歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

父母是孩子最好的財(cái)商施教者

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  為人父母,也許你已經(jīng)知曉財(cái)商是親子三維教育的重要一維,你一定想象著要讓孩子智商、情商、財(cái)商一起進(jìn)步。那么,如何做好孩子的財(cái)商啟蒙呢?而要搞明白這個(gè)問題,首先就是要搞清楚由誰來給孩子進(jìn)行財(cái)商啟蒙,是等著幼兒園的阿姨,還是上個(gè)財(cái)商教育培訓(xùn)班,或者參加一個(gè)夏令營(yíng)。

  誰是孩子最好的財(cái)商啟蒙教練

  親愛的父母?jìng)儯?dāng)你在四五歲的時(shí)候,還記得爸爸媽媽從錢包里掏出一張張鈔票,買來了你喜歡的玩具的情形嗎?是不是覺得那一張張鈔票很神奇?是否曾經(jīng)問過那鈔票從哪里來?那也許是你對(duì)金錢的第一次最深刻的印象。

  現(xiàn)在,你的四五歲的孩子,在他的眼中,你的皮夾就像一個(gè)魔術(shù)包,有著取之不盡的鈔票和五顏六色的卡,可以換到心愛的玩具與零食。作為孩子最親近的人,你們對(duì)待金錢的態(tài)度與使用財(cái)富的方式,你們的消費(fèi)行為和在財(cái)務(wù)方面的情緒,會(huì)潛移默化孩子對(duì)金錢的初步接觸與認(rèn)識(shí)。

  就像萬丈高樓需要一個(gè)扎實(shí)的地基,在少時(shí)形成的對(duì)金錢方面的認(rèn)識(shí),無論正確與否,都對(duì)孩子的一生極其重要。當(dāng)有些父母常常抱怨孩子亂花錢、沒有儲(chǔ)蓄的習(xí)慣時(shí),當(dāng)有些父母在擔(dān)憂孩子長(zhǎng)大后依然要“啃老”時(shí),當(dāng)有些父母期望孩子能珍惜財(cái)富時(shí),他們是否想過在孩子年紀(jì)尚小的時(shí)候,就對(duì)他們進(jìn)行財(cái)商訓(xùn)練呢?

  曾經(jīng)有一位6歲孩子的母親,她發(fā)現(xiàn)兒子特別喜歡買玩具,越貴的,越要買,玩具在家中堆積如山,兒子往往喜新厭舊。后來這位母親與一位心理學(xué)者談到這個(gè)現(xiàn)象。學(xué)者問她,“是不是日常花很少時(shí)間去陪伴孩子?是不是通過買玩具給兒子來作為補(bǔ)償?”其實(shí),孩子是通過不斷買玩具、買貴的,來確定自己在母親心中的位置,來確定到底母親愛不愛他。他不明白為什么母親寧愿工作也不愿意花時(shí)間和他在一起,為什么讓玩具來陪伴自己。這位母親終于明白孩子的情感訴求是通過買東西曲折地表現(xiàn)出來的。后來,她漸漸撥出更多的時(shí)間來陪伴孩子,與孩子多了語言上的溝通;帶孩子到工作的地方,讓孩子了解母親工作的辛勞,漸漸體會(huì)母親賺錢的不容易。最終,母子之間,多了彼此的了解與尊重,孩子不再強(qiáng)求買玩具,甚至學(xué)習(xí)如何儲(chǔ)蓄。

  也有一個(gè)孩子,從小喜歡收集汽水瓶蓋、錢幣與郵票。他6歲賣出第一塊口香糖、10歲賣爆米花、11歲買第一只股票,他專注于學(xué)習(xí)投資、實(shí)踐投資,他善于總結(jié)投資失敗的原因,并努力避免虧損的風(fēng)險(xiǎn)。在35歲的時(shí)候,他已經(jīng)成為百萬富翁。若干年后,他成為世界最富有的人之一。他回憶10歲那一年,曾是股票經(jīng)紀(jì)人的父親帶他去紐約證券交易所,拜訪了規(guī)模最大的經(jīng)紀(jì)公司之一的負(fù)責(zé)人。那一次的交易所之行,激發(fā)了他一生對(duì)證券投資的熱愛。他,就是我們所熟悉的巴菲特。智商上的學(xué)習(xí)能力、情商上的專注,成就了他一生富有的財(cái)商智慧A無疑問,巴菲特?fù)碛谐叩呢?cái)商。財(cái)商決定未來富裕與否。同時(shí),我們也看到,父母對(duì)孩子的影響,也許幼小時(shí)某一次偶然事件就能奠定未來。和諧的親子關(guān)系,是奠定孩子財(cái)商高低的基矗

  并不是每一個(gè)孩子,都必須向巴菲特學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)投資、學(xué)習(xí)賣東西,因?yàn)槊總(gè)孩子的天賦、興趣不一樣。作為父母的你們,在孩子長(zhǎng)達(dá)十幾年的成長(zhǎng)過程中,所需要做的,是喚醒他們的財(cái)商潛力,給孩子灌輸正確的金錢概念。短期來說,財(cái)商的訓(xùn)練,可以讓孩子養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣;長(zhǎng)期來說,有利于孩子培養(yǎng)獨(dú)立的生活能力與經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力,讓孩子擁有成為富翁的武器!

  與語文、英語、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)不同,幼兒直至少年時(shí)期在財(cái)商這一學(xué)科的學(xué)習(xí)上,主要是受家庭、朋友和媒體的影響。一個(gè)人的理財(cái)觀念,大約在12歲前就建立了。而在幼兒與小學(xué)階段,孩子與父母接觸最多,父母就是孩子財(cái)商教育的啟蒙老師,父母的理財(cái)觀念與習(xí)慣將潛移默化孩子的財(cái)商觀念與品質(zhì)。因此,我們提倡,施教者首先是父母親。

  你對(duì)孩子的財(cái)商教育足夠嗎

  是的,父母就是孩子最初、最好的財(cái)商啟蒙教練!而且生活中,或多或少你已經(jīng)在對(duì)孩子進(jìn)行著財(cái)商教育。

  相對(duì)于西方發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)發(fā)展幾十年的少年兒童財(cái)商教育歷程,對(duì)于財(cái)商教育,中國(guó)在近幾年才開始關(guān)注。而且在中國(guó),年輕的父母?jìng)冊(cè)谒麄兡晟贂r(shí),學(xué)校或家庭不曾給予這方面的教育。相比智商和情商,大部分的父母對(duì)財(cái)商的了解少之又少。我們不妨從財(cái)商認(rèn)識(shí)和財(cái)商行動(dòng)兩方面做做以下測(cè)試,看看身為父母的你們,對(duì)孩子的財(cái)商教育是否足夠,以便制訂下一步的財(cái)商教育計(jì)劃。

  請(qǐng)以自己看到問題后的第一反應(yīng),選擇以下測(cè)試題的答案。每題只能選擇一個(gè)答案。

  財(cái)商認(rèn)識(shí)篇

  1. 與智商、情商一樣,你關(guān)注孩子的財(cái)商嗎?

  A 比較關(guān)注 B 大致了解 C 不清楚,沒聽說過

  2. 你認(rèn)為孩子的財(cái)商是后天培養(yǎng),還是生而有之?

  A 后天培養(yǎng) B 兩者皆有 C 生而有之

  3. 你認(rèn)為培養(yǎng)孩子的財(cái)商對(duì)其未來發(fā)展重要嗎?

  A 非常重要 B 重要 C 不重要

  4. 財(cái)商教育體系包括觀念、知識(shí)與實(shí)踐,你了解其中的主要內(nèi)容嗎?

  A 清楚知道 B 大致了解 C 不清楚

  5. 財(cái)商,作為現(xiàn)代人的必備素質(zhì),你覺得該從何時(shí)開始培養(yǎng)?

  A 從小開始 B 不大清楚 C 沒有必要刻意培養(yǎng)

  6. 你打算在家庭的日常生活中去培養(yǎng)孩子的財(cái)商嗎?

  A 有 B 不會(huì)刻意培養(yǎng) C 沒想過

  7. 你認(rèn)為對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育是否能夠促進(jìn)親子關(guān)系?

  A 能夠 B 也許能夠 C 沒想過

  8. 你認(rèn)為孩子的財(cái)商教育應(yīng)該如何進(jìn)行?

  A 借助專業(yè)的指導(dǎo),系統(tǒng)、全面地展開

  B 父母在家時(shí),和孩子隨便說說就可以了

  C 孩子自己學(xué)

  9. 你關(guān)注目前中國(guó)市場(chǎng)上各類財(cái)商教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎?

  A 非常關(guān)注 B 不是特別關(guān)注 C 從來沒有關(guān)注過

  10. 你認(rèn)為少兒財(cái)商教育應(yīng)以灌輸理念為主,還是實(shí)踐為主?

  A 灌輸理念為主 B 實(shí)踐為主 C 沒想過

  說明:選A得3分,選B得2分,選C得1分。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/889190.html

相關(guān)閱讀: