寶寶的語言能力需要從小培養(yǎng)，但是枯燥的訓練方法不但沒法提高孩子的語言學習能力，反而會使孩子疲憊厭煩這樣的學習。若是能夠在游戲中學習，豈不是一舉兩得?

　　1 發(fā)聲游戲

　　發(fā)聲是學習說話的基礎，從寶寶一出生就經(jīng)常和他咿咿呀呀“說話”，可以逗引寶寶有意識地模仿，并激勵他主動發(fā)聲，父母可以嘗試多玩以下的游戲：

　　在寶寶清醒的時候，將寶寶抱在懷里，對著寶寶的臉“咿——”、“呀——”“哦——”地“說話”。

　　當寶寶偶爾因為吧噠吧噠小嘴或者吐泡泡發(fā)出聲音的時候，立刻微笑地看著寶寶的小臉，熱烈地模仿寶寶的聲音，積極給予回應。

　　當寶寶開始“咿咿呀呀”“說話”的時候，跟他一起“說”，并且每隔幾天增加一兩個不同的音，放慢速度，以長音對著寶寶發(fā)出這些音，以便寶寶模仿。

　　經(jīng)常跟寶寶聊天，或者朗讀。朗讀可以從寶寶出生開始，一直持續(xù)到他能夠獨立閱讀為止，甚至可以延續(xù)更長的時間，到寶寶10歲左右。

　　需要注意的是，和寶寶游戲時一定要滿腔熱情，以此感染寶寶。為了增加游戲的趣味性，還可以配合一些其他的動作來吸引寶寶的注意，比如，一邊說，一邊不時地將臉埋進寶寶的胸前，輕輕地咯吱他，對著他的小臉輕輕地吹氣等等。

　　2 小播音員(適合2歲以上寶寶)

　　2歲以上的寶寶語言表達能力已經(jīng)比較突出，開始嘗試自己描述一些事物，給他們一個小話筒，讓他們扮演播音員，講述一天的所見所聞會帶給他們一種特別的體驗。

　　媽媽先示范，或者在寶寶看電視時提醒他看看播音員怎樣播音。

　　用彩紙或者廢舊的雜志卷一個“話筒”，鼓勵寶寶拿著話筒開始播音。

　　需要注意的是，這個游戲要根據(jù)寶寶語言表達能力的高低好壞有所調(diào)整。對于語言表達能力有限的寶寶，可以讓他隨便說上一兩句話，或者媽媽拿起話筒說兩句話，然后遞給他，鼓勵他當播音員，至于他怎么說，就不要強求了。語言表達能力比較強的寶寶可以鼓勵他描繪他一天的見聞，不管多簡單的描述都要給寶寶鼓勵。如果寶寶不會描述他的所見所聞，也可以讓他說一首拿手的兒歌、唐詩等。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/568314.html

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