人們總是認為剛出生幾個月的孩子，除了吃喝拉撒睡，還能會什么? 最多也只能辨別白天和黑夜。但事實上，這種觀點是不對的。想想看，如果孩子對外界和身體內部的刺激沒有反應能力，那么當他餓了渴了的時候，怎么會哭?當他拉了尿了的時候，又怎么會鬧? 所有的父母見到自己可愛的小寶寶時，都會面露微笑，于是，小寶寶明白了這種微笑是最美好的，最親近的，于是，當孩子表示自己高興的心情時，也會用微笑來回答自己的親人。更讓爸爸媽媽驚奇的是，當孩子看到某種色彩鮮艷、形象逼真有趣的東西時，也會面露微笑，甚至笑出聲來。 這說明色彩鮮艷的圖案能夠刺激寶寶的感覺器官，并產(chǎn)生感覺良好的表情。沒有刺激就沒有感覺，沒有感覺就無法發(fā)展孩子的智力，小寶寶的智力就是在不斷的刺激，不斷的感覺中逐漸豐富發(fā)展起來的。 美國哈佛大學的研究人員曾做過一個很有說服力的實驗，研究人員將出生后的嬰兒放在用白布鋪蓋的嬰兒床上，結果嬰兒在出生后2個月開始發(fā)現(xiàn)自己有手，并且會用手觸摸物體;3個月的時候，能夠用手去觸摸吊在頭上方的物體。研究人員又選出15個剛剛出生的嬰兒，把他們放在五顏六色的床上，床上還放著各種顏色的動物畫片，床的欄桿還用花紋圖案裝飾起來。 實驗的結果出現(xiàn)了奇跡：躺在五顏六色床上的嬰兒只用1個半月的時間，就學會了用手去觸摸吊在自己頭上方的東西，比那些躺在白布鋪蓋床上的嬰兒快了一倍。 這個實驗還說明，聰明的孩子有各種各樣的原因，其中的一個原因就是父母要學會開發(fā)孩子的智力。說到這里，我們還可以講一個故事來證明這個道理。 人們常說龍生龍，鳳生鳳，但從前有一個皇子因不得皇上的喜愛，當他剛生下后不久，就被軟禁在一個與世隔絕的環(huán)境中，結果他長大成人的時候，竟然五谷不分，六畜不認，連人為什么哭為什么笑也不明白，成了一個白癡。這說明一個人要想成為一個聰明能干的人，必須不斷學習，不斷實踐，才能豐富自己的頭腦，成為出類拔萃的人。 人體經(jīng)過漫長的進化，適應了生存的需要。無數(shù)的感覺細胞接觸了事物后，神經(jīng)纖維就會將這種感覺傳送到大腦，再經(jīng)過大腦細胞的分析處理和整合，然后做出怎樣言行的判斷，之后，如何言行的判斷又經(jīng)過傳出神經(jīng)，將這種命令傳遞到相應的組織器官，而開始表達出言行。 嬰兒也是這樣，他從剛剛能夠看到物體的時候，就開始通過視覺活動來獲取外部的信息，進行一種本能性的觀察活動，這種觀察活動雖然是在不自覺中進行的，但確實可以豐富擴大嬰兒的視覺印象，促進嬰兒的智力發(fā)展。 毫無疑問，美麗的色彩是搭建孩子走向聰明的“橋梁”。
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