應(yīng)從背單詞做起，對(duì)于初二來說每個(gè)單詞可以不必知道讀音，只要先看到英文知道什么意思，并且會(huì)拼寫就可以了�？梢悦恐芤�(guī)定背多少的單詞（最好是剛學(xué)完的，剩下的有時(shí)間再撿），平均到一天背5個(gè)10個(gè)單詞左右，讓家長(zhǎng)或同學(xué)聽寫，是讀漢語而不是讀英語的那種，也可以將漢語或英語寫在紙上，英漢互譯。錯(cuò)的改幾遍。每天必須保證目標(biāo)的單詞全部記下。在第二天背新單詞前再考一遍，到周三或周四把前三四天的單詞考一遍綜合，周六考一遍后幾天的綜合，周日考一遍一周的綜合。
保證的單詞能看懂便開始下一個(gè)階段：讀
音標(biāo)不用刻意學(xué)，知道26個(gè)字母的基本發(fā)音就行了。每天早上跟著磁帶讀。當(dāng)讀的差不多時(shí)看著音標(biāo)讀，便慢慢知道了音標(biāo)的大概讀音。我今初三了，音標(biāo)知道的不是太準(zhǔn)，但基本認(rèn)識(shí)，這就夠用了。有興趣和精力也可專門學(xué)一下音標(biāo)，但這最好的英語成績(jī)?nèi)嫔仙�(wěn)定后。讀完了單詞開始讀課文開始是可以熟讀，對(duì)于初二來說把重點(diǎn)課文背下來，默寫。這樣單詞短語語法句型就大部分掌握了。
至于語法，應(yīng)該從最基礎(chǔ)的開始
學(xué)語法最禁忌的是一起學(xué)，最容易混。應(yīng)從初一的腳踏實(shí)地的撿起，慢慢掌握。完全理解應(yīng)用自如后再開啟下一篇。你首先應(yīng)知道各語法的規(guī)則（如一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去式、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等）多做題、多說、多造句。語法這么學(xué)就不難了！
這幾項(xiàng)掌握后便是鞏固練習(xí)（不要立刻就做，要等前幾項(xiàng)差不多才能做）
和同學(xué)用英語對(duì)話，即鞏固了英語又加強(qiáng)了與新同學(xué)之間的溝通聯(lián)系。
用英語寫日記，不用寫太多，6080詞左右就行了。像寫作文一樣。盡量運(yùn)用當(dāng)天學(xué)的知識(shí)。
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