【典例1】閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。
在“文革”中，一位老音樂(lè)家被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草，等他平反回來(lái)，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有憔悴衰老。他笑道：“怎么會(huì)老呢？每天鍘草我都是按4/4拍鍘的。”而另一位音樂(lè)家——杰出的女鋼琴家顧圣嬰，在“文革”初期便自殺了。隱身在音樂(lè)的象牙之塔中，當(dāng)風(fēng)暴襲來(lái)，她心目中神圣美好的東西被踐踏時(shí)，她選擇了死亡來(lái)抗?fàn)帯?/p>
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
【審題提示】這是一道材料作文題，審題要從材料中抽象出主旨。材料給出了在“文革”時(shí)期兩位音樂(lè)家對(duì)待文革“厄運(yùn)”的不同的心態(tài)以及由此而出現(xiàn)的不同的人生結(jié)局。它告訴人們，無(wú)論遇到什么情況，我們都以應(yīng)當(dāng)用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)，化悲觀為樂(lè)觀，化消極為積極，化無(wú)望為希望。
?中等作文
生命的感悟
天空不會(huì)留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。
——題記
有這樣一個(gè)故事，在文革期間，有一男一女兩位音樂(lè)家，都因某些原因而被錯(cuò)劃成敵對(duì)分子。男音樂(lè)家因?yàn)閳?jiān)信自己生命的價(jià)值而活下來(lái)，最終受到應(yīng)有的名譽(yù)。而女音樂(lè)家卻用死來(lái)表示自己的憤恨，這兩種不同的命運(yùn)，生命的價(jià)值是不同的，雖然都沒(méi)有留下特別的影響，但他們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。
同樣，在這個(gè)迅速發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)社會(huì)，不同的人有不同的追求，有不同的生命價(jià)值。有的人面對(duì)社會(huì)，總是滋生各種欲望的人，帶來(lái)的都是毫無(wú)價(jià)值的生命意義。
有一位年輕而又聰明的小伙子叫李俊，他在網(wǎng)上制造了一個(gè)“熊貓燒香”病毒，在短時(shí)間內(nèi)造成社會(huì)經(jīng)濟(jì)損失不可估量。給人們的生活帶來(lái)了很多障礙。試想，他這么聰明，為什么不能把自己的智慧用于國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展呢？為了追求高額的經(jīng)濟(jì)效益不惜損害集體利益。因?yàn)樵谒纳鼉r(jià)值中，錯(cuò)誤的價(jià)值指導(dǎo)他去做毫無(wú)價(jià)值的事，給自己生命意義涂上一層黑墨。
與李俊不同的，有的人面對(duì)社會(huì)，卻可以保持平和，在大千世界里步履穩(wěn)健踏實(shí)，捍衛(wèi)自己的那一片精神沃土。
如詩(shī)人陶淵明，面對(duì)官場(chǎng)的爾虞我詐，他依然選擇隱居，享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致。他“不為五斗米而折腰”，過(guò)著清貧的日子，這是他生命價(jià)值的折射，為了自己的那一片精神沃土，他放棄了榮華，放棄了富貴。
如人民警察的好局長(zhǎng)——任長(zhǎng)霞，她誓死為百姓的利益謀福，每天接待百姓工作到深夜，她都毫無(wú)怨言，面對(duì)歹徒的兇殘，她不畏懼，因?yàn)樵谒纳校幸环N正確的價(jià)值觀在支撐她，那就是人民的力量，她的一生是光輝的，她的生命價(jià)值是有意義的，她留給后人的是那種為民為國(guó)的警察精神。
生命的價(jià)值不在大小，生命的價(jià)值在于正確與錯(cuò)誤，雖然有的人生命的價(jià)值不同，雖然他也飛過(guò)，但留下的卻是不同程度的影響。
【問(wèn)題診斷】本文在審題上沒(méi)有把握材料“對(duì)比”的特點(diǎn)，因而，在立意上有些偏頗。材料告訴我們“應(yīng)當(dāng)如何‘笑’對(duì)人生”而不是“怎樣度過(guò)人生”。而文中“李俊”和“任長(zhǎng)霞”的例子落腳到談生命的價(jià)值，不典型，也就是我們常說(shuō)的部分跑題。
出彩作文：
調(diào)節(jié)心態(tài) 調(diào)適人生①
文革中，一位老音樂(lè)家被下放到農(nóng)村鍘了七年的草，平反后，人們發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有憔悴衰老。他笑道：“怎么會(huì)老呢？每天鍘草我都是按4/4拍鍘的。”而另一位音樂(lè)家——杰出的女鋼琴家顧圣嬰，在文革初期便自殺了。隱身在音樂(lè)得象牙塔中，當(dāng)風(fēng)暴襲來(lái)，她心目中神圣美好的東西被踐踏時(shí)，毫無(wú)防范也無(wú)力承受。同樣的境遇，不同的命運(yùn)，源于不同的心態(tài)。②
只有調(diào)節(jié)心態(tài)才能引領(lǐng)我們走出人生的困境。③陶淵明，面對(duì)官場(chǎng)的阿諛?lè)畛袪栍菸以p，“不為五斗米而折腰”，歸隱田園，享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適人生，捍衛(wèi)自己的那一片精神沃土。那位鍘草的老音樂(lè)家不也是這樣嗎？在奇崛的境遇中尋覓詩(shī)意的空間，寄放坦然的靈魂，然后笑對(duì)人生。④
人生難免會(huì)有不滿、波折、不幸甚至災(zāi)難，這就需要我們?cè)谀婢持袣v練心志，調(diào)節(jié)心態(tài)，以一種看似退卻的堅(jiān)忍，一種看似漠然的堅(jiān)守，從容而堅(jiān)實(shí)的走過(guò)這一段艱難的人生歷程。你的人生境界會(huì)因此而拓展，你的人生內(nèi)涵會(huì)因此而厚實(shí)。海子，一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人，只是他的心智沒(méi)能越過(guò)對(duì)暫時(shí)現(xiàn)實(shí)的不滿，便把生命交給了生硬的鐵軌，從此看不到他所憧憬的“面朝大海/春暖花開(kāi)”的人生。⑤
其實(shí)不只是逆境，順境中更需要一份成熟的心態(tài)。⑥因?yàn)槟婢成心芙o人警醒，而順境更能使人麻痹。在這個(gè)迅速發(fā)展的時(shí)代，滾滾紅塵，讓人滋生各種欲望，如果不能調(diào)適心態(tài)，更易導(dǎo)致人生的失控。剛剛被捕的李俊，他制作的“熊貓燒香”病毒，在短時(shí)間內(nèi)造成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)損失不可估量。試想，他這么聰明，為什么不能把智慧用于正當(dāng)事業(yè)的發(fā)展呢？究其根源，還是心態(tài)的問(wèn)題。想出名，炫耀自己的技術(shù)；想掙錢(qián)，獲取不義之財(cái)。失衡的心態(tài)導(dǎo)致失控的行為，最終把自己送進(jìn)人生的囚籠。⑦
然而有的人身處富平樂(lè)足的順境，面對(duì)種種誘惑，卻可以保持平和的心態(tài)，堅(jiān)守自己的精神沃土。人民的好警察好局長(zhǎng)——任長(zhǎng)霞，她身居要職，沒(méi)有好大喜功，更沒(méi)有腐化墮落，而是一心為百姓謀福利，保一方安居樂(lè)業(yè)。就是因?yàn)樗男闹杏袟U秤，那秤砣就是老百姓。她沒(méi)有刻意追求轟轟烈烈的人生，卻用生命抒寫(xiě)了可歌可泣的壯麗篇章。⑧
不同的心態(tài)影響著不同的命運(yùn)；不同的心態(tài)演繹著不同的人生。 “不患人之不己知，患不知人也”，那是處于不同的境況；“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，那是處于不同的機(jī)遇；“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，居廟堂之高則憂其民”，那是處于不同的位置。只有調(diào)適心態(tài)，保持一顆平和的心，在面對(duì)不同的境況、機(jī)遇、位置時(shí)，才能從容不迫；在面對(duì)人生的上下沉浮、進(jìn)退榮辱時(shí)，才能坦然淡定。⑨
�、兕}目表明文章應(yīng)該圍繞心態(tài)與人生的關(guān)系來(lái)寫(xiě)
②開(kāi)頭引述事例簡(jiǎn)潔，并且直接切題。
�、圻^(guò)渡，同時(shí)是本段中心句——分論點(diǎn)一。
④引述材料簡(jiǎn)潔扣題——正面論證。
�、輰�(duì)材料的分析要充分深入。
�、捱^(guò)渡，同時(shí)是本段中心句——分論點(diǎn)二。
�、咛岢鰡�(wèn)題，面論證。
�、嗾媸吕�，與前一段正反對(duì)比論證分論點(diǎn)二。
�、峥偨Y(jié)上文，照應(yīng)開(kāi)頭，再次點(diǎn)題。
【亮點(diǎn)分析】本文在原文的基礎(chǔ)上把立意調(diào)整為“不同的命運(yùn)，源于不同的心態(tài)”，契合題意。同樣是“李俊”“任長(zhǎng)霞”的例子，在本文中把落腳點(diǎn)放到“心態(tài)”上，緊緊扣住中心行文，有力地論證了中心論點(diǎn)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zuowen/xiezuo/14783.html
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