二、液體的壓強
學習目標：
1、通過實驗觀察，使學生認識到液體內部和液體對容器底部有壓強。
2、通過實驗探究，了解影響液體內部壓強大小的因素。
前預習：
1、同學們游泳或洗澡時，在水下有什么感受？這種現(xiàn)象可能是由于什么原因造成？

活動過程：
活動一：體驗液體壓 強的存在
1、出示一個裝滿水的薄塑料袋，學生用手指觸及其表面，有無壓力？

2、將水倒入上端開口、下端扎有橡皮膜的玻璃圓桶內 ；倒水前先讓學生觀察橡皮膜表面與筒口相平，倒水后再觀察橡皮膜向 凸出。

3、將蒙有橡皮膜的容器浸入水中，倒水前也先讓學生觀 察橡皮膜表面的情 況
倒水后又觀察到什么現(xiàn)象？

結論：液體對容器 和 都有壓強。

活動二：液體內部的壓強可能與什么因素有關？
1、你認為液體內部的 壓強可能與 因素 有關。

2、壓強計的使用：用手指按壓金屬盒，觀察兩管中的高度差，U形管兩液面的高度差越大，橡皮膜受到的壓強也越 。

3、壓強計金屬盒固定在水面下5厘米處，記下兩次液面高度差，任意改變膜的方向，結論：液體內部 都有壓強。

改變金屬盒在水中的深度，將其固定在水面下10厘米處，改變膜的方向記錄 U形管兩側液面的高度差，結論：在同一深度，液體向各個方向壓強 。

比較同一深度水和鹽水的壓強，結論：在不同液體的同一深度，液體 密 度越大，壓強 。

堂反饋
1、液體對容器的________和_______都有壓強，液體內部各個方向都有壓強；在同一深度，各個 方向的液體壓強_______；深度增加，液體壓強_______；液體的密度越大，壓強______。液體內部的壓強只跟____________和___________有關, 而跟其它因素無關。
2、下列關于液體內部壓強的說法中正確的是: ( )
A、液體質量越大，所產生的壓強越大
B、不同液體內的不同深度，壓強可能 相等
C、液體內部同一深度向下的壓強總大于向上的壓強
D、液體對容器底的壓強大小與容器的形狀有關
3、如圖所示：底面積相同而形狀不同的A、B兩個容器中裝有等高的同種液體， 則液體對容器底部的壓強、壓力的關系為：PA_____PB，F(xiàn)A______FB。 (填“大 于”、
“小于”或“等于”

4、三個相同的燒杯，分別倒入等質量的三種液體，液面位置如圖所示, 則液體對燒杯底壓強大小關系正確的是: ( )
A、P甲＞P丙＞P乙
B、P甲＜P丙＜P乙
C、P甲＝P乙＝P丙
D、因密度未知,所以無法比
5、如圖所示：A、B兩支完全相同的試管，內裝等質量的不同液體a、b，且液面等高，則試管底部所受壓強Pa______Pb。(填“＞”、“＜”或“＝”)
6、在如圖所示的盛有液體的容器中，投入一木塊后，容器底受到的壓強__，壓力________；若杯中裝滿水時, 再將木塊投入后，容器底受到的壓力_________，壓強___________。(填“變大”、“變小”或“不變”)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/46863.html

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