在寶寶學(xué)會(huì)說話之前，寶寶會(huì)通過看看、碰碰、摸摸、聽聽、聞聞、嘗嘗、動(dòng)動(dòng)來認(rèn)識(shí)著周圍的世界。尤其是觸覺，是寶寶與世界接觸、交流的一種最早途徑。那么，怎么才能判斷寶寶的觸覺發(fā)育是否正常呢？
觸覺是寶寶第一個(gè)“醒”過來的感覺。每個(gè)寶寶都會(huì)通過對(duì)輕、重、尖、頓、冷、熱等感覺刺激的體會(huì)來探索世界。寶寶只有體會(huì)了豐富的感覺刺激之后，才會(huì)主動(dòng)的明白，有尖銳的東西靠近時(shí)，必須躲避；媽媽溫?zé)岬氖终茡崦贡�，正是寶寶放松、睡眠的好時(shí)候。寶寶觸覺可不僅是寶寶個(gè)人問題，與媽媽的引導(dǎo)也有很大的關(guān)系。
寶寶的觸覺感應(yīng)
當(dāng)媽媽給寶寶喂奶時(shí)，可以用手指試著輕輕碰觸寶寶的臉頰。仔細(xì)觀察，當(dāng)手觸及寶寶的右臉頰時(shí)，寶寶的頭會(huì)往右側(cè)轉(zhuǎn)過來，當(dāng)觸有寶寶的左臉頰時(shí)，寶寶的頭會(huì)往左側(cè)轉(zhuǎn)過來。很可愛吧？這就是寶寶觸覺的最初感應(yīng)哦！
等寶寶稍微大一些，學(xué)會(huì)抓握物體的時(shí)候，媽媽還可以讓寶寶抓握自己的手指，或者試著讓寶寶抓握一下小玩具，如撥浪鼓、小搖鈴等。觸覺經(jīng)驗(yàn)是很不同的。讓寶寶接受不同觸覺，也就是接受了更多的刺激，對(duì)大腦信息存儲(chǔ)和提取都很有幫助，比如讓寶寶摸不同材質(zhì)的物品等。
寶寶的觸覺表現(xiàn)
寶寶的觸覺表現(xiàn)包括觸覺辨識(shí)和觸覺防御兩種。觸覺辨識(shí)能力能夠讓寶寶累積軟硬、冷熱不同材質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)；觸覺防御能力則可以幫助寶寶了解環(huán)境的安危，進(jìn)而保護(hù)自己。
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0～2個(gè)月：新生寶寶的觸覺已經(jīng)很敏感，在嘴邊、眼、前額、手掌和腳底等部位尤其明顯，所以當(dāng)媽媽用乳頭或手等輕觸寶寶口唇或口周皮膚時(shí)，他馬上就會(huì)出現(xiàn)吸奶動(dòng)作并將臉轉(zhuǎn)向被觸碰的一側(cè)尋找乳頭或手。當(dāng)媽媽試圖用手翻開寶寶眼皮時(shí)，他就會(huì)使勁把眼閉得緊緊的。
3～6個(gè)月：此時(shí)，寶寶嘴上的神經(jīng)末梢發(fā)育要多于指尖，探測(cè)物品的靈敏度也最高。因此，在寶寶６個(gè)月之前，會(huì)更多地利用嘴來感覺周圍的環(huán)境，比如不斷地啃自己的小拳頭，喜歡安撫奶嘴等等。不得不承認(rèn)，很多人有喜歡咬指甲、筆頭之類的壞習(xí)慣，都和這個(gè)時(shí)期有很大關(guān)系哦！
7～12個(gè)月：這個(gè)階段的寶寶開始進(jìn)入自主爬行期，因?yàn)闀?huì)經(jīng)常使用手掌到處探索，所以手的觸覺敏銳度會(huì)得到極大加強(qiáng)。寶寶會(huì)喜歡伸手拿玩具，觸摸不同形狀、不同質(zhì)感的東西，并慢慢記住他們之間的不同。媽媽可以用各種不同質(zhì)地的布，如的確良、燈芯絨、麻布、絲等做成一塊小墊子，讓寶寶用手摸一摸。過不了多久，寶寶就能對(duì)號(hào)入座了。
13～18個(gè)月：進(jìn)入這個(gè)階段，寶寶的認(rèn)知能力可不會(huì)再滿足于簡(jiǎn)單的觸摸了。隨著大腦發(fā)育，寶寶開始學(xué)習(xí)如何把觸覺同其他感覺聯(lián)系在一起協(xié)調(diào)使用。如果你向?qū)殞毎l(fā)布指令：“把小熊遞給媽媽�！彼欢ǹ梢酝ㄟ^聽、看、摸順利地完成任務(wù)。
18～24個(gè)月：通過不斷觸摸，寶寶從簡(jiǎn)單理解一件東西是什么，漸漸發(fā)展到明白這件東西有什么用處，比如他知道積木可以用來搭起高高的房子，餓的時(shí)候餅干可以放到嘴里吃等。不過媽媽還是要小心，盡管寶寶已經(jīng)很聰明了，但仍會(huì)存在將未知物品塞進(jìn)嘴中，就會(huì)出現(xiàn)事故。
文/劉海軍
來自《母子健康》
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/418958.html
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