2歲半的孩子從簡(jiǎn)單的一步折紙學(xué)起,到3歲時(shí)可學(xué)2-3步的折紙,3歲開始學(xué)拿剪刀,先學(xué)剪紙條,后學(xué)剪圖形,可以用紙條貼成鏈條或方紙貼成花籃等。家長(zhǎng)可幫助孩子做多種手工以發(fā)展手的技巧。
一、指導(dǎo)孩子做手工
如何教孩子學(xué)折紙,或剪貼紙。
2歲半的孩子從簡(jiǎn)單的一步折紙學(xué)起,到3歲時(shí)可學(xué)2-3步的折紙,3歲開始學(xué)拿剪刀,先學(xué)剪紙條,后學(xué)剪圖形,可以用紙條貼成鏈條或方紙貼成花籃等。家長(zhǎng)可幫助孩子做多種手工以發(fā)展手的技巧。
二、鍛煉孩子的自理能力
例如教孩子整理玩具、打掃房間、洗小物品。
在日常生活中,父母要刻意培養(yǎng)孩子自己倒水喝,用筷子吃飯,學(xué)習(xí)擦桌子掃地,自己整理玩具,洗手絹等。既培養(yǎng)了手的技巧也鍛煉了孩子的自理能力。
三、提供各種結(jié)構(gòu)材料,讓孩子玩結(jié)構(gòu)游戲
例如教孩子玩積木、插塑、拼裝玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。
聰明的父母這時(shí)會(huì)順應(yīng)孩子喜歡動(dòng)手的規(guī)律,拿來(lái)一些廢紙讓他撕,給他一些木頭和棍子讓他敲,買來(lái)蠟筆教他學(xué)畫畫,找一些不用的小瓶小盒讓他配蓋,為 他準(zhǔn)備一些積木和自制拼圖,橡皮泥,七巧板等玩具,使他動(dòng)手又動(dòng)腦。孩子在動(dòng)手時(shí)學(xué)會(huì)了技巧和專心去解決問(wèn)題的能力;在拼七竅板,穿珠子,套盒時(shí)延長(zhǎng)了專 注時(shí)間,培養(yǎng)了獨(dú)立工作能力。
四、讓孩子多做比劃動(dòng)作
例如在孩子學(xué)唱歌、跳舞、學(xué)兒歌的同時(shí),可以教孩子用小手比劃各種動(dòng)作,把內(nèi)容表演出來(lái)。這樣除了可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,還可以讓孩子變得活潑,并且能夠培養(yǎng)孩子的想象力,為他將來(lái)的興趣愛(ài)好做一個(gè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/510914.html
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