2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期期末考試試卷
八年級思想品德
一、請你選擇(下列各題的四個備選答案中只有一個最符合題意的答案,請選出并把答案代號字母填入下面相對應(yīng)的空格里,每小題2分,共30分)
題號123456789101112131415
答案
1.右邊這幅漫畫告訴我們
①好習(xí)慣有利于我們身心的發(fā)展
②習(xí)慣一旦形成將無法改變
③青少年時期可塑性很大,是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期
④我們必須把培養(yǎng)好習(xí)慣的想法落實到實際行動中去
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③
2.美國學(xué)者托馬斯調(diào)查過上萬名百萬富翁,其中84%的人都是從儲蓄和省錢開始的;大約70%的富翁每周工作55小時,仍然抽時間進行理財規(guī)劃。這則材料啟示我們要養(yǎng)成
A.計劃消費的習(xí)慣 B.勤于勞動的習(xí)慣
C.節(jié)約時間的習(xí)慣 D.明交往的習(xí)慣
3. 奧巴馬總統(tǒng)的孩子要做家務(wù),包括擦桌子、洗盤子、打掃地板和收拾玩具柜,而“工資”只有一美元,這個工資就是她們的零花錢。奧巴馬總統(tǒng)的“育兒經(jīng)”給我們的啟示中不包括
A.要告別依賴,走向獨立 B.拒絕父母的幫助
C.要從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣 D.要做自立自強的人
4.“不拋棄,不放棄”是電視劇《士兵突擊》主人公許三多的生活信念。許三多作為新時期解放軍的一個感人形象,成為汶川地震一些被困災(zāi)民呼喚的對象。四川省廣元市木魚鎮(zhèn)的五位女同學(xué)被壓在了天花板地下,她們呼喚著“許班長”的名字,努力堅持,相互鼓勵,終于迎了解放軍并得以生還。這說明
①在困難面前“不拋棄,不放棄”是自強精神的具體體現(xiàn)
②挫折會使人失去生活的信心
③只有求助于他人,才能戰(zhàn)勝困難
④堅強意志是克服困難,獲得成功的必要條件
A.①②③④ B.①③ C.①④ D.②③
5.當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時,正確的處理方法是
A.找家長質(zhì)問老師 B.拒絕聽、與老師對抗
C.不分場合與老師頂撞 D.主動與老師溝通
6. 越王勾踐“臥薪嘗膽”,時時砥礪堅強的復(fù)國之志;司馬光自制“警枕”,迫使自己不致貪睡,
這些都告訴我們,磨練意志必須
A.持之以恒 B.主動迎接挑戰(zhàn)
C.做自己不感興趣卻有長遠意義的事 D.要有明確的目標(biāo)
7.“拼爹游戲”不是指一種游戲,而是指當(dāng)今一些青年在上學(xué)、買房子方面比拼的不是自己的能力,拼的是各自父母的實力。社會上也有所謂貧困家庭出身的是“貧二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之說。有人對“貧二代”、“富二代”提出了如下勸勉,正確的是 ①富貴不能淫,貧賤不能移 ②不因貧窮而責(zé)怪父母,也不因富裕而沾沾自喜
③保持樂觀和平常心態(tài) ④無論是貧窮還是富裕,在人格上是平等的
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
8. 當(dāng)前在父母與孩子之間,尤其是父母與獨生子女之間最棘手的是代溝問題,有關(guān)代溝產(chǎn)生的原因,正確說法是
①隨著年齡的增長和自我意識的增強,子女與父母的想法出現(xiàn)了一些偏差
②代溝的產(chǎn)生是在所難免的,千萬別為代溝發(fā)愁和耿耿于懷
③溝通是跨越代溝的最好方法,以感激的心情、理智的態(tài)度對待自己的父母
④由于與父母在生活經(jīng)歷、興趣愛好、思維方式等方面的差異,在很多問題上產(chǎn)生不同看法
A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①④
9. 俗話說:“半大小子,氣死老子。”許多家長抱怨說,孩子進入初中后特別不聽話,叫他朝東他偏向西,不讓他干,他非要干。孩子的這種心理屬于
A.從眾心理 B.自卑心理 C.攀比心理 D.逆反心理
10.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!蓖醴蛑舱f:“身教重于言傳!边@兩句話共同說明了
A.教師是人類明的傳播者
B.教師言傳不重要
C.教師本身高尚的人格具有強大的教育力量
D.教師教給我的做人道理要比書本的知識重要的多
11.21歲的大學(xué)生楊明在QQ上向網(wǎng)友炫富,結(jié)果竟遭綁架,最終慘遭撕票。楊明的父親當(dāng)時接到電話便覺得不對勁,兩次趕到派出所救援,但當(dāng)?shù)孛窬恢蔽匆鹬匾,并未出警,派出所民警的行為從法律的角度屬?
A.不道德的行為 B.無意識的行為
C.作為 D.不作為
12.在學(xué)習(xí)的過程中,有些同學(xué)會根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)的效果的情況變化及時調(diào)整學(xué)習(xí)的策略和方法,以便實現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的最優(yōu)化。這些同學(xué)對學(xué)習(xí)負責(zé)的做法屬于
A.在行為過程中及時調(diào)控 B.對后果積極自省
C.在行動前對行為進行選擇 D.對后果承擔(dān)責(zé)任
13.趙剛為了支援西部教育,不得不把年邁的母親托付給自己最好的朋友劉陽照顧。劉陽答應(yīng)趙剛后,把趙剛的母親當(dāng)做自己的母親一樣細心照顧。從這里我們可以看出劉陽幫助朋友,勇敢承擔(dān)責(zé)任是產(chǎn)生于
A.道德原則 B.對他人的承諾
C.法律規(guī)定 D.職業(yè)
14.初二某班同學(xué)圍繞“班內(nèi)衛(wèi)生問題”召開了主題班會。全班同學(xué)都在“不亂扔廢棄物”的承諾書上簽了名?蓻]過幾天;亂扔廢棄物現(xiàn)象依舊。這給我們的啟示是
A.兌現(xiàn)承諾遠比作出承諾更重要
B.承諾不是法律,做不到可以放棄
C.信守承諾只是傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會已不適應(yīng)了
D.承諾是金,所以作出承諾時要量力而行
15. “感動中國人物”李靈,走街串巷收購舊書,用汗水載回孩子們的“精神食糧”:她挑著孩子們沉甸甸的夢想,欠債辦起了希望小學(xué)……她被網(wǎng)友稱為“‘80’后最美鄉(xiāng)村女校長”。李靈的“美”集中體現(xiàn)在
A.團結(jié)與合作 B.開拓與創(chuàng)新
C.責(zé)任與奉獻 D.愛國與守法
二、簡答題
16.普希金曾經(jīng)寫道:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜;相信吧,快樂的日子將會臨!
這句詩句啟示我們要保持一種怎樣的心態(tài)?請你對如何保持好這種心態(tài)提一些建議。
17.以下是八年級(1)班小軍同學(xué)的“微博”:
今天,語老師抽背,我只背出了開頭幾句,她就當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)了我一頓,讓我覺得很沒面子。她對我真是太嚴(yán)厲了,一點也不寬容。當(dāng)初我是答應(yīng)老師要認真背書,可每次拿起書本背了沒多久我不是犯困就是被電腦游戲給“引誘”過去了,堅持不到最后,唉,我的語是沒戲了,順其自然吧。
運用本知識回答問題:
(1)假如你是小軍的同學(xué),你會如何勸告他?
(2)有人認為,教師是管理者,學(xué)生是被管理者。老師和學(xué)生之間的關(guān)系是貓和老鼠的關(guān)系,師生之間是不可能成為朋友的。請評析他的觀點。
18. 材料,同答下列問題:
材料一:當(dāng)歲月的車輪駛?cè)?012年,“節(jié)能減排”“低碳生活”將逐漸成為人們的共識。世界氣候的變暖、持續(xù)干旱、湖泊干澗、冰川融化、海平面上升……人類經(jīng)歷利目睹著氣候變化帶的種種災(zāi)害。正如恩格斯指出的那樣:“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀坏膭倮τ诿恳淮芜@樣的勝利,自然界都對我們進行著報復(fù)!
材料二:責(zé)任,始于生而終于死,它涵蓋了人們生命歷程的全部。責(zé)任是一盞航標(biāo)燈,有了它,生命之旅便不會迷失方向;責(zé)任是一副擔(dān)子,扛起它,我們才能真正的長大,才會擁有充實而有意義的人生。
(1)從行為與后果的關(guān)系角度分析,材料一說明了什么?
(2)請結(jié)合材料二,談?wù)勀銓ω?zé)任的認識。
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