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教養(yǎng)孩子是藝術(shù),不是科學(xué)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  教養(yǎng)孩子需要吸收正確的知識,但教養(yǎng)本身卻是一門藝術(shù),無法套公式。爸媽唯有對自己有信心,凡事以合理為依循,才能讓親子關(guān)系愉悅,孩子順利長大。

  陽明大學(xué)神經(jīng)科學(xué)研究所教授,我去一個幼稚園演講時,看到一個小男孩,蹲在角落,背對著大家,低聲飲泣,我問老師怎么一回事,老師說他從開學(xué)到現(xiàn)在都是這個樣子,頭一個月是大哭,現(xiàn)已改為低哭,不知哭到什么時候才會不哭,大家都拿他沒辦法。我看了很不忍心,又不好說什么。

  等我講完,他的母親正好來接他,我看他立刻停止哭泣,一個箭步?jīng)_上去,撲入母親懷中,緊緊的抱著他媽媽的脖子,頭埋在母親肩上不肯放開。

  我心想是誰這么忍心,讓自己的孩子哭幾個月還繼續(xù)把他送來,就多看他母親幾眼,想不到越看越面熟,原來是我以前教過的學(xué)生,就忍不住上前去多管閑事了。

  強迫分離,孩子飽受驚嚇我問她以前教她的兒童神經(jīng)發(fā)展學(xué)都忘記了嗎?

  怎么把還沒有準(zhǔn)備好的孩子送來,讓孩子飽受與母親分離的驚嚇與惶恐,難道不知道長期的驚嚇對孩子不好嗎?

  這學(xué)生滿臉無奈的說:我也舍不得呀,可是沒有辦法,每一個人都跟我說要訓(xùn)練孩子獨立,我的大姑、小姑都說我太寵小孩,已經(jīng)5歲了,沒有讓他去外面上學(xué)是害了他。

  以后不能接掌家族事業(yè),她們甚至不準(zhǔn)他晚上跟我睡同一層樓,把他一個人放在3樓,我晚上偷偷上去看他,他都在哭,他現(xiàn)在反而會尿床……,講著、講著,母親的眼淚就掉下來。

  每個孩子的個性不同,面對新經(jīng)驗的反應(yīng)也不一樣。請給孩子足夠的時間,等他準(zhǔn)備好了自然會想去嘗試或面對。

  這時旁邊好多媽媽都七嘴八舌提意見,有的說:我孩子剛來時也是哭,哭了一個月后就好了。有的說:我的婆婆也是堅持不可以跟孩子睡,要他獨立,后來他聽了虎姑婆的故事,現(xiàn)在每晚作惡夢。我才發(fā)現(xiàn)原來有這么多的媽媽自己沒有主見,聽?wèi){別人怎么說,自己跟著做,忘記自己孩子跟別人孩子不同,不能把別人的經(jīng)驗往自己孩子身上套。

  孩子有差異,別套公式教如何教養(yǎng)孩子是個藝術(shù),不是科學(xué),沒有公式可套,也沒有別人做成功,你如法炮制就一定成功。事實上,你不成功的機率大于成功的,因為你的孩子跟他的孩子不同。


  孩子還沒有準(zhǔn)備好就把他推出去面對世界是件很殘忍的事。每個孩子成熟的時間不同,有的孩子3歲就會跟母親揮手再見,高高興興的去上學(xué),有的就像這個孩子一樣,5歲了,還希望能在媽媽身邊。他心里沒有準(zhǔn)備好,還不想離開家去上學(xué)時,硬把他送去哭2個月實在是太殘忍。被迫獨立,反而受創(chuàng)傷很多人誤會了獨立的意思,以為對孩子一定好。被迫的獨立是童年的創(chuàng)傷,是一輩子的不安全感。

  現(xiàn)在有好幾個研究都發(fā)現(xiàn):童年的不安全感會影響成年后的親密關(guān)系,無法維持長久的男女關(guān)系,也無法對性伴侶作出承諾,他們的人際關(guān)系疏離。過去行為主義盛行時,流行把孩子放在房子最遠(yuǎn)的角落一個人睡,哭了不能抱,抱他會增強他的哭行為,要等他不哭了才能抱,F(xiàn)在鐘擺蕩回來了,從老鼠實驗上知道親子分離的恐懼會影響大腦荷爾蒙的分泌,現(xiàn)在醫(yī)生讓嬰兒的搖籃放在母親臥房,使嬰兒一張開眼就會看到熟悉的面孔,也鼓勵母親把孩子背在胸前,讓孩子聽到母親的心跳,增加他的安全感。

  孩子的哭是他有需求的表現(xiàn)。我不了解我們的母親怎么這么沒有自信心,會隨便聽從人家的話而賠上孩子的幸福。教養(yǎng),一切合理就對了帶孩子沒有訣竅,惟一就是Common Sense,凡事一切要合理,孩子每天哭,不合理,不合理就要去檢討哪里不對,我們每個母親都會說每個孩子都是獨一無二的,但是為什么不會把它應(yīng)用到生活上,從這里推論出別人的孩子要這樣,不代表我的孩子也要這樣?

  我們中國人很喜歡從眾,別人怎樣,自己也要馬上跟進,葡國蛋塔、甜甜圈、股市等一窩風(fēng)現(xiàn)象,其實是沒有自信與分析能力所造成的盲目跟進。為什么我們對自己這么沒有信心?

  我們?yōu)槭裁催@么在乎別人的閑言閑語?我想我們的教育從小要孩子反省、檢討自己,會不會檢討的過頭了,對自己沒信心,別人都是比較對?

  從伊朗連體雙胞胎拉列和拉丹的例子就知道,即使是同卵雙胞胎,生活經(jīng)驗完全相同(因為頭連在一起)都會有不同的人格,更何況你我的孩子?教養(yǎng)孩子不是科學(xué),無法復(fù)制,它是藝術(shù),因人而異,父母對自己的教養(yǎng)方式一定要有信心,只要孩子很快樂,每天迫不及待睜開眼睛開始新的一天,你就做對了,堅持下去,你的孩子會以濃密的親子關(guān)系來回報你。


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