0~6個(gè)月

大人的引導(dǎo)為主

1. 碰撞、摩擦不同材質(zhì)的積木

2個(gè)月的寶寶就可以區(qū)別不同音樂(lè)的音高。不同材質(zhì)的積木通過(guò)碰撞、摩擦可以發(fā)出不同的聲音，這一點(diǎn)可以訓(xùn)練寶寶分辨聲音。(寶寶的聽(tīng)力很敏銳，別忘了人家是胎兒的時(shí)候就可以胎教感知聲音了)

2. 搖晃有聲音設(shè)計(jì)感的積木

一般布料積木都內(nèi)設(shè)鈴鐺，布料積木和我小時(shí)候玩的沙包類似，不想買積木的就可以手工做個(gè)小型沙包，沙包內(nèi)餡自己搭配，帶響是原則。我給桃買的一款木制積木可以發(fā)出“鈴鈴啷啷”。通過(guò)晃動(dòng)積木就可以吸引寶寶的注意力。用來(lái)和寶寶互動(dòng)，更好的增強(qiáng)眼睛和耳朵的協(xié)調(diào)能力。

3. 拿積木讓寶寶有意識(shí)的抓握和啃咬

新生兒就有抓握能力了(大人把一個(gè)手指放到寶寶掌心，它會(huì)無(wú)意識(shí)的去抓)。一般3個(gè)月左右，寶寶就可以有目的的夠東西，往嘴里塞，剛開(kāi)始放不準(zhǔn)，會(huì)打到臉上。隨著月齡增長(zhǎng)大腦發(fā)育，不斷的重復(fù)抓握動(dòng)作，最后可以準(zhǔn)確的將物品塞到口中。

抓不同材質(zhì)的積木，發(fā)展手部觸覺(jué)神經(jīng)，促進(jìn)大腦發(fā)育。大概心靈手巧就是這么來(lái)的。

變換不同的姿勢(shì)：側(cè)臥抓——仰臥抓——俯臥抓。訓(xùn)練大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育。

布料積木和設(shè)計(jì)感強(qiáng)的積木寶寶更加感興趣。

通過(guò)啃咬不同材質(zhì)的積木，強(qiáng)化了嘴巴和手的探索能力。小寶寶最初就是通過(guò)嘴巴來(lái)認(rèn)知世界的。一定要選取有“寶寶可放心啃咬的標(biāo)記”的積木。

7~12個(gè)月

1. 寶寶敲、搖積木

7~9個(gè)月，寶寶就可以對(duì)敲物品了。兩種相同材質(zhì)積木敲打;兩種不同材質(zhì)積木的敲打;積木敲打在桌子上、敲打在不銹鋼碗上、敲打在瓷器上。不同姿勢(shì)搖動(dòng)積木;搖動(dòng)后敲打積木;無(wú)論采取哪一種游戲方式，都會(huì)促進(jìn)寶寶手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)一步發(fā)展。

2. 扔積木

8個(gè)月左右，寶寶會(huì)扔?xùn)|西。扔積木容易，但是把積木扔進(jìn)容器內(nèi)就提升了難度�？梢砸龑�(dǎo)示范，比如把積木扔進(jìn)臉盆里，咣一下，寶寶一定會(huì)被響聲吸引，模仿你的動(dòng)作扔，切記，當(dāng)寶寶扔中的時(shí)候，要夸張的拍手鼓勵(lì)。后面可加大難度，臉盆變成大碗，大碗變成水杯。無(wú)論怎么扔，這都是一個(gè)手、眼、腦協(xié)調(diào)配合的過(guò)程。

3.摳洞洞

樂(lè)高玩具的內(nèi)部有很多凹凸，寶寶可以用食指去塞。7個(gè)月左右，寶寶就可以單獨(dú)利用手指了。這樣可以鍛煉寶寶手指的靈活性。

4.教寶寶認(rèn)知

學(xué)說(shuō)話。寶寶6個(gè)月就可以發(fā)一些音了，可以選擇一些帶字母圖案的，寶寶拿哪個(gè)我們讀哪個(gè)，潛移默化的學(xué)會(huì)一些音節(jié)，為后面說(shuō)話打基礎(chǔ)。如果積木是帶顏色的，寶寶抓哪個(gè)，我們就順勢(shì)讀出顏色。1歲前寶寶只能分辨讀出紅、黃兩種顏色。

5.藏積木

類似藏貓貓，先示范藏起來(lái)找到的動(dòng)作。后用布蓋住，引導(dǎo)寶寶去找，寶寶掀開(kāi)的時(shí)候，我們 ‘mao’一聲，寶寶找到了，我們就拍手鼓勵(lì)，表演一定要夸張�？梢源龠M(jìn)寶寶思考事物的存在，東西看不見(jiàn)不代表不存在。抽象思維的一種鍛煉方式。

積木益智玩法差不多描述完了，關(guān)于玩具再補(bǔ)充幾點(diǎn);

1. 玩具真的沒(méi)有明顯的年齡限制

比如穿線玩具，包裝上是適合2周歲以上寶寶玩的，但是小寶寶也可以，用小手去抓握拆下來(lái)的單個(gè)塊，手掌分開(kāi)去拉拽繩子，拿出一個(gè)手指去塞洞洞。各種搭配玩法，都起到益智的作用。

比如電話玩具，包裝上是適合18個(gè)月以上寶寶玩的，小寶寶也可以，用手指去按鈕(7個(gè)月桃子非常喜歡按按鈕)，手去抓電話筒，手拍6個(gè)觸角。

所以想買玩具，早一點(diǎn)買沒(méi)關(guān)系，用的時(shí)間長(zhǎng)，性價(jià)比高。桃子4個(gè)月，我買的積木，適合18個(gè)月以上。但從4個(gè)月玩到現(xiàn)在，1歲后壘高高，擺造型;2歲后，過(guò)家家想象成不同的菜放在盤子里;以后還可以玩，性價(jià)比超級(jí)高。

2. 對(duì)小寶寶而言，安全第一，選擇質(zhì)量過(guò)關(guān)的好玩具。玩玩具的時(shí)候大人一定要在旁邊看護(hù)。

3. 玩具不要買太多，寶寶其實(shí)最喜歡的玩具都在日常生活中:

小時(shí)候帶桃子掰面條，裝面條，能玩上半個(gè)小時(shí)。面條選擇掛面、蝴蝶面都可。玩的過(guò)程中，掰面條和裝面條在盆里，是鍛煉手部靈活性的好玩法。桃子喜歡玩爸爸的手表，她邊玩，我邊講，先重復(fù)這個(gè)物品的名稱(比如手表)，后講用法(都要精簡(jiǎn)詞語(yǔ))，后來(lái)她喜歡玩哪個(gè)用品，我就在一旁介紹哪個(gè)用品，這種玩物品識(shí)物的效果比買卡片好太多了。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/459618.html

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