日前，研究“閱讀對孩子影響”的美國有關(guān)人員表示，閱讀能促進(jìn)孩子的發(fā)展，讓他們領(lǐng)先在起跑線上。
此外，除了給孩子講睡前故事，讓孩子翻動書頁也可以促進(jìn)孩子的情商發(fā)展，幫助孩子更早適應(yīng)社會。
“試想一下，如果有人發(fā)明了一種可以全面促進(jìn)孩子發(fā)展的工具，你會不會去買呢？”研究項目帶頭人、美國波士頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒科學(xué)系教授朱克曼·巴里說。
調(diào)查顯示，那些從小就開始傾聽閱讀的孩子語言技能發(fā)展較快，并且在其日后的發(fā)展中，語言優(yōu)勢也較為明顯。
更進(jìn)一步的是，在孩子自主閱讀的時候，刻意讓其用手指去翻動書本，還可以促進(jìn)他們?nèi)蘸筮\動技能的發(fā)展。
朱克曼教授認(rèn)為，更重要的是，大聲閱讀可以促進(jìn)孩子和家長之間的情感交流，這也讓閱讀變得更加愉快。
“孩子們喜歡書還因為這樣一點——他們是在和自己所愛的人共同分享這本書。”朱克曼教授說。
對于如何在給孩子講故事時取得更好效果，很多專家表示，家長在兒童睡前講故事時，應(yīng)該繪聲繪色、有意重復(fù)，注意耐心啟發(fā)。使孩子們在得到知識的同時，還能有個良好的睡眠。 本文來自:右腦記憶方法