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數(shù)學(xué)能力通過(guò)游戲來(lái)培養(yǎng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

數(shù)學(xué)是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn),比如運(yùn)用它可以建成一棟大廈;數(shù)學(xué)又是一種日常生活能力,出門(mén)買(mǎi)菜同樣需要它。對(duì)于這種能力,美國(guó)育兒專(zhuān)家吉爾·亞當(dāng)斯指出,在3—5歲時(shí),孩子就可以通過(guò)做游戲來(lái)培養(yǎng)。

認(rèn)形狀:把彩色圖畫(huà)紙剪成各種不同的形狀,正方形、長(zhǎng)方形、五角形、三角形等,讓孩子們把圖形拼成一個(gè)新的大的平面圖形,或是把這些紙像積木一樣搭起來(lái),形成一個(gè)立體的形狀,并給它起個(gè)新的名字。益處:培養(yǎng)孩子良好的空間認(rèn)知能力和創(chuàng)造性。

認(rèn)大小:讓孩子建立起物體大小的概念,并不一定需要教他認(rèn)尺子。給孩子一根短繩子,讓他用繩子量一量洋娃娃的房間,然后用同一根繩子去量量房子的高度,再量量家里的寵物,把它們的高度作個(gè)比較就可以了。益處:培養(yǎng)孩子的比較能力和空間認(rèn)知能力。

安排次序:比如,在孩子玩娃娃聚餐的游戲時(shí),讓他來(lái)安排每個(gè)人該干什么,比如要你負(fù)責(zé)收拾食物,自己收拾塑料盤(pán)子和其他器物等。益處:培養(yǎng)孩子的計(jì)劃能力和安排次序的能力。

學(xué)分類(lèi):大部分孩子都喜歡把紙牌、小汽車(chē)或枕頭排成一長(zhǎng)串。你可以問(wèn)問(wèn)孩子,為什么把紅枕頭挨著綠枕頭放,是把它們按大小分類(lèi)還是按顏色分類(lèi)的?然后,讓他按別的分類(lèi)方法再排一次試試。益處:學(xué)會(huì)編排次序和分類(lèi)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和閱讀的基本技巧,它也可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。


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