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非選擇題(本大題共6小題，共50分。)

午餐：米飯

鹽漬臘肉

咸魚

蛋湯

26.(8分)孫悟同學(xué)為患有高血壓的爺爺設(shè)計了如右圖方框午餐食譜。

(1)請你從健康角度對該食譜作出恰當(dāng)評價(寫出任意兩點)。

a. 。b. 。

(2)食物被攝取后發(fā)生了系列變化，這些變化涉及人體的多個系統(tǒng)。下圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問題。

①若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物，則a為 ，它進(jìn)入細(xì)胞后的主要作用是提供 ,發(fā)揮該作用的生理活動是 。

②a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后首先到達(dá)心臟的哪個腔? 。

③醫(yī)生在檢查某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中

(填字母)過程異常所致。

④取某健康人腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進(jìn)行分析，得到下表數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知，X液體相當(dāng)于取自圖中 所示結(jié)構(gòu)。

液體

種類部分成分含量(g/100 mL)

葡萄糖尿素蛋白質(zhì)

X0.100.030.03

Y0.001.800.00

Z0.100.038.00

27.(8分)取5 mL新鮮血液，立即注入盛有檸檬酸鈉溶液的量筒中，振蕩量筒，靜置數(shù)小時后，出現(xiàn)如右圖所示現(xiàn)象。根據(jù)實驗的方法步驟和圖中所示的現(xiàn)象回答下列問題。

(1)量筒中出現(xiàn)了 現(xiàn)象。

(2)量筒中1、2、3三層中的物質(zhì)依次是 、 、 ，2、3層的細(xì)胞總稱為 。

(3)本實驗證實了血液的成分包括 和 。

(4)量筒里放入檸檬酸鈉的目的是 。

28.(11分)下圖是人體內(nèi)三種血管的模式圖，請據(jù)圖分析回答問題。

(1)圖中A是 ，判斷的依據(jù)是 。

(2)圖中B是 ，判斷的依據(jù)是 。

(3)圖中C是 ，判斷的依據(jù)是 。

(4)三種血管 中，管腔內(nèi)有瓣膜的是 。

(5)血流速度最快的是 ，最慢的是 ，血流速 度慢有利于 和 間進(jìn)行物質(zhì)交換。

29.(6分)(2016福州)在中小學(xué)生中，近視的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。專家認(rèn)為：除遺傳因素外，近視主要與用眼時間過長、讀寫姿勢不正確、光線不適宜等環(huán)境因素有關(guān)。調(diào)查某中學(xué)學(xué)生視力狀況，數(shù)據(jù)如下圖，請回答問題：

(1)分析圖片，可以看出學(xué)生近視率變化的趨勢是 ，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 。(至少答一點)

(2)相對于正常視力而言，近視是一種變異。數(shù)據(jù)表明，這種變異除遺傳因素外， 因素影響更大。

(3)交通信號，主要靠視覺來感知。在路口遇到紅燈，立即停止前行，這是一種 反射，完成該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。不闖紅燈，是安全出行的保障。

(4)預(yù)防近視，要做到。

30.(13分)右圖所示是眼球結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)外界物體反射來的光線經(jīng)過[ ] ，由[ ] 進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過[ ] 和[ ] 的折射作用，在[ ] 上形成物像。物像刺激了[ ] 上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的 沿著[ ] 傳導(dǎo)到大腦皮層的 ，就形成了視覺。

(2)有人把人眼比喻成一架照相機，那么，照相機的鏡頭、暗箱的壁和裝入的底片分別相當(dāng)于眼球的 、 和 。

31.(4分)舞蹈《千手觀音》被評為2005年春節(jié)晚會最感人的節(jié)目。因為21位演員都是聾啞人，所以在演出現(xiàn)場，由藝術(shù)團的四位手語老師分別站在舞臺四角進(jìn)行指揮。請回答下列問題。

(1)手語老師的手勢，通過演員們視網(wǎng)膜上的 轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過 傳導(dǎo)到大腦的一定區(qū)域，形成視覺。

(2)演員們完成復(fù)雜的舞蹈動作，主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)的基本方式是 。

(3)演員們聽不到聲音，可能發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是 (說出一種結(jié)構(gòu)即可)。

完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)入緊張的初中階段。這篇是生物網(wǎng)特地為大家整理的，歡迎閱讀!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/411833.html

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