八年級(jí)第一學(xué)期期末考試
思想品德試題
時(shí)間：60分鐘 總分：100分
一、單項(xiàng)（每小題2分，共50分，備選答案之中，只有一個(gè)最符合題意的正確答案。）
1、2011年10月9日，紀(jì)念辛亥革命 周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。胡錦濤、江澤民、吳邦國(guó)、溫哥華、賈慶林、李長(zhǎng)春、習(xí)近平、李克強(qiáng)、賀國(guó)強(qiáng)、周永康等出席大會(huì)。
A、 90 B、80 C、100 D、70
2、2011年10月20日，吳川的人騷客歡聚吳陽(yáng)，共賀吳陽(yáng)鎮(zhèn)榮獲“ ”
的光榮稱號(hào)。
A、中國(guó)民間化藝術(shù)之鄉(xiāng) B、廣東省詩(shī)詞之鄉(xiāng)
C、全國(guó)明鎮(zhèn) D、廣東省明鎮(zhèn)
3、2011年11月3日， 目標(biāo)飛行器與 飛船順利完成交會(huì)對(duì)接，中國(guó)載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接取得圓滿成功。
A、嫦娥一號(hào)、神舟八號(hào) B、天宮一號(hào)、神舟八號(hào)
C、嫦娥一號(hào)、神舟七號(hào) D、天宮一號(hào)、神舟七號(hào)
4、2011年10月31日，據(jù)聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)的估算，當(dāng)天世界人口已經(jīng)達(dá)到 。
A、65億 B、60億 C、75億 D、70億
5、2011年10月15日至18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第 屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議在北京舉行。全會(huì)由中央政治局主持，中央委員總書記胡錦濤作重要講話。會(huì)議通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化 體制改革推動(dòng)社會(huì)主義化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》。
A、十七、化 B、十六、化 C、十七、經(jīng)濟(jì) D、十六、經(jīng)濟(jì)
6、下列不屬于自卑心理的是（ ）
A、覺(jué)得自己一無(wú)是處，都是不足；
B、別人做不到的事，我或許能做得更出色；
C、別人總是做得比我好；
D、自暴自棄，自我封閉，不求上進(jìn)。
7、人與人之間交往需要理解和寬容，這是因?yàn)椋?）
①是為了營(yíng)造和諧的人際關(guān)系的需要； ②可以避免誤解和糾紛的產(chǎn)生；
③是適應(yīng)社會(huì)生活的需要； ④是迎合別人的需要；
A、①②④ B、①③ C、①②③ D、②③④
8、能使自己快樂(lè)，也能使別人快樂(lè)的一個(gè)簡(jiǎn)單易行的秘訣是（ ）
①欣賞 ②理解 ③寬容 ④贊美
A、①② B、②④ C、①④ D、③④
9、面對(duì)社會(huì)發(fā)展，作為個(gè)人我們應(yīng)該（ ）
①關(guān)愛(ài)社會(huì) ②熱愛(ài)社會(huì) ③回報(bào)社會(huì) ④服務(wù)社會(huì)
A、②④ B、③④、 C、①②③ D、①②③④
10、學(xué)會(huì)欣賞別人，就會(huì) （ ）
①愉悅我們自己的心靈 ②使生活充滿樂(lè)趣和希望
③使人與人之間相處更加融洽 ④使我們更加自卑
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
11、真誠(chéng)的贊美，可以 （ ）
①使人不斷完美 ②容易使別人接受我們的善意批評(píng)
③促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展 ④帶給別人溫暖和快樂(lè)
A、②③ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
12、雖然你一直很努力，可是你的成績(jī)總是考不了第一名，你會(huì) （ ）
A．非常失望，再也不想學(xué)習(xí)了 B．繼續(xù)努力，相信只要付出總會(huì)有收獲
C．感到失望，覺(jué)得自己太笨了 D．再加把勁，一定要考第一
13、達(dá)到理解需要積極的溝通，這主要包括 （ ）
①主動(dòng)的接近 ②真心的贊美 ③坦誠(chéng)的交流 ④細(xì)心的領(lǐng)會(huì)
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
14、要做到理解他人，就要 （ ）
①設(shè)身處地地為他人著想 ②滿足他人的任何愿望和要求
③學(xué)會(huì)站在他人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題 ④體諒他人的難處，幫助他人克服困難
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
15、下列對(duì)寬容的說(shuō)法，正確的是 （ ）
①寬容可以放棄自己的獨(dú)立思考和主張
②就是要一團(tuán)和氣，一味迎合別人
③堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的同時(shí)，容納別人的合理意見(jiàn)
④既維護(hù)個(gè)人創(chuàng)造性又保持集體合作
A、①②③ B、①④ C、②③④ D、③④
16、下列是幾個(gè)同學(xué)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，你贊賞的是 （ ）
A、小剛在學(xué)習(xí)上從不與人討論，有學(xué)習(xí)資料也不借給別人
B、王卷跑步非常快，可是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上她覺(jué)得下蹲式起跑太不雅觀而放棄
C、在學(xué)習(xí)上柳安經(jīng)常幫助他人，從不藏私
D、小同非常害怕考試，在期中考試時(shí)，他裝病放棄了考試
17、近年，在我國(guó)一些年輕人中，端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日被日漸淡忘，相反，過(guò)愚人節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié)日卻越越流行。對(duì)上述現(xiàn)象，正確的認(rèn)識(shí)是( )
A、洋節(jié)日比中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日更時(shí)尚，更有意義
B、必須弘揚(yáng)傳統(tǒng)化，杜絕洋節(jié)日等外化
C、要全盤學(xué)習(xí)和吸收世界各國(guó)的一切化成果
D、對(duì)洋節(jié)日等外化，要取其精華、棄其糟粕
18、在不同的化中，存在著相同的合理內(nèi)核，即 ( )
A、保持本民族化的獨(dú)特性和純潔性
B、真誠(chéng)、友愛(ài)、和平等人類的共同價(jià)值
C、弘揚(yáng)本民族化，抵制外化
D、大力加強(qiáng)化交流，努力消除化差異
19、一個(gè)華不久的意大利學(xué)生，看到她的中國(guó)同學(xué)穿得很漂亮，連連稱贊。中國(guó)同學(xué)說(shuō)：“哪里，哪里，隨便穿穿�！边@種回答令意大利同學(xué)很納悶兒：“衣服明明漂亮，為什么不說(shuō)好呢？”對(duì)待中西的化差異，我們應(yīng)有的態(tài)度是 （ ）
①既可以排斥西方化，也可以將中西化加以溝通 ②抱著理解寬容的態(tài)度，就能存異求同，相輔相成，達(dá)到和諧共處 ③要平等交流，互相學(xué)習(xí) ④要夸大中華民族化的價(jià)值 ⑤要學(xué)習(xí)和夸大其他民族化的價(jià)值
A. ②③ B. ①④⑤ C.②④⑤ D.①③
20、下列關(guān)于理解與尊重、善意、溝通的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是( )。
A、尊重是理解的前提
B、善意使理解成為可能
C、達(dá)到理解需要積極的溝通
D、建立和諧人際關(guān)系必須從理解開(kāi)始
21、一個(gè)心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“稱贊對(duì)溫暖人類的靈魂而言，就像陽(yáng)光一樣，沒(méi)有它，我們就無(wú)法成長(zhǎng)開(kāi)花�！边@句話告訴我們要懂得( )。
A、贊美他人 B、奉承他人 C、尊重他人 D、感激他人
22、漫畫《背后鏟球》啟示我們( )。
A、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，要采取正當(dāng)?shù)姆绞?br />B、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，要鍛煉好心理素質(zhì)
C、在競(jìng)爭(zhēng)中，停滯不前就意味著落后
D、要善于找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，敢于與他人競(jìng)爭(zhēng)

23、作為祖國(guó)的未，民族的希望，未幾十年，我們肩負(fù)的責(zé)任是（ ）
A、解救祖國(guó)于水火憂患
B、改變祖國(guó)的貧窮落后面貌
C、建設(shè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化國(guó)家
D、民族獨(dú)立和人民解放
24、“土地寬容了種子，擁有了收獲 ；大海寬容了江河，擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，擁有了神采；人生寬容了遺憾，擁有了未。”這句話告訴我們（ ）
①寬容是一種美德 ②在與人交往中要大度和寬容
③人的心胸不如土地、大海、天空寬廣
④生活的路有了寬容和大度才會(huì)越走越寬
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
25、如今，百事、七喜、美年達(dá)、肯德基、麥當(dāng)勞快餐、三星電子、松下電器等舶品已為廣大人們所熟悉，它們甚至成了一些人日常生活不可缺少的一部分。伴隨它們而的，還有不同的生活方式。這給我們的啟示是（ ）
A、外化都很優(yōu)秀，應(yīng)照抄照搬
B、各國(guó)化已難再延續(xù)，將被逐漸淘汰
C、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化，弘揚(yáng)中華民族精神，無(wú)疑是大人們責(zé)無(wú)旁貸的歷史責(zé)任
D、多元的世界化，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活，但我們不能失去自身化的獨(dú)特性，而要珍愛(ài)自己的精神家園
二、多項(xiàng)（下列各題的被選答案中，均有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意，多選、錯(cuò)選不給分，漏選、少選且正確的得1分。本題共7小題，每小題3分，共21分）
26、把自己培養(yǎng)成一個(gè)有責(zé)任感的人，我們應(yīng)該（ ）
A、樹(shù)立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度
B、學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系
C、養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣
D、對(duì)自己的錯(cuò)誤或過(guò)失造成的后果，要勇于承認(rèn)，但不承擔(dān)責(zé)任
27、面對(duì)各種各樣的考試、競(jìng)賽，我們應(yīng)該（ ）
A對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；
B既要爭(zhēng)取好成績(jī)，對(duì)分?jǐn)?shù)、名次又不能患得患失；
C要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己
D為了取勝可以用各種手段
28、要使自己成為一個(gè)有民族化素養(yǎng)的人，我們可以從以下途徑汲取 （ ）
A 、堂的學(xué)習(xí)
B、 外、藝術(shù)欣賞和社會(huì)調(diào)查
C 、中國(guó)化典籍進(jìn)行研讀
D、 與傳統(tǒng)藝術(shù)和古跡民俗接觸
29、善意使理解成為可能，下面這些觀點(diǎn)中對(duì)“善意”的理解正確的是 （ ）
A、只有滿懷善意的人才可能做到設(shè)身處地
B、只有滿懷善意才可能超越自己的主觀感受，站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題
C、只有滿懷善意才有可能體諒對(duì)方的心情，理解對(duì)方的行為，明白對(duì)方的需要
D、只要有善意就—定能理解他人
30、某市在交通要道上打出了這樣的標(biāo)語(yǔ)：“車讓人，讓出明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。”這一標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容（ ）
A、說(shuō)明社會(huì)的和諧美好只有在人們的寬容中才能實(shí)現(xiàn)
B、說(shuō)明生活中不能沒(méi)有寬容
C、可以避免一切交通事故的發(fā)生
D、體現(xiàn)了平等待人、尊重他人、寬容他人的交往方式
31、著名的雕塑家羅丹說(shuō)：“對(duì)于我們的眼睛而言，世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！边@名話告訴我們（ ）
A、世界上所有的事物都是美的
B、只要善于發(fā)現(xiàn)，丑陋的東西也會(huì)變成美
C、我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美
D、如果缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美好的事情將會(huì)十分罕見(jiàn)
32、某校初三（1）班是優(yōu)秀班集體，在這個(gè)班級(jí)，同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)非常強(qiáng)烈。但是，班內(nèi)同學(xué)有最新的學(xué)習(xí)資料，不是放在自己的桌里，而是放在“推薦窗”里；每個(gè)學(xué)科都有專人負(fù)責(zé)收集好經(jīng)驗(yàn)、好做法并及時(shí)向大家推薦。這給我們的啟示是（ ）
A、競(jìng)爭(zhēng)和合作是相互依存的
B、合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要
C、競(jìng)爭(zhēng)中需要合作，競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是“雙贏”
D、生活中既有競(jìng)爭(zhēng)，也有合作

答題卷
題號(hào)一二三四總分
得分

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分，在備選答案之中，只有一個(gè)最符合題意的正確答案。）
題號(hào)12345678910111213
答案
題號(hào)141516171819202122232425
答案
二、多項(xiàng)選擇題（下列各題的被選答案中，均有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意，多選、錯(cuò)選不給分，漏選、少選且正確的得1分。每小題3分，共21分）
題號(hào)26272829303132
答案

三、簡(jiǎn)答題：（共16分）
33、當(dāng)今社會(huì)，生活的各個(gè)層面都充滿競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域日益擴(kuò)展，競(jìng)爭(zhēng)的程度日趨激烈。如奧運(yùn)會(huì)上各國(guó)選手之間的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家與國(guó)家之間綜合國(guó)力的較量，各行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，人與人之間聰明才智的較量，班級(jí)內(nèi)學(xué)生之間成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)、品行之間的競(jìng)爭(zhēng)。
（1）激烈的競(jìng)爭(zhēng)存在哪些促進(jìn)作用？（3分）
答：

（2）在競(jìng)爭(zhēng)與合作中，怎樣處理好自己與他人的關(guān)系，建立良好的人際關(guān)系？
（6分）
答：

34、材料：新疆維吾爾人阿里木2002年到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。他在畢節(jié)看見(jiàn)很多窮孩子上不起學(xué)。阿里木深知缺乏教育給人生帶的晦暗。從2006年起，阿里木決定用烤羊肉串掙的錢在畢節(jié)學(xué)院設(shè)立“阿里木獎(jiǎng)學(xué)金”，專門資助貧困學(xué)生。8年，阿里木賣出30多萬(wàn)串羊肉串?dāng)�下的10多萬(wàn)元，全部捐獻(xiàn)出資助了上百名貧困學(xué)生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動(dòng)，親切地稱他為：烤羊肉串的“慈善家”。（感動(dòng)中國(guó)•2011人物之一）
（1）阿里木的舉動(dòng)是一種什么行為？（2分）

（2）為什么我們要參與社會(huì)公益活動(dòng)？（5分）
答：

四、探究與實(shí)踐題（13分）
35、維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展，謀求合作共贏，是各國(guó)人民的共同愿望，也是不可抗拒的當(dāng)今時(shí)代潮流。中國(guó)高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，與世界各國(guó)一道，共同致力于建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。為了培養(yǎng)同學(xué)們的國(guó)家觀念和全球意識(shí)，某校八年級(jí)（8）班以“珍惜和平”為主題辦了一期黑板報(bào)，假如你是該班板報(bào)組的成員，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
（1）請(qǐng)你為本期的板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)具有時(shí)代特色的題目。（2分）

（2）當(dāng)今的世界并不安寧。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)造成各種矛盾沖突的根是什么？（2分）

（3）和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，你認(rèn)為應(yīng)該如何解決國(guó)家間的各種矛盾？（4分）

（4）當(dāng)今世界還面臨哪些困擾？（2分）如何解決？（3分）

參考答案
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分，在備選答案之中，只有一個(gè)最符合題意的正確答案。）
題號(hào)12345678910111213
答案CBBDABBCDADBB
題號(hào)141516171819202122232425
答案BDCDBADAACAD
二、多項(xiàng)選擇題（下列各題的被選答案中，均有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意，多選、錯(cuò)選不給分，漏選、少選且正確的得1分。每小題3分，共21分）
題號(hào)26272829303132
答案ABCABCABCDABCABDCDACD

三、簡(jiǎn)答題：（共16分）
33、（1）促進(jìn)作用的表現(xiàn)為：它賦予我們壓力和動(dòng)力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率；使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。（3分）
（2）學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中超過(guò)別人，也只有這樣，才能接納別人，才會(huì)獲得別人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。要學(xué)會(huì)理解和諒解別人，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)或合作過(guò)程中的分歧和誤會(huì)，不能心存怨恨。要站在對(duì)方的位置上考慮，想想別人的難處，消除誤會(huì)，以誠(chéng)相待，幫助他人。求得共同發(fā)展。（6分）
34、（1）關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的親社會(huì)行為。（2分）
（2）因?yàn)榉e極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)公眾服務(wù)，是我們回報(bào)社會(huì)的重要途徑。積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的精神是現(xiàn)代公民必不可少的素質(zhì)，有利于增長(zhǎng)我們的社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。（5分）
四、探究與實(shí)踐題（13分）
35、（1） “共建一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界” “遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，共享和平”等 。（2分）
（2）國(guó)家利益的爭(zhēng)奪，民族化的差異，不同信仰和意識(shí)形態(tài)的隔閡，成為各種矛盾沖突的根。（2分）
（3）世界各國(guó)、各民族應(yīng)通過(guò)相互尊重、相互信任、平等協(xié)商、加強(qiáng)合作，以和平而不是戰(zhàn)爭(zhēng)的手段解決爭(zhēng)端。（4分）
（4）人口壓力、環(huán)境污染、資枯竭、安全威脅、發(fā)展失衡等。（2分）（任意兩點(diǎn)得滿分）它需要世界各國(guó)人民攜起手,共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，共同分享發(fā)展機(jī)遇。（3分）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/49863.html

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