親子視覺認(rèn)知游戲1：這是什么顏色?
適合年齡：12-18個月的寶寶
游戲作用：可提高寶寶的語言理解能力、語言表達(dá)能力，幫助其建立顏色概念。
所需道具：紙盒一個;紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的雪花片各幾片
TIPS：家里用完的面巾紙盒、鞋盒、大餅干盒、月餅盒都可以充當(dāng)游戲中的紙盒。如果家里沒有雪花片，可以用各色的色紙、糖果紙、從各種廣告宣傳紙上剪下相應(yīng)顏色的紙片、或直接用色筆在紙上涂出各種顏色的色塊，剪成相應(yīng)大小即可。
游戲步驟：
1、媽媽讓寶寶認(rèn)識紙片的顏色：今天，我們一起來認(rèn)識幾個顏色寶寶，它們的名字叫紅色、黃色、藍(lán)色、綠色。
2、媽媽將準(zhǔn)備好的各色雪花片(紙片)放在盒子里。
3、媽媽從紙盒里任意取出一片雪花片(紙片)，讓寶寶說出其顏色�；蛘撸瑡寢屨f出顏色的名稱，讓寶寶在紙盒里找出，并交給媽媽。
TIPS：
1、媽媽說到顏色時，要盡量放慢速度及加重語氣，以有助于寶寶對聽語的辨識及反應(yīng)。
2、
游戲中多鼓勵。當(dāng)你問寶寶這個雪花片(或紙片)是什么顏色的呢的時候，如果寶寶可以正確地回答，你要立即表揚他：對了，寶寶真棒!如果寶寶回答不出來，你就主動說出紙片的顏色：這是紅色的，并鼓勵他跟你學(xué)著說紅色。
3、
需要重復(fù)進(jìn)行。顏色是一種基于感知覺所得來的抽象概念，因此只有通過不斷地重復(fù)游戲，寶寶才能把顏色和名稱做相關(guān)性的連結(jié)。所以你千萬不要操之過急，因為寶寶表現(xiàn)的不好而責(zé)罵他。
4、
游戲可由兩種顏色開始。剛開始玩游戲時，可以從兩種顏色的雪花片(紙片)認(rèn)知開始，然后再適當(dāng)增加難度，逐漸由兩種顏色增加到四種顏色。另外，讓寶寶認(rèn)知顏色時，最好以紅、黃、藍(lán)、綠這四種基本顏色為主。
親子視覺認(rèn)知游戲2：認(rèn)識我的小手小腳
適合年齡：12-18個月的寶寶
游戲作用：認(rèn)識自己的手腳等身體部位，并進(jìn)行相應(yīng)的手腳運動，促進(jìn)身體智能的發(fā)展。同時通過游戲可增強(qiáng)寶寶對情境的理解能力和反應(yīng)能力，并懂得用手勢來進(jìn)行溝通。
所需道具：范曉萱的《健康操》卡帶或CD、錄音機(jī)或CD機(jī)
游戲步驟：
1、媽媽和寶寶坐在地上或床上。
2、媽媽先將雙手抬高，并且轉(zhuǎn)動前臂，問寶寶：手在哪里?同時抬起手來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，然后讓寶寶跟著模仿動動手。
3、媽媽將腳伸直放在前方，并且把腳放在地上隨意動一動。再問寶寶：腳在哪里?然后把腳動一動。然后讓寶寶跟著模仿動動腳。
4、等到寶寶學(xué)會動動手和動動腳后，媽媽就放《健康操》的音樂，和寶寶一起來做運動。配合歌詞動動手啊!動動腳啊!勤做深呼吸，寶寶跟著媽媽做出動手、動腳的動作。其它的音樂部分則可讓寶寶自由搖擺身體。
TIPS：
12-18個月大的寶寶，語言的區(qū)辨及理解能力有很大提高，他們可以了解簡單的語詞及動作指示，也可以模仿簡單的音、字，他們常常發(fā)出一些有意義或無意義的聲音。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，他可以把一些聲音和特定的動作或物品作連結(jié)。在這過程中，他們便學(xué)會了這些對象或動作的命名。在這個游戲中，寶寶如果會聽到聲音而做出相應(yīng)的動手、動腳的動作，這說明寶寶已有一定語言理解能力。
親子視覺認(rèn)知游戲3：假裝動物游戲
適合年齡：12-18個月的寶寶
游戲作用：不僅可提高寶寶的專注力和視覺追視能力，而且能加強(qiáng)其情境理解力，促進(jìn)粗動作的發(fā)展，增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力。
游戲步驟：
1、媽媽和寶寶先坐在地上，然后媽媽對寶寶說：我們一起來學(xué)小狗走路，好不好?接著，媽媽四肢著地爬行，學(xué)小狗走路的樣子，并引導(dǎo)寶寶模仿這個動作。
2、媽媽給寶寶示范小狗的叫聲，讓寶寶模仿。
3、然后，媽媽和寶寶一起學(xué)小狗的動作從房間的一邊爬到另一邊，比賽看誰爬的快。
TIPS：
1、由坐姿轉(zhuǎn)換成四肢著地的爬行的姿勢，對寶寶來說是一種很好的粗動作發(fā)展練習(xí)。如果他無法順利完成這些動作，媽媽可以協(xié)助寶寶完成，并給予適時的鼓勵。
2、假裝動物游戲，通過模仿動物動作、聲音的形式，不僅讓寶寶的身體運動智能得到提升，還能對提升寶寶對事物本身的認(rèn)知。
建議爸爸媽媽重復(fù)教寶寶不同動物的動作和叫聲，比如小青蛙(模仿蛙跳的動作)、小鳥(模仿鳥飛的動作)、小魚(模仿魚游動的動作)等，讓寶寶加深認(rèn)知。需要注意的是：幼兒一般是從6個方面來認(rèn)識事物的：即認(rèn)知對象的外貌、名稱、特性、類別、其他屬性，以及與其他事物的關(guān)系。因此，你可以通過視覺(觀察顏色、形狀、大小)、聽覺(聽聲音)、觸覺(摸)、嗅覺(聞)、味覺(嘗)來引導(dǎo)寶寶全面認(rèn)識該事物，幫助他認(rèn)知、理解。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/614744.html
相關(guān)閱讀：