四大地理區(qū)域

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第五單元 我國的地理差異
第一課 四大地理區(qū)域(學(xué)案)
備課人: 授課人: 授課班級: 授課時間:
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.四大區(qū)域劃分依據(jù)及位置范圍。
2.認(rèn)識秦嶺-淮河一線的地理意義。
【學(xué)習(xí)重點】四大地理區(qū)域的劃分。
【學(xué)習(xí)難點】四大地理區(qū)域的劃分依據(jù)。
【學(xué)習(xí)過程】
自主學(xué)習(xí).合作探究
學(xué)習(xí)任務(wù)一:
觀察圖5.1“不同區(qū)域的地理景觀”圖,理解地理區(qū)域的劃分。
1、說出四幅照片所反應(yīng)的地理景觀分布及差異。
2、依據(jù)__、__等自然地理要素,可將我國劃分為__、__、__、__四大地理區(qū)域。
學(xué)習(xí)任務(wù)二:
閱讀圖5.2“中國四大地理分區(qū)”圖,說出四大地理分區(qū)的界線。
1、找出昆侖山脈、祈連山脈、橫斷山脈、大興安嶺、秦嶺、淮河。
2、說說四大地理區(qū)域的范圍及界線。
3、說出你的家鄉(xiāng)所屬的區(qū)域。
小組討論四大地理區(qū)域劃分的主導(dǎo)因素
4、利用分層設(shè)色地形圖比較四大區(qū)域的地理差異。
5、我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是____,它與哪兩大區(qū)域的分界線相似。
6、討論總結(jié):青藏地區(qū)劃分界線的主導(dǎo)因素是____,西北地區(qū)與北方地區(qū)分界線的主導(dǎo)因素是____。
學(xué)習(xí)任務(wù)三:
讀圖5.3“秦嶺??淮河分界線”,探究秦嶺??淮河一線的地理意義。
1、秦嶺??淮河一線大致與____線,____線吻合。將我國劃分為____地區(qū)和____地區(qū)
2、北方地區(qū)的主要氣候類型屬于____,南方地區(qū)的氣候類型屬于____和____氣候。
總結(jié)探究:為什么把秦嶺??淮河一線作為南北地區(qū)的分界線? 
學(xué)習(xí)任務(wù)四;
閱讀課文知道學(xué)習(xí)區(qū)域地理的一般方法是____和____。
合作討論:運(yùn)用上述兩種方法,說說家鄉(xiāng)所在省區(qū)的地理特征。
一、系統(tǒng)總結(jié)
完成上述任務(wù)后,讓學(xué)生說出每個區(qū)域各自的地理特征和存在的差異。讓學(xué)生進(jìn)一步明確只有充分了解了各區(qū)域的特征和差異,才能因地制宜,發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢,才能謀求人與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、 目標(biāo)檢測
1、我國四大地理區(qū)域是根據(jù)各地的 、 和 地理特點的不同劃分的
2、在我國四大地理區(qū)域中,位于季風(fēng)區(qū)的是 和 ;位于非季風(fēng)區(qū)的是
和 。
3、北京市所在的區(qū)域是 ;廣州市所在的區(qū)域是 ;烏魯木齊市所在的區(qū)域是 ;拉薩市所在的區(qū)域是 。
4、從溫度看,秦嶺以北屬于 帶,以南屬于 帶;從干濕地區(qū)看,以北屬于 地區(qū),以南屬于 地區(qū)。
5、下列關(guān)于秦嶺的說法正確的是( )
A、山脈與我國1月份0℃等溫線大體一致
B、山脈與我國400毫米等降水量線分布大體一致

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