄉(xiāng)中學(xué)2013-2014學(xué)年度上學(xué)期第一次月考
八年級(jí)思想品德試題

一、單項(xiàng)(每題2分,共60分,答案寫在第二卷答題卡中。)
1、“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!碧瞥辖嫉倪@首詩說明了( )
①父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德③對父母的養(yǎng)育之恩我們唯有以愛和孝敬來回報(bào)④不孝敬父母是違法的
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③
2、“我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐,我喜歡一出門就為了家長和自己的理想打拼,我喜歡一家人心朝著同一個(gè)方向眺望……”因?yàn)榧沂牵?)
①我們每個(gè)人最熟悉的地方②我們溫馨的港灣③一個(gè)充滿親情的地方④一個(gè)充滿快樂的地方
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
3、我們要孝敬父母,是因?yàn)椋?)
①父母是子女人生道路上的第一任老師②孝敬父母是人們應(yīng)該遵守的道德規(guī)范,是做人之本③父母為撫養(yǎng)我們成長嘔心瀝血④孝敬父母也是人們必須履行的法律義務(wù)
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②③④
4、“母愛是最偉大、最無私的!毕铝惺吕w現(xiàn)了這一觀點(diǎn)的是( )
A、在我生病時(shí),媽媽總是無微不至地關(guān)心我B、媽媽從不讓我做家務(wù)C、媽媽在物質(zhì)上對我有求必應(yīng)D、媽媽從不允許我?guī)瑢W(xué)回家玩
5、小小在中寫道,我的父親是一個(gè)盲人,但我從來不因有這樣的父親而自卑。我感謝父親,因?yàn)樗?)
A、雙目失明,理應(yīng)受到更多的關(guān)愛B、給了我生命,給了我最自然的一種親情C、與我的關(guān)系受法律保護(hù),我無法抗?fàn)嶥、沒有讓我炫耀的資本
6、春節(jié)到了,紅紅的爸爸與媽媽商量回老家過年,去看望看邁的父母。媽媽說:“鄉(xiāng)下條件那么差,我才不去呢!”紅紅說:( )
A、太好了,我才不愿意去鄉(xiāng)下住呢!B、我想去鄉(xiāng)下放牛,騎在牛背上感覺真好C、尊敬和侍奉長輩是我們的義務(wù),這是無條件的D不去也行,給爺爺奶奶寄點(diǎn)錢吧
7、毛澤東說:“我們的任務(wù)是過河,但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題,過河就是一句空話。”這句話給我們的生活啟示是( )
A.過河就要搭橋B、冷靜是溝通的前提C、當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾時(shí),首先要冷靜下來,心平氣和地與家長商量D、與父母產(chǎn)生矛盾時(shí),要先過一條河來解決
8、周末,我和幾個(gè)要好的同學(xué)一起到郊外玩得很開心;氐郊乙咽峭砩7點(diǎn)鐘了。剛進(jìn)站,媽媽就焦急而氣憤地說:“到哪兒去了?為什么這么晚才回來?出了事怎么辦?”這時(shí)我會(huì)( )
A、不耐煩地說:“真嘮叨,煩死了!”B、沉下臉,走進(jìn)自己的房間不理她C、與媽媽大吵大鬧D、平心靜氣地聽完媽媽的訓(xùn)責(zé),然后與媽媽交流
9、上小學(xué)時(shí),我是“媽媽貼心的小棉襖”,我們無話不談,非常融洽。上初中后,我與媽媽的分歧越來越大,我們很難達(dá)成共識(shí)。這是因?yàn)椋?)
A、青春期,對父母有逆反心理B、進(jìn)入初中后,我已經(jīng)成熟了,能對自己的行為負(fù)責(zé)了C、隨著年齡的增長,媽媽的控制欲更強(qiáng)了D上小學(xué)時(shí),我沒有明辨是非的能力
10、有調(diào)查顯示:在當(dāng)今家庭生活中,最令母親焦慮的是孩子有的不聽話。為了緩解這一現(xiàn)象,你認(rèn)為做子女的應(yīng)當(dāng)( )
①遇事主動(dòng)與父母商量,聆聽父母建議②理解父母,進(jìn)行換位思考③對父母的話絕對服從④和父母發(fā)生矛盾時(shí)冷靜對待,心平氣和講道理
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
11、下列屬于不忘父母養(yǎng)育恩,孝敬父母的是( )
①山東肥城的蔡振國以優(yōu)異的成績考入山東輕工學(xué)院,父母為之高興②起床晚了,責(zé)怪媽媽③安徽農(nóng)民王守城背著老母登上九華山,了卻母親的心愿④感動(dòng)中國?2004年年度人物之一的田世國為患尿毒癥的母親捐腎
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12、在同學(xué)們收集到一些有關(guān)孝敬父母的名言中,你認(rèn)為在當(dāng)代仍有積極意義的是 ( )
①“百善孝為先!雹凇罢l言寸草心,報(bào)得三春暉! ③“父母之年,不可以不知也,一則以喜,一則以懼!雹堋坝H愛我,孝何難;親憎我,孝方賢!
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
13、春秋時(shí),有一個(gè)名叫穎考叔的人,去見當(dāng)時(shí)的鄭國國君鄭莊公,鄭莊公設(shè)宴招待他,宴席上穎考叔把一些食品放在一旁不吃,莊公很奇怪,問他為什么不吃,他回答說:“我的母親年齡很大了,他從來沒有吃過這么美味的食品,請大王允許我?guī)Щ厝ゾ捶钗业哪赣H!鼻f公聽了,大受感動(dòng)。下面對穎考叔做法的評價(jià)中,你贊同的是( )
①穎考叔向人乞求施舍,太沒有志氣了 ②穎考叔時(shí)刻想著孝敬父母,令人敬佩 ③穎考叔不懂的交往的禮儀,結(jié)果鬧了笑話 ④穎考叔孝敬父母的品德值得我們學(xué)習(xí)
A、①③ B 、②④ C、③④ D、①②
14、某市一學(xué)生因父母是下崗工人,收入低沒文化,覺得在同學(xué)們中沒面子,他向法院請求“更換父母”。他提出對父母的要求是:一不是下崗工人,收入要高;二要有文化。下面觀點(diǎn)中正確的是( )
①此做法應(yīng)受到批評教育,他不尊重和體貼父母②此做法應(yīng)支持,因?yàn)楹⒆映砷L離不開良好家庭環(huán)境③說明學(xué)生法律意識(shí)在增強(qiáng),學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的權(quán)利④說明一些學(xué)生缺乏家庭責(zé)任感,應(yīng)加強(qiáng)家庭美德教育
A、①③ B、①③④ C、①④ D、③④
15、高晨最近有些煩惱。她與班上的幾位同學(xué)交往密切,是無話不談的好朋友。高晨把她們交往中的一些趣事都一一記在自己的日記中,那可都是她心底的小秘密。沒想到,她的日記竟然被媽媽給偷偷地“檢查”了一番,媽媽還批評她不把學(xué)習(xí)放在心上,以后不許她和這些同學(xué)交往。對這件事的分析合理的是 ( )
①媽媽沒有意識(shí)到女兒已經(jīng)長大了,她的做法傷害了女兒的自尊心 ②媽媽不是不關(guān)心自己的女兒,但他采取的方式是不對的
③高晨不應(yīng)該有自己的小秘密,他應(yīng)該什么事情都毫無保留地告訴媽媽
④高晨擁有自己的小秘密是自我意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn),也是她正當(dāng)?shù)臋?quán)利
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
16、假如自己都是上述事件中的高晨,你覺得可以采取下面的哪些辦法解決問題 ( )
①應(yīng)該讓媽媽向自己承認(rèn)錯(cuò)誤,否則就再也不理她
②找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)給媽媽談?wù)劊屗劳悼春⒆拥娜沼浭菍⒆拥牟蛔鹬?br />③寫封信告訴媽媽自己的想法和感受,讓媽媽理解自己
④聽媽媽的話,和那幾個(gè)同學(xué)斷絕交往
A、①② B、②④ C、②③ D、③④
17、民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。下列各句體現(xiàn)中華民族精神的有( )
①天下興亡,匹夫有責(zé)②好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生③富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈④人不為已,天誅地滅
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
18、“東方開的是海螺花,南方開的是玉竹花,西方開的是金蘭花,北方開的是玉石花,開在一個(gè)花盆里,形成一蓬團(tuán)結(jié)花!边@首歌反映了( )
①我國是個(gè)美麗的國度,是花的海洋②我國是個(gè)多民族的國家③我國各民族之間的平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系④我國各族人民和睦相處,友好往來,親如一家
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
19、胡錦濤在日本的一所大學(xué)發(fā)表重要演講時(shí)指出:“牢記歷史并不是延續(xù)歷史仇恨。”這體現(xiàn)了中華民族 ( )
A.愛國主義精神 B.勤勞勇敢 C.自強(qiáng)不息 D.愛好和平
20、做人的最大事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國。孫中山這句話給我們的啟示 ( )
A、一個(gè)民族,沒有振奮的精神是不可能自立于世界民族之林的 B、只有中華民族最懂得熱愛自己的祖國 C、熱愛祖國是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高品德   
D、少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)
21、2010年5月10日人民網(wǎng)載文:坐落在青海湖北岸的青海湖農(nóng)場里,一對藏族夫婦贍養(yǎng)一位80歲高齡的漢族老人,一家七口人和睦相處,共同生活長達(dá)25年之久。藏族夫婦和漢族老人本來不是一家人,但他們勝似一家。這說明 ( )
①我國各族人民和睦相處,親如一家②我國各族人民團(tuán)結(jié)互助,情深意重③我國各民族之間已經(jīng)沒有區(qū)別,成為了一家人④藏族和漢族的關(guān)系比較近,和其他少數(shù)民族則不是這樣
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
22、下列能說明我們的祖國偉大、可愛的有( 。
①祖國山河壯麗,江山如畫、谧鎳鴼v史悠久、文化燦爛、圩鎳鶈T遼闊,是 世界上領(lǐng)土面積最大的國家 ④祖國是世界上科技最發(fā)達(dá)的國家、葑鎳泻湍缊F(tuán)結(jié)的56個(gè)民族( )   
A.①②⑤。.①②③④⑤  C.①②③⑤ 。.①②③④
2009年7月3日,教育部、中宣部、中央文明辦、共青團(tuán)中央發(fā)出通知,決定以慶祝新中國成立60周年為主題開展第六個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。據(jù)此回答23、24題。
23、在五千年的歷 史長河中,中華民族逐漸形成的偉大民族精神的核心是( )
A.集體主義 B.改革創(chuàng)新 C.自強(qiáng)不息 D.愛國主義
24、啟動(dòng)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)( )
①有利于培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國主義情感 ②是提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)的唯一途徑 ③能激發(fā)中小學(xué)生銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦拼搏的斗志 ④有利于引導(dǎo)中小學(xué)生樹立民族自尊心和自豪感
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
25、下列做法中,有利于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的有( )
①我國政府投資興建青藏鐵路②“東突”恐怖分子多次制造恐怖事件,企圖分裂國家③2005年5月31日,中央政治局召開會(huì)議,研究和部署進(jìn)一步加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展④各民族間相互尊重風(fēng)俗習(xí)慣
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
26、下列能夠體現(xiàn)出愛國之志與報(bào)國之心的有 ( )
①少年興則國興 ②位卑未敢忘憂國 ③ 國泰民可安 國強(qiáng)民也富 ④努力學(xué)習(xí),早日成才
A.①②③ B.①②③④ C.②③ D.①③④
27、一位學(xué)生告訴記者:“從小到大我都是在家自己玩,我從小一個(gè)人睡一個(gè)屋,一個(gè)人做作業(yè),很少跟院里的小朋友玩,參與大人的活動(dòng)更覺得沒勁。但是現(xiàn)在,我越來越感覺到不知道該如何跟同學(xué)相處了!边@位同學(xué)的經(jīng)歷告訴我們( 。
①每個(gè)人都不可能孤立地存在,必須與他人交往 、谥挥性趶V泛的交往中,我們才能滿足心理上的需要 、蹖W(xué)會(huì)交往,廣交朋友,對中學(xué) 生來說尤為重要 、芙煌鶗r(shí)不要跟大人一起玩
A.①②④      B.①③④   。.①②③④   。.①②③
28、美國心理學(xué)家卡耐基認(rèn)為:一個(gè)人的成功30%靠才能,70%靠人際關(guān)系。在競爭日益激烈的今天,走出孤單,學(xué)會(huì)交往,對我們尤為重要。這是因?yàn)椋ā 。?br />①交往可以使我們擺脫孤寂,保持愉快的心情  、谖覀兛梢栽诮煌型晟谱约骸 、劢煌信笥褧(huì)幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折 、苋穗H關(guān)系是成功的關(guān)鍵
A.①③④   。.①②③④   。.①②③    D.②③④                
29、“如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果;如果你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,彼此交換,我們每個(gè)人都有兩種思想,甚至多于兩種思想”。蕭伯納的這段話告訴我們(  )
A.蘋果交換了就沒有了     B. 思想交換了我們就失去了靈魂
C.好朋友在一起相互交流,可以豐富知識(shí),增長智慧  D. 思想交換就沒有了
30、克雷洛夫在《小樹林和火》的寓言中寫道:小樹林聽信了火苗的甜言蜜語,和它交上了朋友,結(jié)果 引火燒身,把小樹林統(tǒng)統(tǒng)燒光了。這告訴我們(   )
①交友時(shí)一定要分清是“益友”還是“損友”②交友時(shí)切不可良莠不分,隨隨便便 ③交上一個(gè)好朋友 就能受到良好影響,對自己有益 ④交上一個(gè)壞朋友就會(huì)受到壞的影響,對自己不利
A.①②③④     B.①②③     C.①②    D.③④

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二.非選擇題(共40分)
31、感受親情
孩子,我多么不愿意打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定要打你!這一切只因?yàn)槲沂悄愕哪赣H!
孩子,聽了你的話,我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長大,因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得了很多道理。對不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人,我以為都不必打,因?yàn)榇蚴菦]有用的。唯有對半懂不懂其實(shí)不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他們快快長大。
孩子,打與不打都是愛,你可懂得?
請問:
(1)、這位母親的言行說明了什么(4分)

(2)、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!闭垙淖鋈恕鹘y(tǒng)和法律的角度說一說我們?yōu)槭裁匆⒕锤改??分)
(3)、作為子女,我們能為父母做些什么?(6分)

32、搭建心靈溝通的橋梁
在某市中學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,就初中學(xué)生與父母溝通情況的對388名初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:
所占比例(%)男女
不太喜歡與父母溝通6442.3
與父母溝通有障礙48.737.2
主動(dòng)與父母溝通45.249
不會(huì)把自己的秘密告訴父母81.883.3

請結(jié)合所學(xué)知識(shí)和自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答下列問題:
(1) 這個(gè)調(diào)查反映了什么現(xiàn)實(shí)情況?(2分)

(2) 據(jù)你的分析,造成這種情況的原因有哪些?(4分)

(3)怎樣改善與父母的溝通情況?(3分)


33、2008年3月14日,拉薩市區(qū)發(fā)生了打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。這是由達(dá)賴集團(tuán)有組織、有預(yù)謀、精心策劃煽動(dòng),境內(nèi)外“藏獨(dú)”分裂勢力相互勾結(jié)制造的。3月14日上午11時(shí)許,一些僧人在小昭寺用石頭攻擊執(zhí)勤民警,隨后,一些暴徒開始在八廓街聚集,呼喊分裂國家的口號(hào),大肆進(jìn)行打砸搶燒活動(dòng),事態(tài)迅速蔓延。不法分子對拉薩市區(qū)主要路段的臨街鋪面、中小學(xué)校、醫(yī)院、銀行、電力和通訊設(shè)施、新聞單位實(shí)施打砸搶燒,焚燒過往車輛,追打過路群眾,沖擊商場、電信營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和政府機(jī)關(guān),給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚?cái)產(chǎn)造成重大損失,使當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)秩序受到了嚴(yán)重破壞。
(1)仔細(xì)材料,你能從西藏少數(shù)不法分子打、砸、搶、燒的暴力行為中看出他們的什么險(xiǎn)惡用心?(2分)

(2)作為一個(gè)中學(xué)生,應(yīng)怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?(6分)
34、在革命戰(zhàn)爭年代,有“五四精神”、“紅巖精神”、“長征精神”激勵(lì)人們舍生忘死;在新中國建設(shè)時(shí)期,有“大慶精神”、“兩彈一星精神”鼓舞人們忘我工作;在現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,又不斷涌現(xiàn)出“奧運(yùn)精神”、“抗洪精神”、“航天精神”、“抗擊暴風(fēng)雪精神”……不同的時(shí)代,我們的民族面臨著不同的任務(wù),也產(chǎn)生了不同的精神支撐。今天,我國正面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也呼喚著新的民族精神出現(xiàn)。
(1)不同歷史時(shí)期涌現(xiàn)出激勵(lì)人們頑強(qiáng)拼搏的各種精神,這些精神的內(nèi)涵是什么?(4分)
(2)我們作為祖國未來的建設(shè)者、民族振興的希望,應(yīng)當(dāng)如何繼承和發(fā)揚(yáng)這些精神?(6分)

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31、(1)父母把子女看成自己生命的一部分,關(guān)心子女勝過關(guān)心自己。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。(2分) 父母不僅從生活上無微不至地?fù)狃B(yǎng)、照顧我們,教給我們基本的生活技能,還從思想上關(guān)懷、教育我們,引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo),教給我們?nèi)绾巫鋈恕#?分)
(2)孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。(3分)
(3)孝敬父母就要尊重父母、熱愛父母、回報(bào)父母。(3分)我們孝敬父母,就要做到對父母有禮貌,理解父母的心意,聽取父母的教誨,關(guān)心父母的健康,體貼父母的辛勞,分擔(dān) 父母的憂愁,不向父母提出過分要求。(3分)
32、⑴反映了初中學(xué)生與父母存在溝通不暢的問題。(2分)
⑵主要原因在于:青春期的心理特點(diǎn),同學(xué)們正處于心理上的“斷乳期”;逆反心理;父母和子女間的矛盾、誤解;父母與子女間的差異等。(4分)
(3)學(xué)會(huì)和父母溝通就要理解自己的父母;尊重自己的父母;掌握與父母溝通的技巧和方法,如主動(dòng)交流、主動(dòng)道歉、開展一些有利于溝通的活動(dòng)如旅游、體育活動(dòng)等。(3分)
33、 (1)企圖破壞民族團(tuán)結(jié),妄圖把西藏從祖國分裂出去。(2分)
(2)要熱愛祖國的民族大家庭,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),反對民族分裂.多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。(3分)在學(xué)校生活中,各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相幫助,尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。(3分)
34、(1)中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(4分)
(2)增強(qiáng)熱愛祖國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心和自信心;要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,真正把愛國之志變成報(bào)國之行;勤奮學(xué)習(xí),為創(chuàng)造祖國更輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量。(6分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/60379.html

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