跟我學(xué)(情緒/社交,肢體動作)
在屋里單腳跳、雙腳跳、踮腳尖走路，或圍著屋子爬，并且讓寶寶跟你學(xué)。2歲大的寶寶喜歡探索能使身體運動的不同方式。

懲罰攻擊行為(情緒/社交)
如果你的寶寶弄傷了別的寶寶，你應(yīng)及時趕到，并在你的寶寶面前安慰受傷的寶寶，查看可能有的傷口，并嚴(yán)厲地批評你的寶寶，告訴他傷害別的小朋友是不對的。這一切對于你的寶寶是很重要的。如果他不能懂得你說的所有的話，你不必?fù)?dān)心，他會從你的面部表情和說話的語調(diào)明白你的意思的。在教育自己的寶寶時最好不要沖他大喊大叫。如果你大喊大叫，他很可能對你的喊叫感到恐懼，而沒有認(rèn)識到你所要傳達(dá)的信息。

認(rèn)識形狀(智力/邏輯,精細(xì)動作)
把各種長方體、正方體等不同形狀的東西放入相應(yīng)形狀的形狀分類器或盒子中。

數(shù)數(shù)(智力/邏輯,聽覺/語言)
數(shù)停在街邊的車輛，數(shù)腳步，數(shù)花瓣，也可以數(shù)盆中的豆粒。這種方法，比單純在紙上數(shù)數(shù)有趣得多。

掃帚、拖把、簸箕(自立,肢體動作)
在你做家務(wù)事時，允許寶寶也參與。

搭積木(創(chuàng)新/創(chuàng)造力,肢體動作)
寶寶特別喜歡搭房子或塔，然后又將它們推倒。

“我們是鳥兒” (創(chuàng)新/創(chuàng)造力,肢體動作)
在戶外時，讓寶寶張開并揮動雙臂，繞著圓圈跑或走，模仿飛行。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/695169.html

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