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作文教學指導:考場議論文的寫作規(guī)范之四

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 作文寫作指導 來源: 逍遙右腦記憶


四、段落規(guī)范解析

(二)“為什么”

“為什么”:觀點與材料,求圓合。

“為什么”——例證法

1、觀點與材料圓合得可以更細膩一些。

片段一:

蓄勢,是漫長而寂寞的過程,幾多辛酸幾多淚水,才可成就一場輝煌。(分論點)《泰坦尼克號》后,導演卡梅隆用了十年時間才拍出風靡全球的《阿凡達》;奧運會的開幕式,是無數人日夜排練后驚艷的演出,震撼了世界,完美詮釋中國形象;王羲之用于練習的墨汁最終染黑了水池,才成就了一代書法大師,造就了天下第一行書。(舉例)蓄勢的過程枯燥、乏味,是不斷精益求精,改進細節(jié)的過程。辛酸、淚水與汗水夾雜其中,蓄勢無疑是苦澀的,但最終的勃發(fā)壯麗而輝煌。臺下十年功,臺上一分鐘,為了一分鐘的勃發(fā)更耀眼,付出的必然更多。蓄勢的過程黑暗,前途卻光明。(對事例進行分析)

片段一升格:

蓄勢,是漫長而寂寞的過程,若能靜下心來,帶著夢想,努力前行,何愁不能擁抱成功?何愁不能昂然勃發(fā)?(分論點)王羲之有“臨池學書,池水盡黑”的蓄勢,才有成為一代書法大師,造就天下第一行書的勃發(fā);北京奧運會開幕式的演員有數百個日夜辛苦排練的蓄勢,才有演出震撼世界,“完美詮釋了中國形象”的勃發(fā);著名導演卡梅隆有蟄居十余年,求新求變,研究3D制作技術,精心打磨創(chuàng)作團隊的蓄勢,才有《阿凡達》風靡全球,票房達24億美元的勃發(fā)。(舉例)俗語說得好:“臺上一分鐘,臺下十年功!碧热魶]有這枯燥、乏味的蓄勢過程,倘若蓄勢時不灑下汗水和淚水,能有勃發(fā)時的壯麗與輝煌嗎?(對事例進行分析)

作文片段升格二:

蓄勢是一種收斂與自省,為的是創(chuàng)造于無聲處聽驚雷的絕響,勃發(fā)出屬于生命的燦爛光華。

從大戈壁到達健陀羅,六十八歲的法顯用信仰的力量征服了天山山脈,他蓄勢,清澈的信念讓她徒步跨越了興都庫什山,他蓄勢,不妥協的使命感讓他斂起了欲望的裙擺,穿越了生命的絕境。他最終到達,他的竹杖芒鞋成為了歷史的燦爛千陽,他清癯的面龐成為了宗教史上永恒的燭照,勃發(fā)出人類歷史上泣鬼神的絕響。

片段升格三:

蓄勢是一種收斂與自省,為的是創(chuàng)造于無聲處聽驚雷的絕響,勃發(fā)出屬于生命的燦爛光華。

東晉僧人法顯,為求法取經竟在六十多歲時踏上西行之路,共游歷將近30個國家,首尾經歷2019年。其間,法顯十余年如一日,刻苦學習梵書、梵語,每天抄寫經典,苦心孤詣地蓄勢終于勃發(fā)出人類歷史上驚天地、泣鬼神的絕響,在海上走了三年才回到中國的他,不僅翻譯了多部佛教典籍,還撰寫了佛學著作《佛國記》。試想,沒有十多年的蓄勢之功,年逾古稀的他會有如此驚人的勃發(fā)嗎?


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zuowen/xiezuo/1121360.html

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