音樂(lè)的殿堂是高雅的，天真無(wú)邪的娃娃如何能夠邁得進(jìn)去？如果大人“沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞”、“沒(méi)學(xué)過(guò)音樂(lè)”，如果并不想讓孩子成為音樂(lè)人才呢？那么孩子能學(xué)音樂(lè)嗎？

　　法國(guó)大文豪雨果有一句至理名言： “開(kāi)啟人類(lèi)智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙，一把是數(shù)字，一把是文字，一把是音符。”無(wú)論是現(xiàn)實(shí)生活中，還是不同國(guó)家和民族流傳的故事，也都證實(shí)了音樂(lè)對(duì)啟迪兒童智慧、開(kāi)發(fā)智力的重要作用。就拿4-5歲的娃娃學(xué)習(xí)鋼琴來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)孩子一邊看著曲譜一邊演奏，用眼睛攝取音符、反映到大腦，大腦又很快指揮手臂、手腕、手指以致全身各個(gè)部位，進(jìn)入演奏狀態(tài)，這個(gè)過(guò)程既動(dòng)了腦又動(dòng)了手，對(duì)于一個(gè)娃娃來(lái)說(shuō)，這是一種多么復(fù)雜的、體腦結(jié)合的高強(qiáng)？quot;勞動(dòng)“啊！

　　如果孩子的負(fù)擔(dān)不那么繁重，即使每天只練幾十分鐘的琴，通過(guò)這一系列重復(fù)的體腦勞動(dòng)，孩子思維會(huì)更加敏捷，過(guò)目難忘，同時(shí)也能激發(fā)他的創(chuàng)造力，豐富他的想像力。

　　無(wú)論怎樣，讓孩子學(xué)點(diǎn)音樂(lè)吧，不一定要讓孩子成為巨匠肖邦，只是為了裝飾孩子童年的回憶；讓孩子走入音樂(lè)之門(mén)吧，因?yàn)橐魳?lè)會(huì)啟迪智慧無(wú)限。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/492201.html

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