將記憶單字圖片編成故事，此后一面給孩子講故事，一面參照?qǐng)D片的順序一一呈現(xiàn)，孩子自然能記下所有圖片單字的順序，接著，在訓(xùn)練孩子隨機(jī)抽樣，說(shuō)出每個(gè)單字在插圖上的位置，如此，便能正確記下每個(gè)單字、號(hào)碼以及位置所在。
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譬如：要記住一張火車的卡，和一張小狗的卡片，可對(duì)小孩子說(shuō)成「火車車廂內(nèi)坐了一只小狗」，翻開(kāi)卡片再蓋起來(lái)，然后問(wèn)他們蓋起來(lái)的卡片是什么圖案。以這種方法能夠記住的卡片張數(shù)，從兩張開(kāi)始增加到三張、四張，隨著孩子年齡漸增，可以一直增加到一千張卡片。大約四至五歲的孩子，就已能記憶500張字卡了。 copyright m.yy-art.cn
完成上述這些步驟后，還可以利用快速閃卡的方式，以極快的速度一張張顯示在寶寶眼前以強(qiáng)化記憶，由于閃示圖片的速度相當(dāng)?shù)目欤斓椒亲竽X所能處理，所以這時(shí)很自然的便會(huì)使用右腦，于是就開(kāi)啟了右腦的影像浮現(xiàn)能力，所以孩子很自然的就能蹦出畫(huà)面來(lái)記憶。
本文來(lái)自:右腦記憶方法
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