從寶寶出生起，很多父母都已經做好了早教的準備，因為現(xiàn)在年輕一代的家長都非常有意識地去提前培養(yǎng)寶寶各方面的能力，目的是讓孩子長大以后更加勝人籌，在處理各種問題時能比別人更加出色，那么對于0-1歲的寶寶進行早教學習呢？
1個月的寶寶視力還處于發(fā)育期，喜歡盯著人看，在寶寶醒后，把他抱到眼前大約20左右厘米的地方，寶寶會發(fā)笑。
2個月鼓掌和唱歌有助于手和視覺的發(fā)育，試著把寶寶抱近些，經常向寶寶微笑。
3個月的寶寶開始玩自己的手了，還會敲東西，這時可以拿顏色鮮艷的搖鈴讓寶寶抓，促進手眼協(xié)調能力。
4個月的寶寶對于交流、動作和語言技能在這個階段開始發(fā)育，發(fā)癢反射條件在4個月左右發(fā)育，可以撓撓寶寶，看看哪里怕癢。
5個月的寶寶眼睛和耳朵開始變得靈活了，會經常發(fā)出含糊的聲音，這時試著和寶寶寶進行簡單的對話，還可以找些讀物讀給寶寶聽。
6個月寶寶能坐起和活動后，特別喜歡抓食異物，所以要注意保證房間設施不會傷害到寶寶。
7個月手的技能正進一步發(fā)育，通過撿拾小物品可以刺激寶寶的精細動作能力和協(xié)調能力，比如抓塑料小勺或小杯，讓寶寶嘗試抓取。
8個月空間感的發(fā)育，讓寶寶逐漸能夠分辨自己的眼睛、鼻子�？梢詥枌殞毼骞俚奈恢茫螒蛑貜投啻�，并增加身體其他部位，孩子就會漸漸懂得這個詞的含義。
9個月寶寶現(xiàn)在開始對能打開、翻動的物體產生興趣，翻翻書頁、不停地開關櫥柜門會讓他們很開心，還能促進手眼的協(xié)調能力。
10個月的寶寶對找東西開始感興趣，找東西可以提高寶寶精細動作能力，可以把顏色鮮艷的物體藏在圍巾下，然后將寶寶的手放在物體上，幫他發(fā)現(xiàn)它，不久寶寶就能自己找東西了。
11個月游戲和音樂都能提高寶寶的語言技能，盡可能與寶寶交流，告訴他你正在干什么，提出問題，并配上夸張的手勢和聲調。
每個寶寶都有自己的特性，因為成長環(huán)境和家庭教育觀念不一樣，也會影響到寶寶以后的性格，所以在早教方面要因材施教，引導寶寶向好的方面發(fā)展，這樣長大以后對寶寶的人生更加有利。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/505471.html
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