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殫精竭慮培養(yǎng)兒女

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識 來源: 逍遙右腦記憶

在創(chuàng)業(yè)的同時,我不忘悉心教育兒女。

雖然我希望兒女能圓我的大學(xué)夢,但我并不是要把孩子培養(yǎng)成一個只會讀書的人。在盡可能的條件下,我希望孩子的素質(zhì)越全面越好。為了把孩子教育好,雖然我只有小學(xué)文化,卻每年都訂閱《父母必讀》等雜志,從中學(xué)習(xí)教子方法。

要想孩子成才,首先我要為孩子樹立一個孝敬老人、誠實(shí)做人、勤勞持家的榜樣,培養(yǎng)孩子做人的基本道德。我無論是下放農(nóng)村,還是返城開店,都無償?shù)貛椭切├先撕凸聝,讓助人的美德通過我的言行播種在孩子的心田里。

培養(yǎng)孩子不能拔苗助長。盡管我內(nèi)心希望兒女都考上大學(xué),但在實(shí)際生活中我卻從不給孩子施加心理壓力,只要求他們能健康成長。我從小就從吃盡米飯、擠干牙膏、節(jié)約用水等生活小事上培養(yǎng)孩子的節(jié)儉行為,這并不是為了節(jié)約幾粒飯、幾桶水,而是為了培養(yǎng)孩子正確的觀念和良好的習(xí)慣,因?yàn)楹玫纳盍?xí)慣能讓孩子受益終生。我從不打牌,也不打麻將,每天都擠出時間給孩子講故事、猜謎語,陪他們看書,教他們畫畫,讓孩子從讀書中得到快樂,培養(yǎng)他們讀書的興趣,并養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

我不想把孩子培養(yǎng)成一個唯命是從的人,而是要他們在風(fēng)雨中長大。只學(xué)習(xí)不玩耍,聰明的孩子也變傻!7歲至14歲是孩子重要的成長階段,孩子的成長需要伙伴、歡笑和淚水,這是孩子成長中不可缺少的維生素。孩子考試沒有考好我從不責(zé)罵,而是尊重他們的自尊心,并鼓勵他們勇敢地面對失敗。我也從不在老師布置的作業(yè)的基礎(chǔ)上增加額外的學(xué)習(xí)任務(wù),孩子放學(xué)后自覺地做作業(yè),做完作業(yè)后就自由地玩耍。寒暑假也不上補(bǔ)習(xí)班,讓孩子過一個輕松、快樂的假期。

“幼時偷針,大了偷金”的故事警示我,要從生活小事上注重孩子的道德教育。慈母害兒的古訓(xùn)也警示我,要“智愛”而不溺愛兒女。

有一次我買了一個西瓜,剛好外甥女來我家做客,三個孩子把西瓜切開來吃,一時嘴饞,忍不住把西瓜都吃完了,沒給長輩留一點(diǎn)兒。我回家后要他們寫檢討,跪洗衣板接受懲罰。妹妹心疼她女兒,認(rèn)為一個西瓜吃完就吃完了,為什么要上綱上線、小題大做來責(zé)罰孩子呢?我卻認(rèn)為做人要從小事看本質(zhì),孩子的道德觀念不是一天就會生成的,必須由父母在日常生活中去培養(yǎng)。孩子成績再好,沒有孝心就不會有愛心,沒有愛心,走入社會就難以得到別人的關(guān)愛。這些小行為中包含著孩子成才的大道理。

與此同時,對孩子丟了東西、打爛飯碗等小錯誤,只要他們誠實(shí)地講出原因,我就不會責(zé)罵;而一旦孩子講了謊話,我就要嚴(yán)加懲罰。我認(rèn)為孩子說謊話是會害他們一生的。

為了鼓勵孩子進(jìn)步,我又根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件制定三條獎罰制度:遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬老師;在家、在校都熱愛勞動;學(xué)習(xí)成績進(jìn)入班級前十名,就由我指定地點(diǎn)帶他們旅游,進(jìn)入前三名就由他們自選全國的旅游景點(diǎn)。我不想讓孩子死讀書而成為“高分低能”的人,因?yàn)樯钪械母鞣N能力都必須從小培養(yǎng)和鍛煉。

我非常重視培養(yǎng)孩子做家務(wù)的能力。在教他們做家務(wù)事的同時,又讓孩子的思想得到放松,自理能力得到加強(qiáng),更為他們今后打下夫妻恩愛、和睦相處的基礎(chǔ)。我衷心希望兒女的家庭幸福超過我,因?yàn)樘K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:并非所有的人都成為物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和大科學(xué)家,而所有的人都要成為丈夫和妻子。

在外旅游期間,我著重培養(yǎng)孩子的三種能力。首先是讓孩子走出祁陽,了解外面的世界。我選擇乘坐晚上的火車,讓孩子知道抓緊時間辦事的竅門。其次是讓孩子自己排隊買票,學(xué)會管理開支,用實(shí)際操作來培養(yǎng)兒女參與社會競爭的能力。最后是每看完一個景點(diǎn)都要講給我聽,并寫下游記,用這種方法培養(yǎng)他們的觀察能力,拓寬寫作思路,讓孩子在外面的世界中開拓眼界、增長知識、陶冶情操。

孩子14歲以后,我著重培養(yǎng)他們自主決斷的能力。兒子初中畢業(yè)時面臨考中專還是考高中的選擇,他征求父母的意見時,我沒有簡單地說要他考高中,而是講清道理,讓他自由選擇。我說:“媽媽如果考慮經(jīng)濟(jì),自然希望你考中專,因?yàn)橛米x高中的時間你就中專畢業(yè)了。但是媽媽現(xiàn)在有技術(shù),能賺錢,所以不希望你過早踏入社會。如果你選擇讀高中,就要準(zhǔn)備吃苦,樹立上大學(xué)的奮斗目標(biāo)。只要你盡力去拼搏,考不上沒有關(guān)系。美國教育家本杰明說過:‘生活的悲劇并不在于沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),而是在于根本就沒有要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。’”兒子想了一天,最后告訴我,他決定讀高中。這是他為自己選擇了考大學(xué)、讀研究生的發(fā)展方向。

……

經(jīng)過兩代人的努力,兒女都沒有辜負(fù)我的期望,從小學(xué)到中學(xué),成績一直名列前茅。1991年,兒子考上了大學(xué),1995年又考上了華中理工大學(xué)研究生;女兒也于1994年考上大學(xué),后來又考上了廣西師范大學(xué)研究生。父親的夢想沒能在我身上實(shí)現(xiàn),卻通過我的努力在我的兒女身上實(shí)現(xiàn)了。


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