歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

十種溺愛(ài)對(duì)孩子所存在的危害

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

前言:對(duì)于父母沒(méi)有一個(gè)不疼愛(ài)自己孩子的,雖然都知道溺愛(ài)孩子是不正確的,但不知不覺(jué)中卻總是陷入了溺愛(ài)的漩渦,以下是十種對(duì)孩子溺愛(ài)的表現(xiàn),希望父母加以改正,奉獻(xiàn)孩子身心健康的愛(ài)!

  1.特殊待遇

  孩子在家庭中的地位高人一等,處處享受特殊照顧,如吃“獨(dú)食”,好的食品放在他面前供他一人享用;過(guò)“獨(dú)生”,爺爺奶奶可以不過(guò)生日,孩子過(guò)生日得買大蛋糕,送禮物……這樣會(huì)讓孩子感到自己特殊,習(xí)慣高人一等,必然變得自私,沒(méi)有同情心,不會(huì)關(guān)心他人。

  2.過(guò)分注意

  一家人無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)照他,陪伴他。過(guò)年過(guò)節(jié),親戚朋友來(lái)了也是嘻笑逗哄個(gè)沒(méi)完,有時(shí)候大人坐一圈把他圍在中心,一再歡迎孩子表演節(jié)目,掌聲不斷。這樣的孩子會(huì)認(rèn)為自己是中心,確實(shí)變成“小太陽(yáng)”了。家人都要圍著他轉(zhuǎn),并且一天到晚不得安寧,注意力極其分散,“人來(lái)瘋”也特別嚴(yán)重,甚至客人來(lái)了鬧得沒(méi)法談話。

  3.輕易滿足

  孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢,這樣孩子的滿足就更輕易實(shí)現(xiàn)了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的性格,并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。

  4.生活懶散

  允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)律,要怎樣就怎樣,睡懶覺(jué),不吃飯,白天游游蕩蕩,晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長(zhǎng)大后缺乏上進(jìn)心、好奇心,做人得過(guò)且過(guò),做事心猿意馬,有始無(wú)終。

  5.祈求央告

  例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺(jué),答應(yīng)給孩子講3個(gè)故事才把飯吃完。孩子的心理是,你越央求他,他就越扭捏作態(tài),不但不能明辨是非,培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格,而且教育的威信也喪失殆盡。

  6.包辦代替

  我曾問(wèn)一些媽媽,要不要求孩子勞動(dòng),有的竟說(shuō):“我疼都來(lái)不及,還忍心讓孩子勞動(dòng)?”也有的說(shuō):“叫‘小東西’做事更麻煩,還不如我?guī)退隽!彼匀、四歲的孩子還要喂飯,還不會(huì)穿衣,五、六歲的孩子還不做任何家務(wù)事,不懂得勞動(dòng)的愉快也不會(huì)幫助父母減輕負(fù)擔(dān),這樣包辦下去,必然失去一個(gè)勤勞、善良、富有同情心的孩子。這決不是聳人聽(tīng)聞。

  7.大驚小怪

  本來(lái)“初生牛犢不怕虎”,孩子不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來(lái)繼續(xù)玩。后來(lái)為什么有的孩子膽小愛(ài)哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的,孩子有病痛時(shí)表現(xiàn)驚慌失措,嬌慣的最終結(jié)果是孩子不讓父母離開(kāi)一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。

  8.剝奪獨(dú)立

  為了絕對(duì)安全,父母不讓孩子走出家門,也不許他和別的小朋友玩。更有甚者,把孩子變成了“小尾巴”,時(shí)刻不能離開(kāi)父母或老人一步,抱著睡,依著坐,馱在背上走;含在嘴里怕融化,吐出來(lái)怕飛走。這樣的孩子會(huì)變得膽小無(wú)能,喪失自信,養(yǎng)成依賴的心理,還往往成為“把門虎”,在家里橫行霸道,到外面膽小如鼠,造成嚴(yán)重性格缺陷。

  9.害怕哭鬧

  由于從小遷就孩子,孩子在不順心時(shí)以哭鬧、不吃飯來(lái)要挾父母。溺愛(ài)的父母就只好哄騙,投降,依從,遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無(wú)能的父母;打罵爸媽的孩子會(huì)變成無(wú)情的逆子,在性格中播下了自私、無(wú)情、任性和缺乏自制力的種子。

  10.當(dāng)面袒護(hù)

  有時(shí)爸爸管孩子,媽媽護(hù)著:“不要太嚴(yán)了,他還小呢!庇械母改附毯⒆樱棠虝(huì)站出來(lái)說(shuō)話:“你們不能要求太急,他大了自然會(huì)好的;你們小的時(shí)候,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有他好呢!”這樣的孩子當(dāng)然是“教不了”啦!因?yàn)樗珶o(wú)是非觀念,而且時(shí)時(shí)有“保護(hù)傘”和“避難所”,其后果不僅使孩子的性格扭曲,有時(shí)還會(huì)造成家庭的不和睦。

總結(jié):以上的十種溺愛(ài)直接摧毀著孩子的身心健康,使孩子長(zhǎng)不大,失去了獨(dú)力的能力,對(duì)于孩子的愛(ài)要以科學(xué)的方法來(lái)呵護(hù)與保護(hù),確保孩子將來(lái)能夠獨(dú)立成長(zhǎng)予社會(huì)!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/547175.html

相關(guān)閱讀: