適應能力方面

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
1、配對和歸類游戲目的:通過分類培養(yǎng)思維能力。方法:準備白紙、復寫紙和園珠筆。將一張復寫紙放在兩張白紙之間,讓孩子在上面白紙上畫出各種圖像(任意畫)。將復寫紙拿開,將有兩張一樣的畫像取出。照此方法,畫出許多成對圖像。然后將它們打亂,放在一起,讓孩子將相同的畫紙?zhí)暨x出來,重新再配成對。通過配對不僅可提高觀察能力,更重要地是通過對比歸類,可以提高思維能力。 同樣道理還可做食物分類游戲,從畫報上剪出各種食品、蔬菜、 水果的畫片,種類繁多, 大人可先拿出一張?zhí)O果的圖片,讓孩子再給你從圖片堆里為你挑出三張同種類的圖片,觀察孩子能否 另選出三張水果圖片給你。如果對了,你再選一張白菜的圖片, 讓孩子再從圖片堆里為你挑選出三張同類的食品,觀察他是否會 給取出三張蔬菜的圖片。 2、訓練比較能力目的:在通過對大自然的觀察力,找出它們相同點和不同點。方法:世界上不存在完全相同的事物,即使是非常相似的事物,也必然有某些不同點。只不過是事物的相似性越大,就需要越精細的比較能力,才能找出差別。比如,狗和貓,相似性小,很容易發(fā)現(xiàn)它們的差別;狗和狼,尤其是狼狗和狼則很相似,需要較仔細的比較差別才能發(fā)現(xiàn)。因此,可在小朋友中開展一些比較游戲。如:比較大。ǔ鍪酒で、足球和乒乓球,讓孩子從中比較哪個球最大?哪個球最。磕膫比哪個大?哪個比哪個。浚,比較多少(如,帶孩子觀察晴朗的夜空,通過觀察孩子會得出,星星比月亮多,月亮比星星少),比較上下(如觀察面部,會發(fā)現(xiàn)眼睛在鼻子上邊,鼻子在眼睛下邊),比較長短(如通過觀察長褲和短褲后會得出長褲比短褲長,短褲比長褲短)等。還可以比較顏色,比較厚薄、比較粗細和比較高矮......等。從中發(fā)展孩子的思維能力。
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