2018年八年級語文上12錢塘湖春行練習題(新課標人教版附答案)

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《錢塘湖春行》同步練習


一、填空
1.《錢塘湖春行》從詩的體裁看,它是一首__________詩,從表達方式看,它是一首____詩。
2.《錢塘湖春行》選自_________,作者______,字_________,號_________;是_________代著名詩人。
二、用/劃分這首詩的朗讀節(jié)奏:
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
三、按要求寫出詩句。
1.《錢塘湖春行》這首詩的頸聯(lián)是:___________________________。
2.詩中描繪西湖勝景的詩句是:___________________________。
3.詩中描寫鶯歌燕舞的名句是:___________________________。
4.抒寫詩人游興未盡,對西湖美景戀戀不舍之情的詩句是:________________________。
四、探究提高。
1.從《錢塘湖春行》的哪些詞語可以看出寫的是初春景象?
2.這首詩表達了作者怎樣的思想感情?歸納主題。
3.詩中“幾處”“誰家”用得極有分寸,換作“處處”“家家”就沒有這種效果。聯(lián)系全詩,說說為什么。


五、填空。
《錢塘湖春行》以_________為線索,描寫了西湖________的明媚風光,抒發(fā)了詩人________的感情。第______句和第______句是頷聯(lián),______聯(lián)運用了________的修辭手法。
六、根據(jù)詩歌內(nèi)容選擇正確答案。
1.賞析不正確的一項是( 。
A.開頭兩句寫詩人行徑孤山寺和賈亭時所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的輪廓。
B.三四兩句從鶯、燕的動態(tài)中,把春天的活力,大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。
C.五六兩句寫騎馬游春的人們,包括詩人自己。以人們的感受寫西湖的春景。
D.結(jié)尾兩句詳寫湖東的白沙堤,在綠楊蔭里,更是美不勝收。
2.賞析不正確的一項是(  )
A.這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒寫了作者對西湖美好春光的喜愛。

B.三、四句中,詩人抓住了“爭”、“啄”這兩個極具表現(xiàn)力的詞語,勾畫、渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動態(tài)畫面。
C.五、六兩句,作者看到的是一派繁花盛開、花團錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒。
D.結(jié)尾處寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。
3.下面是對這首詩內(nèi)容的理解,不準確的一項是(    )
A.這首詩,從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。
B.頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。
C.詩人善于把握景物特征,運用最準確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。
D.尾聯(lián)詳細描寫了“白沙堤”的美麗景色。
4.下列說法有誤的一項是(    )
A.詩的一二句交代了踏春的去處,簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。
B.三四兩句從鶯歌燕舞的動態(tài)中, 展示了春天的活力,把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。
C.五六句詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競放,萬紫千紅的美麗畫卷;用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深,綠色醉人的景象。
D.在西湖,有關(guān)湖光山色的題詠很多,但這首詩緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征,把剛剛披上春天外衣的西湖,描繪得生意盎然。

                                參考答案


一、1.七言律詩,抒情。
2.《白氏長慶集》,白居易,樂天,香山居士,唐。
二、孤山/寺北/賈亭西,水面/初平/云腳低。
   幾處/早鶯/爭暖樹,誰家/新燕/啄春泥。

   亂花/漸欲/迷人眼,淺草/才能/沒馬蹄。
    最愛/湖東/行不足,綠楊/陰里/白沙堤。
三、1.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
    2.孤山寺北賈亭西;綠楊陰里白沙堤。
    3.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
    4.最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
四、1.如:“水面初平”、“爭暖樹”、“啄春泥”、“沒馬蹄”。
    2.詩中描寫了西湖早春的明媚風光,抒發(fā)了詩人喜悅的感情。
    3.“幾處”“誰家”照應(yīng)“早鶯”“新燕”,準確地反映了初春時景物的特點,也表達了作者的欣喜之情。如果換作“處處”“家家”就沒有這種表達效果。


五、《錢塘湖春行》以____詩人行蹤__為線索,描寫了西湖__早春__的明媚風光,抒發(fā)了詩人__喜悅__的感情。第__3句和第 4_句是頷聯(lián),___頸_聯(lián)運用了___對偶__的修辭手法!  
六、1.D 2.C 3.D 4.C
 


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