每個(gè)正常的嬰兒都有驚人的學(xué)習(xí)能力，給寶寶營造一個(gè)美妙的小樂園——一個(gè)豐富感知的訓(xùn)練環(huán)境是很重要的。
看、聽、摸——促嬰兒感知覺發(fā)展
一、靈動(dòng)的視覺訓(xùn)練
1、注視活動(dòng)：可用硬紙片自制黑白兩色的卡片，約為一塊方瓷磚大，內(nèi)容可有靶心圖、棋盤圖等對稱性的圖譜，可以是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等漢字或放大的父母彩照，也可以把拆開的畫報(bào)等放在距離寶寶眼前20厘米處，讓孩子注視。
2、追視活動(dòng)：用直徑約10厘米的紅球或大吹氣動(dòng)物或你的笑臉，距寶寶眼前20厘米處，待其注視后，再從左到右、從上到下或成環(huán)形緩緩移動(dòng)，讓他的視線追隨你移動(dòng)的物體。
二、多元的聽覺訓(xùn)練
1、言語：出生后，就可以在寶寶身旁10厘米處輕輕呼喚他的乳名，使他聽到聲音后轉(zhuǎn)過頭來。每天都要給他念節(jié)奏短小，朗朗上口的兒歌，或輕輕哼歌謠。無論是給孩子喂奶、洗澡、換尿布或抱起孩子時(shí)，都要在他眼前用溫柔親切、富于變化的語調(diào)反復(fù)地和他說話，告訴他你正在做什么。
2、音樂：把寶寶在胎兒時(shí)聽過的音樂再放給他聽，音量比大人在室內(nèi)說話的聲音稍大些為宜。你可以結(jié)合寶寶的生活起居(如起床、喂奶、做操、游戲、入睡前)播放適當(dāng)?shù)墓潭ㄒ魳�，既可增�?qiáng)寶寶的音樂記憶力，又能幫助寶寶建立良好的生活習(xí)慣，還可以給寶寶聽模仿的動(dòng)物叫聲和大自然中某些音響的音樂，若再配上相應(yīng)的實(shí)物或圖片，讓寶寶看一看，摸一摸，就能使寶寶的聽覺、視覺、觸覺得到綜合的訓(xùn)練。
3、追聲尋源：用嘩鈴棒、八音盒、鐘表、小杯和小勺、橡皮捏響玩具等多種發(fā)生體訓(xùn)練寶寶的聽覺辨別力和方位聽覺�？上葘⒏鞣N發(fā)聲體在寶寶視線內(nèi)弄響給他聽，并告訴他名稱，待其注意后，再慢慢移開，讓寶寶追聲尋源，當(dāng)寶寶辨出聲源后，再變換不同距離和方向。
三、觸摸與逗握訓(xùn)練
寶寶出生后1—2個(gè)月內(nèi)，可用不同質(zhì)地、適合寶寶小手抓握的物品如撥浪鼓、海綿條、絨布頭、紙卷、小瓶蓋或小積木、芹菜根或者你的手指，放在他的小手里，讓他握一會(huì)兒，使他獲得各種觸覺經(jīng)驗(yàn)。2個(gè)月后，可以在他眼前懸吊一些半固定的玩具，讓他擊打、夠取、抓握，還可以給他做手指按摩操，從手心到手背，到每個(gè)手指頭，每天2—3次。
此外，還可以通過逗笑發(fā)聲，加速其智力發(fā)育。因?yàn)槎盒κ悄愣核判Φ男袨�。逗笑是寶寶的感覺系統(tǒng)(視、聽、觸等)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)(微笑)之間建立神經(jīng)聯(lián)系、形成條件反射的標(biāo)志，是寶寶對你的音容笑貌、逗引、愛撫做出的綜合性的主動(dòng)回報(bào)，是寶寶最初的智力萌芽。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/523602.html
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