2019初二語文范進中舉家庭作業(yè)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

《范進中舉》是清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的一篇諷刺小說,節(jié)選自《儒林外史》。接下來我們大家一起練習(xí)一下初二語文范進中舉家庭作業(yè)。

1.《范進中舉》節(jié)選自長篇諷刺小說《儒林外史》,作者是清代小說吳敬梓家。該書還塑造了一個有名的吝嗇鬼的形象嚴(yán)監(jiān)生。

《儒林外史》是一部章回體長篇 諷刺 小說,共 55 回。作者 吳敬梓 ,字 敏軒 ,清代 小說家。

吳敬梓(1701年~1754年),字敏軒,號粒民,自稱秦淮寓客,晚年又號文木老人。安徽全椒人,生于豪門巨族,卻厭惡科舉,不慕榮利。他的一生,經(jīng)歷了由富裕而貧窮的過程。他受盡冷遇,體察到炎涼世態(tài),看到官吏徇私舞弊,土豪劣紳橫行鄉(xiāng)里,膏粱紈绔平庸無能,舉子利欲熏心,他便在《儒林外史》中對這些作了淋漓盡致的揭露和批判。

《儒林外史》

《儒林外史》是一部杰出的現(xiàn)實主義長篇諷刺小說,這部書由許多故事連綴而成。貫穿全書的主題是反對科舉制度和封建禮教對人的毒害,諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽惡劣的社會風(fēng)習(xí)。全書用白話寫成,語言準(zhǔn)確、生動、幽默、洗練,細節(jié)描寫傳神,人物栩栩如生,藝術(shù)上取得了極大的成就。

2. 給下列加點的字注音:

帶挈(qiè) 行(hán? )事 腆( tiǎn ) 踹(chuài )

兀( wù )自 綰(wǎn ) 啐(cuì ) 高中(zhòn?)

作揖(yī) 行(háng)事 醺(xūn) 腆(tiǎn)

啐(cuì) 星宿(xiù) 諱(huì) 綰(wǎn)

3. 用自己的語言概括范進與胡屠戶的性格:

①范進是一位委瑣懦弱,圓滑世故,受封建科舉制度毒害極深的知識分子形。

②胡屠戶是一位趨炎附勢,欺貧愛富,虛偽自私的 市儈形象。

4. 選出下列各句所用的修辭方法。

①我女孩兒也吃些。自從進了你家門,這十幾年,不知豬油可曾吃過兩三回哩!可憐!可憐! A、反復(fù) B、夸張 C、夸張 反復(fù) D、反問

②你不看見城里張府上那些老爺,都有萬貫家私,一個個方面大耳?像你這尖嘴 猴腮,也該撒拋尿自己照照!不三不四,就想天鵝屁吃!

A、比喻、反問 B、排比、反問 C、設(shè)問、反語 D、反問、夸張

5. 判斷正誤。

①《儒林外史》是一部以揭露封建科舉制度罪惡為中心的單回體長篇諷刺小說!斗哆M中舉》節(jié)選自該書的第三回。(√ )

②從小說中可以看出,范進是一個熱衷于功名利祿的人;胡屠戶是一個嫌貧愛富、粗暴庸俗的人;張鄉(xiāng)紳則是一個結(jié)黨營私的人。(√ )

③作者為了寫范進中舉前后的變化,胡屠戶、張鄉(xiāng)紳等對范進態(tài)度的變化,主要采用了對比的表現(xiàn)手法。(√ )

6 .仔細閱讀課文回答問題

①課文哪能些地方透露像范進那樣喜極發(fā)瘋的并非他一個人?

答:課文“報錄的內(nèi)中有一個道:……把痰吐出來,就明白了。”報錄人有這樣的經(jīng)驗,表明他見過類似的情形,這里透露了像范進那樣喜極發(fā)瘋的并非只有他一個人。

②文中范進清醒時并不是一個感情容易外露的人。這對表現(xiàn)他一見報貼歡喜得瘋起來,有什么作用?

答:充分表明范進見到報貼時內(nèi)心的歡喜無法用理智來控制,感情沖動使他完全喪失理智,鮮明的反常行為讓我們感受到這個人物形象是極典型的。

③作者借一個報錄人之口,設(shè)計治療這種瘋病的靈丹妙藥是狠狠打他一個嘴巴,這里表達作者怎樣的思想感情?

答:表達了作家對科舉制度深惡痛絕。

7.主要用了哪幾種形式?結(jié)合胡屠戶形象分析逐一進行說明。

答:主要用了對比、夸張和直接寫實三種。

(1)對比胡屠戶對范進的前后態(tài)度變化。

對范進的稱呼:“現(xiàn)世寶”----“賢婿老爺”。

對范進外貌的描述:“尖嘴猴腮”---“才學(xué)又高,品貌又好”

賀禮:“一副大腸和一瓶酒”---“七八斤肉,四五千錢!

動作 :“腆著肚子去了”,“一日啐在臉上,罵了一個狗血噴頭”---“連斟兩碗酒喝了,壯一壯膽”,“那手早顫起來”,“千恩萬謝,低著頭,笑迷迷的去了”

通過對比,表現(xiàn)出胡屠戶欺貧愛富、趨炎附勢的市儈性格。

(2)夸張

胡屠戶打了范進之后,“那只手隱隱的疼將起來;自己看時,把個巴掌仰著,再也彎不過來!北娙嘶丶視r,“屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多,一路低著頭替他扯了幾十回!

這種細節(jié)上的夸張,用漫畫式的筆法顯示出胡屠戶對范進畏懼、巴結(jié)的情態(tài)。

(3)直接寫實

這里胡屠戶的動作“攥”、“舒”、“縮”、“揣”及“緊緊”、“連忙”兩個詞活畫出他那副貪財虛偽的小人相。

通過對比、夸張、寫實的手法,胡屠戶的性格躍然紙上:這是一個趨炎附勢的市儈形象,他欺貧愛富、貪財虛偽、庸俗自私。

8.比較范進與孔乙己形象

范進逆來順受,甘受屈辱,孔乙己自視清高、孤芳自賞;范進世故虛偽,孔乙己迂腐善良;范進中舉之后成為統(tǒng)治階級,享受榮化富貴,孔乙己連秀才也沒考上,最后被打折了腿死路一條;范進中舉后,周圍人巴結(jié)奉承,送錢送銀子,孔乙己一生遭人嘲笑,掌柜最后記得他還是因為他欠了酒錢。

作者的態(tài)度:吳敬梓對范進以批判為主,魯迅對孔乙己有批判,也有同情。

9.下列加點的詞含有什么意味,體現(xiàn)了人物的什么性格特點?

屠戶把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過來,道:“這個,你且收著。我原是賀你

的,怎好又拿了回去?”范進道:“眼見得我這里還有這幾兩銀子,若用完了,再來問老爹討來用!蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去,往腰里揣……。

答: 諷刺意味 貪婪、虛偽

10.對下面對比的寫法理解正確的是( D )

中舉前:范進到城里鄉(xiāng)試回來,家里已餓了兩三天。到出榜那日,家里沒有早飯米,母親已餓得兩眼 都看不見了,范進慌忙抱了雞到集市上去賣。

中舉后:鄰居紛紛送來雞、蛋、酒、米,張鄉(xiāng)紳上門贈銀送屋,胡屠戶送來幾千錢祝賀。

A) 反映了當(dāng)時社會人們同情可憐者,扶危濟困的社會風(fēng)氣。

B) 反映了當(dāng)時社會人們尊重知識,崇尚才學(xué)的社會風(fēng)尚。

C) 反映了當(dāng)時社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

D) 反映了當(dāng)時社會人與人之間勢利、冷酷的關(guān)系。

初二語文范進中舉家庭作業(yè)到這里就結(jié)束了,希望同學(xué)們的成績能夠更上一層樓。


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