曾經(jīng)在人們心中還是孩子的“80后”也開始為人父母了,這些受過高等教育、對自己的幼兒教育想法和做法過度自信的群體,在育兒過程中,往往喜歡根據(jù)自身成長經(jīng)歷總結(jié)相反的教育方式,甚至下意識照搬父母教育自己的經(jīng)驗(yàn)來教育寶貝。專家說,80后父母在家教問題上存在的問題將會左右到孩子未來的發(fā)展。
下面總結(jié)了幾個(gè)80后家長教育子女中的誤區(qū),讓我們看看這些錯(cuò)誤,您身邊有沒有。
誤區(qū)一:
愛孩子就給他最優(yōu)越的生活
80后父母有話說:優(yōu)越的生活條件讓我們有條件為寶貝創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)生活條件!經(jīng)常能聽到家長之間溝通如何為孩子選購精加工營養(yǎng)品,經(jīng)?吹胶⒆邮种袔装僭耐婢撸踔量吹叫菹⑷占议L帶著未滿6歲的孩童穿梭于各類學(xué)習(xí)班,而忽視孩子在成長中的生理需要及生活體驗(yàn)的過程。
“看似家長的投入?yún)s并非適合寶貝的成長。”幼教專家認(rèn)為:孩子更需要的是生活中從父母處直接經(jīng)驗(yàn)的獲得,在生活中學(xué)會生存,在模仿、交往中學(xué)會學(xué)習(xí)。“不應(yīng)將學(xué)習(xí)視為結(jié)果的展示,更應(yīng)關(guān)注的是孩子在學(xué)習(xí)過程中的智力因素與非智力因素的促進(jìn)。家長需要從孩子自身需求出發(fā)、從寶貝年齡特點(diǎn)出發(fā),讓寶貝在家庭教育中得到最根本生活學(xué)習(xí)過程的快樂體驗(yàn)。”
誤區(qū)二:
教育孩子啥事都講民主
80后父母有話說:我們崇尚自由、民主,希望得到更多的尊重,在教育孩子的方式上凡事也要民主。
有的家長認(rèn)為對于孩子的每個(gè)要求給予充分的尊重和認(rèn)同就是先進(jìn)的、民主的。在家庭教育中無具體評價(jià)的賞識,如在孩子做對任何事情時(shí),家長的贊賞語言都會是“寶寶真聰明”,不忍心拒絕孩子哪怕不合理的要求,不去表達(dá)自己對孩子無理要求的不快,認(rèn)為這樣可以給孩子營造寬松、民主的教養(yǎng)環(huán)境。
專家認(rèn)為,這樣的做法恰恰忽視了一點(diǎn):沒有原則的“民主”是對孩子一味的縱容,不利于孩子的身心發(fā)展。“看似‘民主’的教育環(huán)境卻是讓孩子陷入欲望滋生的‘黑洞’,使得孩子反而失去了民主帶來的快樂,形成以自我為中心的習(xí)慣,不能在社會生活中換位思考,從而影響孩子正常的社會交往能力的發(fā)展。”
誤區(qū)三:
把孩子當(dāng)小大人對待
80后父母有話說:我希望自己沒有完成的心愿在孩子身上實(shí)現(xiàn)。
初為人父母的80后家長對自己寶貝有著較高的期望,甚至將孩子當(dāng)做自己的翻版培養(yǎng),為此在孩子出生后就根據(jù)自己的意愿設(shè)計(jì)孩子的興趣培養(yǎng)項(xiàng)目、用成人定勢思維來規(guī)范寶貝的行為。
“當(dāng)寶貝用自己的視角來認(rèn)識世界時(shí),家長不斷地將自己的意識灌輸?shù)胶⒆拥念^腦中,使得孩子說大人話、做大人事兒,為此家長還沾沾自喜。”專家提醒家長,隨著寶貝的成長,逐漸形成自己的喜好和興趣點(diǎn),父母按照自己的意愿為孩子選擇活動(dòng),忽視寶貝自身的需求從而讓孩子們產(chǎn)生逆反的心理。“在家庭教育中,‘教育’二字是雙邊活動(dòng),不僅僅是家長教育子女,孩子們的行為也是教育父母的過程,年輕的父母應(yīng)在家庭教育中視子女為伙伴,放低自己的年齡試著用兒童的思維方式與寶貝共同思考、游戲,擺正家庭教育的天平。”
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/689614.html
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