對于這些現(xiàn)象，家長首先不要那么緊張，應該理解這是孩子之間正常交往的一部分，是不可避免的。絕大多數(shù)情況下，孩子們都不是出于惡意，只是一時的沖動，或者說他們還沒有學會如何跟朋友打交道，不要輕易定義他們是打人、欺負人、被人欺負、膽小怕事等。家長應盡可能地放手讓孩子們自己去體會感受、解決問題，因為這是成長所必需的，不用大驚小怪。家長不要輕易介入其中，必要時加以引導就可以了。
其次，可以告訴孩子，打人是不對的，如果別人打了你(確實是故意的)，可以語氣堅定地制止他，表示抗議，如“你不能打人！”“你打我，我很不高興！”“你實在想要這個玩具可以拿你的跟我換，如果你打人，我就不跟你玩兒了！”這樣處理一般就能有效地結束沖突，不傷感情。不能簡單地教孩子別人打了你，你就打他，那樣，孩子會認為動手就是解決問題的方法。比較激烈的打斗在學齡前階段并不常見，孩子一般也會本能地知道如何保護自己。
對于性格內向、膽小的孩子，家長可以多加觀察，如果對方是攻擊性較強的孩子，特別霸道、強勢，可以暫時避免讓孩子跟他接觸。一般情況下不要反應過度。強烈的怒氣、憐惜都會讓孩子更覺得自己弱，更不敢去面對他人。告訴他小朋友不是故意的，你被他推倒心里很難受，可以直接告訴那位小朋友，你很傷心，或很生氣。孩子會慢慢學會怎么處理。不要由家長出面去講理，也不要動輒讓孩子找老師告狀，那樣別的孩子反而會更加有意地欺負他，使問題復雜化。
要想讓孩子不欺負別人，也不被別人欺負，就需培養(yǎng)他的正義感和自信心，日常生活中具有獨立自主能力。這都是在生活中不斷示范、熏陶、鍛煉出來的，非一日之功。
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