八年級(jí)下第一單元測(cè)試題
一、積累和運(yùn)用（45分）
1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音（16分）
畸形( ) 文縐縐( ) 眼翳( ) 搓捻 ( )
胡髭( ) 瞥見(jiàn)( ) 一綹綹( ) 頷首( )
解剖( ) 廣mào( )無(wú)垠 誘huò( ) mó( )畫(huà)
zhì( )留 shù( )祖母 jié ( )責(zé) 禁gù（ ）
2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)然后改正。（6分）
深?lèi)和醇?翻來(lái)復(fù)去 鶴立雞群 誠(chéng)皇誠(chéng)恐 正襟危坐 器語(yǔ)軒昂
暗然失色 期期艾艾 冥思暇想 花團(tuán)錦簇 不可明狀 藏污納垢
改正 :
. 3、近年來(lái)，各地頻發(fā)交通、煤礦、火災(zāi)、雪災(zāi)、食物中毒等特大事故，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。面對(duì)這些“天”災(zāi)人禍，我們必須引起足夠警覺(jué)，提高安全防范意識(shí)。現(xiàn)請(qǐng)你擬出有關(guān)火災(zāi)，交通的警示語(yǔ)各一條，提醒人們重視人身生命安全。（2分）
（1）火災(zāi)警示語(yǔ)：
（2）交通警示語(yǔ)：
4、請(qǐng)對(duì)下面病句進(jìn)行修改，在原文上改。（4分）
①我們的校長(zhǎng)常常接待許多學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)訪和來(lái)信。
②趙老師親切地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要注意保護(hù)視力啊！”
③有沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。
④我們正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。
5、文學(xué)常識(shí)填空（4分）
《藤野先生》選自 ，作者 ；《我的母親》選自《 》作者 ，字 ，《再塑生命》選自 國(guó)女作家 的《 》。
6、原文原句填空。（2分）
如果我學(xué)得了一絲一毫的好（ ），如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的（ ），如果我能（ ）人，（ ）人--我都得感謝我的慈母。
7、請(qǐng)按劃線句子的句式再寫(xiě)一個(gè)句子。（3分）
古往今來(lái)，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出過(guò)非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想，如果沒(méi)有李時(shí)珍跋山涉水，嘗遍百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的搜集整理，筆耕不息，哪會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世！
8、詩(shī)句填空（8）
1．千嶂里，________________。 2．過(guò)盡千帆皆不是，________________。
3．持節(jié)云中，________________。 4、胡馬依北風(fēng) 。
5、 游子不顧返。 6、 ，對(duì)影成三人。
7、我歌月徘徊， 。 8、莫辭酒味薄， 。
二、閱讀訓(xùn)練（15分）
鼾聲
因公因私，我已好幾年沒(méi)回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭，幾乎忘記了獨(dú)自生活在鄉(xiāng)村老屋里的父親。
前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫(xiě)信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅(jiān)硬的石頭…… 看到這里，①我的淚水滾了出來(lái)，連忙推去所有的事務(wù)，一刻不敢停留地往故鄉(xiāng)趕。在村口的路邊，父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上。他站起來(lái)，搓著那雙大手嘿嘿地笑著。吃過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的晚飯，嘮過(guò)一陣子家常，窗外夜色已深。
我打了個(gè)哈欠說(shuō)：“爸，咱睡吧。”
父親的眼中露出難色，他說(shuō)：“嗯，睡吧。”隨后又站起身往門(mén)外走，“我愛(ài)打鼾，怕吵你睡覺(jué)，我找人搭鋪去。”
我攔住他笑說(shuō)：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧。”
父親不好意思地笑了一聲，開(kāi)始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。
月亮在窗外移，樹(shù)梢搖動(dòng)，篩下一床碎銀。但聽(tīng)不到那熟悉、親切的鼾聲。
父親在那頭說(shuō)：“不早了，睡吧。”
我在這頭應(yīng)道：“睡吧。”
月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起，床上仍然沒(méi)有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時(shí)，在田頭地尾勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過(guò)去，鼾聲驚天動(dòng)地，吵得我無(wú)法入眠，就惱怒異常地用腳踹醒他，叫他熬著等我睡去后他再睡……想到這里我的心好痛。于是，就裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。
父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣。
隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來(lái)，輕輕地給我掖被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉。當(dāng)那粗糙而又溫暖的手在我臉上滑過(guò)時(shí)，我嗅到了一種特別的氣息，鼻子一酸，②淚水便滾出了眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說(shuō)：“雞都叫了，睡吧。”
我哽咽著答道：“睡吧。”
1.這篇文章以_______順序展開(kāi)情節(jié)，請(qǐng)找出相應(yīng)的標(biāo)志性詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面。 （3分）
2.文中加橫線句“父親……石頭”表現(xiàn)父親___________________________________。（2分）
3. “我嗅到了一種特別的氣息”中“特別”指 。（1分）
4.文中加點(diǎn)的四個(gè)“輕輕的”表現(xiàn)了父親______________________________________（2分）
5.這篇小說(shuō)寫(xiě)“我”兩次流淚：（2分）
第一次是因?yàn)開(kāi)_____________________________________________________；
第二次是因?yàn)開(kāi)_____________________________________________________.
6.文中畫(huà)波浪線處，從“記敘的順序”來(lái)看，屬于____敘，其表達(dá)作用是_
（3分）
7.本文通過(guò)寫(xiě)“鼾聲”表現(xiàn)了_______________________________________________。（2分）
參考答案：
3、示例：火災(zāi)警示語(yǔ)：（1）生命來(lái)自警惕，火患源于麻痹。（2）火魔無(wú)情，警鐘長(zhǎng)鳴。交通警示語(yǔ)：（1）高高興興出車(chē)，安安全全歸家。（2）母念妻等嬌兒盼，愿君平安把家還。
4、①動(dòng)賓搭配不當(dāng)，賓語(yǔ)是并列的兩項(xiàng)，“接待”可和“來(lái)訪”搭配，刪去“和來(lái)信”。②修飾語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，“親切地”與“走過(guò)來(lái)”應(yīng)對(duì)調(diào)。③前后不呼應(yīng)，前面的主語(yǔ)是正反兩面的意思，后面的賓語(yǔ)只有正面一面的意思，前后不呼應(yīng)。④謂語(yǔ)殘缺，句末加上“而努力”才通順。
5、《朝花夕拾》、魯迅；《胡適自傳》、胡適、適之；美、海倫·凱勒、《假如給我三天光明》
6、脾氣、和氣、寬恕、體諒
7、不設(shè)統(tǒng)一答案。參考：如果沒(méi)有孫悟空鞍前馬后，降妖除魔，沒(méi)有他堅(jiān)定不移地保護(hù)唐僧，一路西行，怎么會(huì)有真經(jīng)的取得。假如沒(méi)有李四光潛心治學(xué)，大膽創(chuàng)新，沒(méi)有他風(fēng)塵仆仆地深入西南，鉆探華北，怎么會(huì)有地質(zhì)新說(shuō)，地應(yīng)力學(xué)的創(chuàng)立。
二、1.時(shí)間 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮從窗口消失”、“隨后”、“最后”；
2.對(duì)兒子堅(jiān)定的盼望與思念 3. 父愛(ài)如母
4. 對(duì)兒子細(xì)心、周到的關(guān)愛(ài)。
5.父愛(ài)如磐石，我感動(dòng)又內(nèi)疚； 父愛(ài)如母，我被深深地感動(dòng)。
6.插 表現(xiàn)“我”當(dāng)年的無(wú)知，為下文寫(xiě)“我”裝作打鼾作鋪墊。
7.父子之間深沉感人的愛(ài)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1252952.html

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