幾個(gè)可以嘗試的參與方案

　　爸爸在明確了自己的參與重點(diǎn)之外，還可以根據(jù)自身的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)、時(shí)間安排等因素選擇合適的介入方式，下面就列舉幾種“典型爸爸”可以參考的方案：

　　工作繁忙的爸爸

　　這類爸爸通常都工作比較忙，有的還經(jīng)常需要出差，跟孩子相處的時(shí)間非常少，在不具備時(shí)間優(yōu)勢(shì)的情況下，可以采取如下方式拉近跟孩子的聯(lián)系：

　　·出差時(shí)經(jīng)常跟孩子電話溝通，讓孩子感到電話那端的父愛(ài)，如果時(shí)間來(lái)得及，還可以在出差回來(lái)給孩子帶他喜歡的禮物。在條件允許的情況下，和家人帶孩子一起出差，忙于公務(wù)的時(shí)候，可由家人帶孩子游玩，在一天的公務(wù)結(jié)束后，就多了一段親子相處時(shí)間。

　　·拍些工作時(shí)的照片給孩子看，讓孩子了解爸爸的職業(yè)，同時(shí)也對(duì)爸爸對(duì)這個(gè)家庭的責(zé)任有所認(rèn)識(shí)，這對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)尤其重要，因?yàn)楦赣H就是他的角色模型，父親的角色承擔(dān)對(duì)他今后的家庭責(zé)任感影響巨大。

　　·在家的時(shí)間，即使沒(méi)有多少時(shí)間陪孩子，也要注意跟孩子有身體接觸，多抱抱孩子、跟孩子做個(gè)騎大馬的游戲、盡可能地回應(yīng)孩子的需求，這都是非常容易深入孩子內(nèi)心的溝通渠道。

　　電腦高手爸爸

　　這類爸爸諳熟電腦使用，能夠毫不費(fèi)力地找到可資利用的網(wǎng)絡(luò)資源，不妨在如下方面多多發(fā)揮作用：

　　·建設(shè)家庭的智力開發(fā)“數(shù)據(jù)庫(kù)”。比如，在我們家，桐桐爸就從網(wǎng)上給孩子找到各種視聽素材，很多我連聽都沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的素材，他都能找到。

　　·育兒?jiǎn)栴}的網(wǎng)絡(luò)咨詢。桐桐爸善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，平時(shí)我們遇到什么問(wèn)題，比如，孩子的健康出現(xiàn)了什么問(wèn)題，在不怎么需要去醫(yī)院的情況下，我就讓桐桐爸從網(wǎng)上查詢相關(guān)知識(shí)，大部分時(shí)候都能解決困惑。

　　·嘗試“電腦教子”。1997年，“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)”、空軍政治學(xué)院教授胡金海，就利用自己在電腦領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，獨(dú)創(chuàng)了“電腦育兒法”�！段膮R報(bào)》《新民晚報(bào)》等媒體還專門報(bào)道了他利用電腦開展素質(zhì)教育的事跡。

　　知識(shí)豐富的爸爸

　　這類爸爸注重?cái)z取育兒知識(shí)，對(duì)孩子的心理把握較好，育兒理念先進(jìn)，是媽媽們很好的早教伙伴。如下領(lǐng)域會(huì)讓他們的知識(shí)更有用武之地：

　　·孩子異常行為的解讀和處理。比如，孩子突然變得愛(ài)尿褲子了，明白孩子性心理發(fā)展的爸爸就可能想到是肛欲期的問(wèn)題，從容應(yīng)對(duì)。

　　·早期閱讀的繪本選擇。如何從琳瑯滿目的繪本書架上，挑選最適合孩子的讀物，需要對(duì)孩子的心理特點(diǎn)有正確把握。

　　·對(duì)孩子興趣的引導(dǎo)和開發(fā)。

　　運(yùn)動(dòng)型爸爸

　　這類爸爸動(dòng)手能力很強(qiáng)，喜歡運(yùn)動(dòng)，玩起來(lái)很有創(chuàng)意，只要用心投入，很容易成為受人歡迎的“孩子王”。這類爸爸不妨在如下方面多多發(fā)揮作用：

　　·發(fā)展孩子的動(dòng)手能力。十指關(guān)聯(lián)著大腦，動(dòng)手能力的發(fā)展對(duì)孩子的智力開發(fā)意義巨大，孩子也都天然喜歡動(dòng)手，但不是每個(gè)家長(zhǎng)都能勝任這個(gè)“陪玩”任務(wù)，每當(dāng)女兒桐桐拉著我陪她做需要?jiǎng)邮值挠螒�，我卻連折紙都做不好的時(shí)候，我就得請(qǐng)動(dòng)手能力強(qiáng)的桐桐爸“出山”了。

　　·多給孩子“拋起來(lái)”的游戲體驗(yàn)。孩子的前庭感覺(jué)和本體感覺(jué)是兩種經(jīng)常被一般家長(zhǎng)忽視的感覺(jué)訓(xùn)練，這兩種感覺(jué)發(fā)展不好的話，孩子的空間感、探索欲、環(huán)境適應(yīng)能力等都會(huì)受到影響。但由于這兩項(xiàng)感覺(jué)的訓(xùn)練比較“費(fèi)力”，需要大幅度的“扔”、“拋”動(dòng)作，一般母親和體力較差的父親都很難勝任。比如，桐桐就非常喜歡這類大動(dòng)作游戲，可是桐桐爸身體不好，我們就很難滿足她。如果家里有個(gè)運(yùn)動(dòng)型的爸爸，孩子一定會(huì)玩得非常刺激。

　　·帶孩子去大自然“撒野”。放風(fēng)箏、野營(yíng)、騎游甚至沖浪，不是每個(gè)爸爸都愿意或有能力帶孩子去的，如果家有一個(gè)運(yùn)動(dòng)型爸爸，則孩子福莫大焉。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/609398.html

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