隨著各大幼兒園課程進(jìn)入正常軌道,一些明年即將入讀幼兒園的孩子家長(zhǎng)也開始謀劃,為了讓自己孩子能更好地適合幼兒園生活,如今不少家長(zhǎng)將自家2歲左右的寶寶送進(jìn)各類早教機(jī)構(gòu)。不讓孩子輸在起跑線上。家長(zhǎng)的愿望讓市內(nèi)早教市場(chǎng)再度火熱。
記者近日走訪了解到,目前中山的早教機(jī)構(gòu)都傾向于采用西方模式,要么強(qiáng)調(diào)其發(fā)源于國外的連鎖老品牌,要么聲稱其采用的是國外引進(jìn)的早教模式。這些洋早教受到了年輕家長(zhǎng)們的青睞,盡管價(jià)格相對(duì)較高,但仍引來不少家長(zhǎng)為孩子報(bào)名參與。
早教市場(chǎng)大多為洋面孔
記者了解到,洋模式早教連鎖品牌幾乎占據(jù)了中山中高端市場(chǎng),各大洋品牌都在峰華28、盛景尚峰、利和廣場(chǎng)等中心區(qū)設(shè)有門店。而在這些早教機(jī)構(gòu)的宣傳彩頁和廣告牌上,大都宣傳多元智能、蒙特梭利等西方幼教理論,開設(shè)的感官班、音樂班、語言班等課程名稱前面大都帶有西方理論的前綴。
目前中山的早教模式可以分為三類。一種是直接從國外拿過來,全球同步、純外教授課的親子課程。一種則是外國理論本土化的親子課程。還有一種是完全本土的親子課程。
不過,記者在網(wǎng)上搜索中山的早教機(jī)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn),幾乎所有的早教機(jī)構(gòu)網(wǎng)站上的宣傳圖片,都是清一色的洋面孔:快樂的洋娃娃照片,還有專業(yè)的洋教師宣傳畫。而在宣傳語上,早教機(jī)構(gòu)也紛紛與洋模式沾邊。如唯一由英國教育標(biāo)準(zhǔn)局下屬Prospects監(jiān)理的教育機(jī)構(gòu)、受澳洲醫(yī)學(xué)界、教育界以及澳洲學(xué)者聯(lián)合會(huì)認(rèn)證和推薦、源自意大利的世界著名的幼教模式等。
國外品牌不是硬杠杠 師資才是靈魂
很多家長(zhǎng)在選擇早教機(jī)構(gòu)的時(shí)候,感性的成分占得比較多,家長(zhǎng)們往往最先注意到的是早教機(jī)構(gòu)的名氣。家長(zhǎng)張女士談道:在我不知道如何選擇的情況下,我想選國外的品牌總錯(cuò)不了。
對(duì)此,不少專家認(rèn)為,每個(gè)機(jī)構(gòu)依托的教材五花八門,師資力量也參差不齊,所以不能簡(jiǎn)單地憑國內(nèi)或者國外品牌來判斷好壞。
一個(gè)好的早教老師,從專業(yè)水準(zhǔn)的角度來看,首先是對(duì)教學(xué)理念的理解。不同的早教機(jī)構(gòu)采取的教學(xué)理念不一樣,所以早教老師對(duì)這些理念首先要吃透。中山市婦女兒童活動(dòng)中心小腳印早教的相關(guān)工作人員表示。
而東方愛嬰早教機(jī)構(gòu)方面也強(qiáng)調(diào),師資力量的強(qiáng)弱是評(píng)判一個(gè)早教機(jī)構(gòu)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)還要注意觀察早教老師的授課內(nèi)容,有些早教機(jī)構(gòu)上課特別熱鬧,孩子們也玩得很開心,有些家長(zhǎng)就會(huì)覺得教學(xué)氣氛特別好。其實(shí),從專業(yè)的角度來看,除了課堂的娛樂性外,家長(zhǎng)還要考慮老師授課的合理性。要針對(duì)每個(gè)不同年齡寶寶的敏感期進(jìn)行教育,否則教給他們的東西不僅不會(huì)吸收,還有可能適得其反。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/550283.html
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