同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學(xué)的知識點呢?小編建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來小編就為大家整理了初二上冊生物從種到界測試題，希望大家學(xué)習(xí)愉快!

(一)選擇題

1、生物分類的基本單位是( )

A、科 B、目 C、屬 D、種

2、下列選項中生物共同特征較多的是( )

A.種子植物門 B.薔薇目 C.百合科 D.單子葉植物綱

3、俗話說風(fēng)馬牛不相及，但牛和馬也有相似的特征，從分類學(xué)上看，牛和馬它們同屬于一個( )

A、科 B、屬 C、綱 D、目

4、下列哪一個分類單位不能包括桃這種植物?

A、被子植物亞門 B、桃屬 C、薔薇科 D、雙子葉植物綱

5、下列與馬親緣最遠的是( )

A海馬 B、鯨 C、牛 D、驢

6、雞有蛋雞、肉食雞、草雞等多個品種，它們都屬于( )

A、鳥綱 B、同一屬 C、同一科 D、雞這一物種

7、提出生物命名法雙名法的是( )

A、達爾文 B、李時珍 C、袁隆平 D、林奈

8、亞綱這一單位，應(yīng)處于( )之間

A、 門與界 B 、綱與門 C 、綱與目 D、目與科

9、有關(guān)分類單位的敘述，正確的是( )

A、分類單位越大，所包含的生物種類越少

B、分類單位越小，所包含生物間的共同特征越多

C 、分類單位越大，生物親緣關(guān)系 越近

D、分類單位越小，與所包含的生物的共同特征多少無關(guān)

10、在公園內(nèi)，�？煽吹侥承┲参锷蠏熘鴺伺�，上面寫著該植物的( )

A、屬名，種名 B、科名，種名 C、界名、種名 D、科名、 屬名

(二)填空與分析簡答

11、生物學(xué)家根據(jù)生物之間________,把生物分成了________界，________界和其他幾個界。每個界又被分成六個更小的等級，從大到小依次是________、________、________、________、________、________。

12、一般地，分類單位越小，其內(nèi)生物間共同特征就越________，親緣關(guān)系就越________。

13、資料分析：小麥、水稻、棉花的分類地位如下：

門 種子植物門 種子植物 種子植物門

綱 單子葉植物綱 單子葉植物綱 雙子葉植物綱

目 禾本目 禾本目 錦葵目

科 禾本科 禾本科 錦葵科

屬 小麥屬 稻屬 棉屬

種 小麥 水稻 棉花

1)你會發(fā)現(xiàn)，小麥與水稻之間共同特征較___________ ，原因是___________小麥與棉花之間共同特征較___________，原因是它們同___________不同___________。

(2)有人將小麥與水稻雜交，培育新品種，該想法能實現(xiàn)嗎?為什么?

以上就是小編為大家整理的初二上冊生物從種到界測試題的全部內(nèi)容，希望可以在學(xué)習(xí)上幫助到您!

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