“棋逢對(duì)手”比喻雙方的本領(lǐng)不相上下。“棋逢對(duì)手”的故事,一代代傳為佳話的古今有之,中外有之,這些故事,又反過來,豐富了“棋逢對(duì)手”的內(nèi)涵,激勵(lì)人們?nèi)ド拼龑?duì)手,感謝對(duì)手。
就說說當(dāng)代一些大棋士的故事吧。
馬曉春、常昊、徐奉洙之流,他們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里,被籠罩在他人的陰影之下,不斷地失敗,不斷地被擊倒。可是擦去嘴角的血跡,他們依然倔強(qiáng)地等待著下一次。雖然不能以一時(shí)成敗論英雄,但他們內(nèi)心的痛苦一定是刻骨銘心,以至于在憤怒不屈里隱藏著一絲絲恐懼。當(dāng)年的韓國(guó)本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時(shí),一代圍棋皇帝曹燕子卻在離開當(dāng)時(shí)的圍棋王國(guó)日本后,成就一番霸業(yè)?梢哉f,沒有“陪練” 的徐奉洙,就沒有后來的曹燕子;沒有曹燕子的重拳擊打,就沒有后來的四大棋王。從此種意義上來說,難道他們不該互相感謝,共同去體味“棋逢對(duì)手”的快感嗎?盡管惺惺相惜的一握中,身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。
同樣,當(dāng)年聶馬爭(zhēng)雄的相磨,小林光一和趙治勛的同門相爭(zhēng),也都算是“棋逢對(duì)手”罷,如此輝煌,如此壯烈,不也是互相成就的典范嗎?他們雙雙都是棋壇上真正的英雄,相輔相成,缺一不可。那么,我們又有什么理由對(duì)其中任意一方暫時(shí)的成功或失意而貶低對(duì)方呢?
1
經(jīng)常在報(bào)上讀到這樣的消息,兩大高手在爭(zhēng)霸前夕,主辦者盡量不安排雙方見面,以避免不
應(yīng)有的尷尬。對(duì)手是可敬也是可怖的,那種決戰(zhàn)前的復(fù)雜心境是旁人無法體會(huì)的,就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺(tái)爭(zhēng)霸時(shí)弈城網(wǎng)上一則新聞的標(biāo)題:做兄弟不如做掉兄弟!想來常李二人若看到這則新聞,真不知該如何感想?
英雄就是這樣一步步地走過來的,他的腳下是一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的殘骸,是對(duì)手的殊死拼爭(zhēng)成就了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的桀驁;是對(duì)手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進(jìn)入超一流的境界。假設(shè)這個(gè)世界你是獨(dú)一無二的,假設(shè)對(duì)手們一個(gè)個(gè)最終離你遠(yuǎn)去,假如你已獲得了至高無上的榮譽(yù),那高處不勝寒的寂寥該是怎樣的令人寒心!吶喊過后的沉寂該是多么令人失望!與其做孤獨(dú)求敗的隱者,不如做笑傲江湖的英雄,在眾多對(duì)手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝,追求更高層次的勝利,這才是真正的偉大棋士的本色。
“棋逢對(duì)手”精神爽。朋友,從以上的故事中,你能體會(huì)其中的含意嗎?
【點(diǎn) 評(píng)】
在高手如云的考場(chǎng)上,小作者不落前人窠臼,另辟溪徑,做到了大題小作,以小寫大立意高遠(yuǎn),構(gòu)思精巧,見解獨(dú)到,突現(xiàn)了作者的聰穎睿智與豁達(dá)個(gè)性。文章以故事入題,題目“話說”新穎有趣,給人一種輕松愉悅的感覺。開篇開宗明義,點(diǎn)明主旨。接著筆鋒一轉(zhuǎn),講述“棋逢對(duì)手”的故事,邊說邊議,侃侃而談,喻理于情,耐人尋味。設(shè)問結(jié)尾,既照應(yīng)開頭,又給讀者留下思維的空間,發(fā)散開來,余味無窮。另外,本文的語言特點(diǎn)是敘述中多描寫的句子,有聲有色;議論中多排比反問的句式,說理深刻,發(fā)人深省,讀起來生動(dòng)形象,通俗曉暢,氣勢(shì)不凡。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zuowen/kaoshi/6116.html
相關(guān)閱讀:2019高考語文一輪復(fù)習(xí)作文講堂之2019深圳一模作文審題立意及優(yōu)秀
優(yōu)秀考場(chǎng)作文賞析:于無聲處聽驚雷(北京海淀一模)
高中優(yōu)秀考場(chǎng)作文賞析:點(diǎn)贊不如鼓掌
河南滿分:讓信念開花
滿分技巧