認(rèn)知能力方面:
1,玩具丟了會(huì)找,當(dāng)玩具掉落或者將寶貝手中的玩具拿下來(lái)放在床上寶貝看得到的地方,他會(huì)追著玩具,并滾過(guò)去將玩具拿在手里;
2,能認(rèn)出熟悉的事物;在寶貝面前擺上積木堆,寶貝看見(jiàn)后自己會(huì)先拿一塊,然后明確地去抓第二塊。在桌子上有整個(gè)積木堆的情況下,寶貝能抓過(guò)三塊不同的積木。
語(yǔ)言方面:
1,開(kāi)始對(duì)自己的名字有反應(yīng),媽咪在寶貝背后叫他的名字,寶貝會(huì)轉(zhuǎn)頭尋找媽咪;
2,當(dāng)寶寶不開(kāi)心時(shí)會(huì)發(fā)出叫喊聲,但不是哭聲;
3,當(dāng)寶寶哭的時(shí)候,能發(fā)出媽(mun)——媽的唇音。
看到以上的內(nèi)容,大家很快就能明白:此時(shí)的寶寶連媽媽都不會(huì)叫,更何況外語(yǔ)。孩子的潛能開(kāi)發(fā)是得一步一步來(lái),而不是拔苗助長(zhǎng)。我在早教中心呆過(guò)很多年,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣離譜的外語(yǔ)早教。正如孩子奶奶所提出的反對(duì):還不會(huì)說(shuō)話就去學(xué)外語(yǔ),這不是開(kāi)玩笑嗎?
玩笑歸玩笑,我想告訴年輕父母的是:培養(yǎng)一個(gè)好孩子,是要遵循人的發(fā)育規(guī)律的,與其花那么多的錢(qián)讓寶寶上外語(yǔ)班,還不如多花些時(shí)間陪寶寶游戲,多花時(shí)間觀察寶寶的發(fā)育狀況。以此來(lái)決定如何在家中對(duì)孩子實(shí)施早期潛能開(kāi)發(fā)。
這是最省錢(qián)最省心的途徑,也是最貴最有價(jià)值的早教方法。因?yàn)橹灰改赶胪度刖涂梢詫?shí)現(xiàn),但是傾心投入的親子游戲又是世間彌足珍貴的。
半歲的嬰兒究竟有什么樣的潛能要開(kāi)發(fā)呢?(除了上述提及的兩項(xiàng)外)
大運(yùn)動(dòng)方面:
1,媽咪用玩具逗引寶貝,能夠熟練的翻身;
2,扶著掖下時(shí)能夠上下跳躍,能坐一會(huì)兒,有時(shí)較穩(wěn);
3,拉坐時(shí),寶貝能腰背比較直挺并主動(dòng)地舉頭,還能自由活動(dòng)身子不搖晃。
精細(xì)動(dòng)作方面:
1,坐在桌子邊的時(shí)候用手抓撓桌面,寶貝所有手指都彎曲做耙弄和搔抓動(dòng)作,以大把抓的方式把玩具抓在掌心;
2,會(huì)撕紙,給寶貝一張紙,能用雙手抓住紙的兩邊,把紙撕開(kāi);
3,會(huì)搖動(dòng)和敲打玩具,兩只手可以同時(shí)抓住兩個(gè)玩具;
社會(huì)行為方面:
1,能跟媽媽打招呼了,寶貝會(huì)以伸手、拉人或發(fā)音等方式主動(dòng)與人交往;
2,會(huì)自己吃餅干了,他不會(huì)再用舌頭把餅干推出來(lái);
3,出現(xiàn)認(rèn)生的行為,對(duì)許多東西表現(xiàn)出害怕。
其實(shí),最好的是家庭親子游戲,讓寶寶在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/492694.html
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