編者按:這是一位初中學(xué)生的母親,面對孩子的許多“問題”經(jīng)常焦慮。通過學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的知識,這位母親不僅能主動反省自己的固有的思維模式對孩子的影響,也學(xué)會以積極心態(tài)看待孩子的成長。她的心靈感悟值得父母們一讀。
幾天內(nèi),我多次錯怪了兒子。
第一次,是兒子想買滑板,告訴我們需要150元。背后我和他爸說:“好像滑板才幾十元,兒子肯定想從中得點(diǎn)錢。”過了幾天,我從別的方面證實(shí)了兒子要買的滑板確實(shí)是150元,而且是比較便宜的一種。這說明我原來非常自信的判斷是完全錯誤的。
第二次,是我出差之前對兒子說,“姥爺手有毛病,不能著涼水,你最好管洗碗。”話雖然是這樣說,但是我對缺少責(zé)任心的兒子沒抱太大的希望。結(jié)果回來聽我父親說孩子可懂事了,不但張羅著洗碗,還幫著做飯。他對姥爺說:“姥爺,您的手一著涼水,我可害怕了。”事實(shí)證明還是我的判斷錯誤了。
第三次,是出差回到家前我就想,這幾天我沒在家,兒子肯定沒有顧忌地上網(wǎng)打游戲。晚上到家發(fā)現(xiàn)屋里黑著燈,兒子沒上網(wǎng),我馬上又想到:孩子可能去網(wǎng)吧玩兒了!當(dāng)我下意識地看了看地上,發(fā)現(xiàn)兒子的鞋在,輕輕推開兒子房門,我才確認(rèn)兒子睡了。我再一次判斷錯誤。
第四次是今天早上,兒子已經(jīng)上學(xué)去了,我忽然看見兒子的單簧管在外面,第一念頭就是孩子星期六下午吹管的課有可能沒去。這些天我不在家,兒子肯定也不練習(xí)。因?yàn)榘磻T例,父母就是在家,他星期天也很少練習(xí)。抱著這樣忐忑的心情,我給教孩子單簧管的老師打了個電話,老師說孩子不但去了,而且去的挺早。那就說明兒子在上課前也主動練習(xí)了吹管。我的判斷還是錯的!
這一連串的判斷錯誤發(fā)生在短短的幾天內(nèi),聯(lián)想到以前對兒子多次赤裸裸的懷疑,促使我開始反思。兒子以前多次說過媽媽從來就不相信他,“以大欺小”等話。我終于體會到因?yàn)橛羞@樣的母親兒子內(nèi)心不知道受了多少的傷害!想到此,我淚流滿面!
盡管夜深了,但是我沒有一點(diǎn)困意,以前和兒子的爭吵歷歷在目,以前的錯誤像一幅幅幻燈片在眼前閃過。我為什么屢次錯怪兒子?父母都希望孩子事事做好,又時時擔(dān)憂,怕孩子犯錯誤,我所做的一切努力都是在避免孩子出現(xiàn)錯誤,結(jié)果是努力越大焦慮越嚴(yán)重,思維就變得越狹窄,總不把孩子往好里想。事實(shí)教育了我,孩子需要自我成長,父母過度的擔(dān)憂不僅沒必要,還會引起孩子的反感,甚至影響到親子關(guān)系。孩子在成長中也需要犯錯誤,即使他犯了這樣那樣的錯誤,家長也要往好里想他,善意地理解他,鼓勵他通過犯錯獲得成長的營養(yǎng)。
我慶幸有個陽光、帥氣的兒子,他有時就像一面鏡子,讓我看到自己的弱點(diǎn),我也要努力學(xué)習(xí)做一個陽光媽媽。我仿佛看到我們家的未來,想到此,我由衷地笑了!
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