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孩子的財(cái)商如何培養(yǎng)?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  據(jù)馬來(lái)西亞光華日?qǐng)?bào)報(bào)道,當(dāng)寶寶2歲多的時(shí)候,父母便應(yīng)向他們灌輸金錢觀念,并非指給予零用錢,因?yàn)樗麄冞未知道怎樣運(yùn)用,而且對(duì)金錢的觀念不太強(qiáng)。

  體驗(yàn)金錢功用

  假如寶寶想要什么東西,便由父母付款,會(huì)令小孩誤以為唾手可得,如改為讓孩子付錢,有助教育他們一個(gè)概念:買東西要付款,借此體驗(yàn)和明白金錢的功用,要是父母太遲才灌輸金錢概念,只怕下一代容易養(yǎng)成不懂珍惜金錢,而習(xí)慣伸手拿錢買東西的陋習(xí)。

  孩子放長(zhǎng)假,例如假期時(shí),用錢的機(jī)會(huì)亦較多,家長(zhǎng)可借此機(jī)會(huì),為寶寶建立正確金錢觀和理財(cái)觀,避免他們胡亂花費(fèi)金錢。

  給零用錢2大原則

  寶寶在幼兒階段初步建立金錢概念后,踏入小一的歲月,父母開始給予孩子日常的零用錢,此時(shí),父母定要堅(jiān)守和實(shí)踐以下兩大原則:

  原則1-因應(yīng)需要給予金額

  根據(jù)孩子實(shí)際消費(fèi)需要而給予金額,例如小息時(shí)買零食的開支,千萬(wàn)不要給孩子太多零用錢,否則難以幫助孩子培養(yǎng)節(jié)制和自律用錢的理財(cái)習(xí)慣。

  原則2-每日給予零用錢

  倘若一次過(guò)給予孩子整個(gè)月的零用錢,他們會(huì)很快便花光。

  精明消費(fèi)學(xué)格價(jià)

  孩子念小學(xué)時(shí),家長(zhǎng)有責(zé)任鼓勵(lì)他們建立消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、分享等概念。專家會(huì)集中講解消費(fèi)環(huán)節(jié),譬如說(shuō),孩子每月零用錢為20元,若父母與子女雙方同意1個(gè)月內(nèi)消費(fèi)5元,那么,父母便不應(yīng)干涉孩子買什么東西,而余錢15元便可儲(chǔ)蓄起來(lái)。

  有時(shí)寶寶或想從儲(chǔ)蓄里動(dòng)用一點(diǎn)錢,購(gòu)買小禮物送給家人、好友或同學(xué)。他們應(yīng)先問(wèn)準(zhǔn)父母,一起商討消費(fèi)用途和所用金額。期間,父母應(yīng)趁機(jī)教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)格價(jià),購(gòu)買較便宜的物品,而不是一看到心儀物品便花盡儲(chǔ)蓄購(gòu)買。

  不能代替陪伴時(shí)間

  在管教寶寶時(shí),父母亦要以身作則,包括購(gòu)物時(shí)格價(jià),讓小孩知道父母于消費(fèi)外,同樣有儲(chǔ)蓄習(xí)慣。另外,家長(zhǎng)不要在寶寶面前炫耀名牌,以免令 子女變得貪慕虛榮。更重要一點(diǎn),就是父母不要用金錢或物質(zhì),代替陪伴小孩的時(shí)間。

  善用零用錢

  使用零用錢時(shí),會(huì)令寶寶于不知不覺間超出預(yù)算用了錢,故此,媽媽不妨采取以下策略:

 、偈孪雀『⒄f(shuō)清楚,如果今周用完零用錢里的金額,要直至下周才可再增值。

  ②每次只替孩子的零用錢增值20元。

 、廴f(wàn)一寶寶的零用錢金額用盡,但仍未到周末,父母惟有每天給予現(xiàn)金作為孩子的交通費(fèi)。但謹(jǐn)記不要再于該周內(nèi),給予子女額外零用錢。

  處理紅包錢

  若把每年的紅包錢交還給孩子運(yùn)用,他們可能轉(zhuǎn)眼便花費(fèi)掉,因此,父母應(yīng)先跟他們說(shuō)清楚那筆錢的用法,若遇上用錢不節(jié)制的寶寶,便應(yīng)由父母保管紅包錢,每當(dāng)寶寶要?jiǎng)佑,就要向父母拿取,而家長(zhǎng)更須從旁監(jiān)察他們用錢的方法。


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