2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期期中聯(lián)考
思品科 試卷
(滿分:100分; 考試時(shí)間: 60分鐘)
聯(lián)考學(xué)校:竹壩學(xué)校、新店中學(xué)、美林中學(xué)、新民中學(xué)、洪塘中學(xué)、巷西中學(xué)等學(xué)校
一、 單項(xiàng)選擇題(下列題目均只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,請選出來,每小題3分,共60分。)
1、2018年9月3-5日,金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤將在 舉行。( )
A.北京 B.杭州 C、廈門 D.上海
2、兩會(huì)期間國家工商總局局長張茅指出:今年“3.15”《 》將正式出臺。
網(wǎng)店、網(wǎng)絡(luò)平臺出現(xiàn)了問題,它們的信用要記錄在案。第三方交易平臺要負(fù)首要責(zé)任。( )
A.網(wǎng)購15日無理由退貨辦法 B.網(wǎng)購一個(gè)月日無理由退貨辦法
C.網(wǎng)購3日無理由退貨辦法 D.網(wǎng)購7日無理由退貨辦法
3.下列屬于中國公民的是 ( )
①具有中國血統(tǒng)的華裔美國人 ②長期居住在國外的華僑
③長期居住在中國的美籍華人 ④具有中國國籍,正在監(jiān)獄服刑但被剝奪了政治權(quán)利的人
A.①④ B.①③ C.②④ D.①②
4.新修訂的《勞動(dòng)法》第三十八條規(guī)定:“用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日”。這一規(guī)定是保證公民享有( )
A.政治權(quán)利與自由 B.人身自由權(quán)利 C.社會(huì)生活權(quán)利 D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利
5.在中日釣魚島事件發(fā)生后,中學(xué)生小強(qiáng)胸中升騰起強(qiáng)烈的愛國之情,對日本損害中國領(lǐng)土主權(quán)的行為表示憤慨。某天,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)站有泄露國家機(jī)密的內(nèi)容,及時(shí)向國家安全機(jī)關(guān)報(bào)告。他立志畢業(yè)后報(bào)名參軍,報(bào)效祖國。小強(qiáng)履行了下列公民義務(wù)( )
A.維護(hù)民族團(tuán)結(jié) B.保守國家秘密 C.維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益 D.依法服兵役
6.下列選項(xiàng)中既是公民的權(quán)利,也是公民義務(wù)的是( )
A.勞動(dòng)和勞動(dòng)者的休息權(quán) B.受教育與勞動(dòng)
C.選舉權(quán)和被選舉權(quán) D.財(cái)產(chǎn)權(quán)和財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)
7.下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是( )
①李小東同學(xué)拒絕父親讓他輟學(xué)賣菜的要求,堅(jiān)持回校學(xué)習(xí)
②小明打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近有個(gè)黑網(wǎng)吧
③受到同學(xué)欺負(fù)的小文找自己的哥哥教訓(xùn)那個(gè)同學(xué)
④小梅督促做生意的爸爸及時(shí)交足稅款
A.①③④ B.②③ C.①② D.①②④
8.新華網(wǎng)載文,商旅賦:“商海行舟,規(guī)矩為公平競爭,誠實(shí)守法。恃強(qiáng)凌弱,冒名造假,損人利己,爾虞我詐,到頭來身敗名裂,人咒天伐!边@啟示我們公民要自覺履行法律規(guī)定的義務(wù),就應(yīng)當(dāng)做到( )
①法律禁止的堅(jiān)決不做 ②法律要求的必須去做
③法律鼓勵(lì)的積極去做 ④法律沒有規(guī)定的隨意去做
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
9.李某用手機(jī)發(fā)布恐嚇信息,導(dǎo)致機(jī)場航班延遲起飛,給國家、他人帶來嚴(yán)重?fù)p害,最終李某受到法律制裁。這一案例說明公民在行使自由和權(quán)利時(shí)( )
①可以隨心所欲,不受約束 ②應(yīng)在法律規(guī)定和允許的范圍內(nèi)行使
③不能割裂權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 ④不得損害國家、社會(huì)和其他公民的合法權(quán)益
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.改革開放以來,我國制定并通過了《食品安全安全法》、《物權(quán)法》等法律。這些法律制定的依據(jù)是 ( )
A.《中華人民共和國刑法》 B.《中華人民共和國憲法》
C.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 D.《中華人民共和國行政訴訟法》
11.“焦點(diǎn)訪談”欄目開播以來,受到廣大觀眾的歡迎和贊揚(yáng)。黎民百姓把它視作“焦青天”,遇到講不清的理,申不明的冤,就想找“焦點(diǎn)訪談”。這里“焦點(diǎn)訪談”發(fā)揮的作用是( )
A.信訪舉報(bào) B.新聞監(jiān)督 C.人民代表聯(lián)系群眾 D.國家權(quán)力管理
12.小喬為發(fā)泄對小莉的不滿,把小莉的相片丑化后張貼在黑板上,并寫上“小莉是偷看大王”。小喬的做法侵害了小莉的( )
①名譽(yù)權(quán) ②姓名權(quán) ③榮譽(yù)權(quán) ④肖像權(quán)
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
近年來,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“泄憤之帖無處不在,貼吧里遍布人身攻擊”的現(xiàn)象,這擾亂了民心,影響了社會(huì)和諧。據(jù)此回答13~14題
13.“貼吧里的人身攻擊”侵犯了他(她)人的( )
A.生命健康權(quán) B.人身自由權(quán) C.人格尊嚴(yán)權(quán) D.個(gè)人隱私權(quán)
14.為了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,作為網(wǎng)民應(yīng)該( )
①行使公民權(quán)利,充分表達(dá)意見 ②遵守網(wǎng)絡(luò)道德,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序
③樹立公民意識,依法進(jìn)行維權(quán) ④履行公民義務(wù),尊重他人權(quán)利
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
15.漫畫《叫綽號》中,叫別人綽號( )
①這是同學(xué)們之間很正常的現(xiàn)象,不要大驚小怪了
②是侵犯了他人的姓名權(quán),要立即停止侵害、賠禮道歉
③是侵犯了他人的名譽(yù)權(quán),要立即停止侵害、賠禮道歉
④是不尊重他人的表現(xiàn),同學(xué)間要文明交往,相互尊重
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
16.陳先生在某電視劇中發(fā)現(xiàn)有兩張劇照就是自己給兒子拍攝的照片。而之前,劇組從未就此事和他有過聯(lián)系。該事件中,劇組侵犯了陳先生的兒子的( )
A.人身自由權(quán) B.肖像權(quán) C.生命健康權(quán) D.著作權(quán)
17.趙明在校園網(wǎng)上發(fā)表了《做誠信的孩子》的文章,文中實(shí)名提到同學(xué)趙亮喜歡撒謊,欺騙同學(xué),大家知道后都疏遠(yuǎn)了他。你認(rèn)為趙亮應(yīng)該( )
A.要求趙明停止侵權(quán),賠禮道歉 B.忍了,大家都是同學(xué)
C.報(bào)復(fù)趙明,造謠中傷 D.再也不和趙明來往,與其絕交
18.隱私連著安全,安全關(guān)乎幸福。漫畫《一覽無遺》啟示我們( )
A.信息化時(shí)代公民沒有隱私可言
B.資源共享有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
C.交流個(gè)人信息有利于促進(jìn)人際交往
D.保障公民個(gè)人信息安全勢在必行
許某從肖某的抽屜中翻到—本日記和一本相冊,偷看其中的內(nèi)容,并在同學(xué)中到處傳播,造成了極壞的影響。據(jù)此回答19~20題。
19.許某侵犯了肖某的( )
①肖像權(quán) ②隱私權(quán) ③姓名權(quán) ④名譽(yù)權(quán)
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
20.肖某應(yīng)該選擇的正確維權(quán)方式是( )
①造謠反擊 ②忍了,都是同學(xué) ③要求許某澄清事實(shí),消除影響 ④要求許某賠禮道歉
A.①③ B.③④ C.②③ D.②④
二、根據(jù)要求回答下列問題(共40分)
21.微信是騰訊公司于2011年初推出的一款快速發(fā)送文字和照片、支持多人語音對講的手機(jī)聊天軟件。用戶可通過手機(jī)、平板、網(wǎng)頁快速發(fā)送語音、視頻、圖片和文字。微信讓人感覺到便捷的同時(shí)也讓人感覺到頭痛,一些人借助微信傳播謠言,微信成了“危信”。下面是兩位同學(xué)的看法,請你也參與討論:
同學(xué)甲:微信就是言論自由的樂園,在微信上,我想說什么就說什么,想怎么說就怎么說,任何人都不能干涉我的言論自由……
同學(xué)乙:正如享受多大的權(quán)利,都要承擔(dān)對應(yīng)的義務(wù)一樣,言論自由也有著相應(yīng)的邊界,那就是不能超越法律規(guī)定的范圍,絕對的言論自由從來就不存在。
⑴你贊成哪一位同學(xué)的觀點(diǎn)?請你運(yùn)用“權(quán)利與義務(wù)關(guān)系”的相關(guān)知識說明理由。(9分)
⑵請從“正確行使權(quán)利”的角度,談?wù)勗鯓硬拍懿蛔屛⑿懦蔀椤拔P拧??分))
22.閱讀下列材料,回答下列問題。
材料一:右圖漫畫《校園暴力》
材料二:2018年10月8日《河北青年報(bào)》消息近日,一段“石家莊四名女生圍毆一名女生”的視頻在網(wǎng)上熱傳,視頻中,一女生被扇了幾十個(gè)耳光,下體遭踢打,施暴者還對著鏡頭比劃“剪刀手”。據(jù)了解,上述幾名學(xué)生來自石家莊市欒城區(qū)第五中學(xué)。事發(fā)原因是該校女生張某和吳某因瑣事發(fā)生口角,吳某記恨在心,便尋找機(jī)會(huì)找人教訓(xùn)張某。
⑴校園暴力行為侵犯了中小學(xué)生的哪項(xiàng)人身權(quán)利?(2分))
⑵請談?wù)勅绾尾拍鼙苊饴嬛斜瘎〉陌l(fā)生?(10分)
23.日常生活中,我們可能會(huì)遭遇各種意外事件。如果你遇到下列情況應(yīng)該怎么做,并說明理由。(12分)
事例 被侵犯的權(quán)利 法律依據(jù)
(1)小王遲到了,在違紀(jì)登記本上寫上同學(xué)小林的名字
(2)小華喜歡在背后給同學(xué)起侮辱性外號并四處散布
(3)小娟因犯錯(cuò)誤被班主任剝奪了市級“學(xué)雷鋒積極分子”獎(jiǎng)狀
(6)正確的維權(quán)方法
2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期期中聯(lián)考
思品科 評分標(biāo)準(zhǔn)
一、 單項(xiàng)選擇題(下列題目均只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,請將正確答案的字母填在答題表內(nèi), 每小題3分,共60分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D C D C B D C B B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B C D D B A D D B
二、根據(jù)要求回答下列問題(共40分)
21.微信是騰訊公司于2011年初推出的一款快速發(fā)送文字和照片、支持多人語音對講的手機(jī)聊天軟件。用戶可通過手機(jī)、平板、網(wǎng)頁快速發(fā)送語音、視頻、圖片和文字。微信讓人感覺到便捷的同時(shí)也讓人感覺到頭痛,一些人借助微信傳播謠言,微信成了“危信”。下面是兩位同學(xué)的看法,請你也參與討論:
同學(xué)甲:微信就是言論自由的樂園,在微信上,我想說什么就說什么,想怎么說就怎么說,任何人都不能干涉我的言論自由……
同學(xué)乙:正如享受多大的權(quán)利,都要承擔(dān)對應(yīng)的義務(wù)一樣,言論自由也有著相應(yīng)的邊界,那就是不能超越法律規(guī)定的范圍,絕對的言論自由從來就不存在。
⑴你贊成哪一位同學(xué)的觀點(diǎn)?請你運(yùn)用“權(quán)利與義務(wù)關(guān)系”的相關(guān)知識說明理由。(9分)
答:贊成乙同學(xué)的觀點(diǎn)。(1分)因?yàn)椋汗駲?quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,(1分)表現(xiàn)在:①公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、密不可分的。不能只享有權(quán)利不履行義務(wù),也不能只承擔(dān)義務(wù)而不享有權(quán)利。(2分)②公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、互相促進(jìn)的。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行能確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。(2分)③公民的某些權(quán)利和義務(wù)是一致的。勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán),既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)。(2分)因此,我們在享受言論自由權(quán)利的同時(shí),必須自覺履行相應(yīng)的義務(wù)。(1分)
⑵請從“正確行使權(quán)利”的角度,談?wù)勗鯓硬拍懿蛔屛⑿懦蔀椤拔P拧保浚?分))
答:為了不讓微信成為“危信”,我們在行使言論自由權(quán)的同時(shí),(1分)不得損害他人的合 法自由和權(quán)利;(2分)不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益;(2分)要以合法的適當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。(2分)
22.閱讀下列材料,回答下列問題。
材料一:右圖漫畫《校園暴力》
材料二:2018年10月8日《河北青年報(bào)》消息近日,一段“石家莊四名女生圍毆一名女生”的視頻在網(wǎng)上熱傳,視頻中,一女生被扇了幾十個(gè)耳光,下體遭踢打,施暴者還對著鏡頭比劃“剪刀手”。據(jù)了解,上述幾名學(xué)生來自石家莊市欒城區(qū)第五中學(xué)。事發(fā)原因是該校女生張某和吳某因瑣事發(fā)生口角,吳某記恨在心,便尋找機(jī)會(huì)找人教訓(xùn)張某。
⑴校園暴力行為侵犯了中小學(xué)生的哪項(xiàng)人身權(quán)利?(2分))
答:⑴生命健康權(quán)
⑵請談?wù)勅绾尾拍鼙苊饴嬛斜瘎〉陌l(fā)生?(10分)
答:①要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握有關(guān)法律,增強(qiáng)防范和保護(hù)意識,懂得如何運(yùn)用法律保護(hù)自己。(2分)
②當(dāng)遇到侵權(quán)時(shí),可以打“110”電話報(bào)警,也可以直接到附近的公安部門向公安人員求救,或通知家人、朋友向社會(huì)求救。(2分)
③一旦受到傷害,要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律去維護(hù)自己的生命健康權(quán)。(2分)如可視傷害程度,要求其停止侵害、賠禮道歉,或要求其消除影響、賠償損失,嚴(yán)重的可以追究其刑事責(zé)任。(2分)
④我們在享有生命健康權(quán)的同時(shí),有義務(wù)不去侵害別人的生命健康權(quán)。(2分)
23.日常生活中,我們可能會(huì)遭遇各種意外事件。如果你遇到下列情況應(yīng)該怎么做,并說明理由。(12分)
事例 被侵犯的權(quán)利 法律依據(jù)
(1)小王遲到了,在違紀(jì)登記本上寫上同學(xué)小林的名字 姓名權(quán)(1分) 公民享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、盜用和假冒。(2分)
(2)小華喜歡在背后給同學(xué)起侮辱性外號并四處散布 名譽(yù)權(quán)(1分) 公民享有名譽(yù)權(quán),禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。(2分)
(3)小娟因犯錯(cuò)誤被班主任剝奪了市級“學(xué)雷鋒積極分子”獎(jiǎng)狀 榮譽(yù)權(quán)(1分) 公民享有榮譽(yù)權(quán),禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號、榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)?wù)隆#?分)
(6)正確的維權(quán)方法 ①學(xué)會(huì)運(yùn)用法律去維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。如可視傷害程度,要求其停止侵害、賠禮道歉,或要求其消除影響、賠償損失,嚴(yán)重的可以追究其刑事責(zé)任。②我們也要自覺尊重他人的人格尊嚴(yán)。(3分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1227211.html
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